BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN BUÔN ĐÔN TỈNH ĐẮK LẮK Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60 14 01 14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN BUÔN ĐÔN TỈNH ĐẮK LẮK Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... thầy, cô giáo trong khoa Giáo dục tiểu học đã dạy dỗ và giúp đỡ tôi trong quá trình học tập, nghiên cứu và hoànthành luận văn. Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám hiệu, thầy cô và các em học sinhcủa ... của từng văn bản cụ thể mới có thể sử dụngcho phù hợp với học sinh.Bài đọc: về Biểu đồ:26CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂNHS : Học sinhGV : Giáo viên TV : Tiếng ViệtSGK : Sách giáo khoa Tr ... hệ thống giáo dục về thành tích của HS trong độ tuổi kết thúc giáo dục bắt buộc ở hầuhết các quốc gia.1.1.5.2. Mục đích của PISATheo tài liệu Sổ tay PISA được viện Khoa học giáo dục Việt Nam,...
- 128
- 2,045
- 3
Biện pháp xây dựng, phát triển đội ngũ giảng viên của hiệu trưởng trường cao đẳng phát thanh truyền hình II
... công tác xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên nói chung của Bộ trưởng Bộ Giáo dục – Đào tạo ngày 4/8/2003 đã nêu rõ: “Xây dựng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục có phẩm chất chính ... ĐẲNG PHÁT THANH TRUYỀN HÌNH II LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – 2008 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài 1.1. Sự phát triển của khoa học kỹ ... liệu, giáo trình và các luận văn thạc sĩ khác đề cập, song chưa có công trình nào nghiên cứu chuyên sâu về đội ngũ giảng viên của ngành PT-TH khu vực phía Nam. Tìm ra biện pháp xây dựng và phát...
- 181
- 611
- 3
Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học văn hóa, thể thao và du lịch thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN THỊ LANMỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HOÁ, THỂ THAO VÀ DU LỊCH THANH HOÁ LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC ... ,„1 1=1J “Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên Trường Đại học Văn hoá, Thể thao và Du lịch Thanh Hoá”.2. Mục đích nghiên cứu2 ... 3.2.8.Giải pháp 8: Đảm bảo các điều kiện để giảng viên phát huy năng lựccủa mình, tạo động lực cho đội ngũ giảng viên phát triển (tạo môi trườnglàm việc)3.2.8.1. Mục đích của giải pháp: 9#$7E!...
- 126
- 853
- 1
Biện pháp phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng công nghệ và kinh tế hà nội luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... HÀ NỘICHUYÊN NGÀNH: QUẢN LÝ GIÁO DỤCMÃ SỐ: 60. 14. 05LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: GS.TSKH. THÁI DUY TUYÊN2BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN ... về đội ngũ giảng viên được triển khai ở nhiều cơ sở giáo dục và đào tạo, đặc biệt được quan tâm trên phương diện quản lý giáo dục. - Các nghiên cứu về phát triển đội ngũ giảng viên được tập trung ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINHNGUYỄN VĂN TUẤNBIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ & KINH TẾ HÀ NỘILUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCNGHỆ AN - Năm 2012 - Nguồn tuyển: bên...
- 129
- 929
- 13
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên tiếng anh cấp trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh vĩnh phúc
... vấn đề lý luận về công tác phát triển đội ngũ giáo viên và thực trạng đội ngũ giáo viên tiếng Anh cấp THCS của tỉnh Vĩnh Phúc, đề xuất một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiếng ... Keywords: Giáo viên; Quản lý giáo dục; Tiếng Anh; Trường trung học cơ sở; Vĩnh Phúc Content MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ ... dưỡng giáo viên. 3.3. Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc Biện pháp 1 : Lập quy hoạch, kế hoạch và dự báo sự phát triển...
- 33
- 755
- 0
Phát triển đội ngũ giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện, tỉnh thái bình theo hướng chuẩn hóa
... Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Quản lý giáo dục; Mã số: 60 14 05 Người hướng dẫn: PGS.TS. Nguyễn Công Giáp Năm bảo vệ: 2012 Abstract. Nghiên cứu lý luận về phát triển đội ngũ Cán ... khái niệm cơ bản sau: Quản lý; Phát triển; Chuẩn; Chuẩn hóa; Đội ngũ; Phát triển đội ngũ và Quản lý phát triển đội ngũ; 1.3. Những nội dung cơ bản của phát triển đội ngũ giám đốc TTGDTX 1.3.1. ... dung cơ bản của phát triển đội ngũ 1.3.1.1. Phát triển đội ngũ: Nội dung phát triển đội ngũ dựa trên lý luận phát triển nguồn nhân lực theo Leoner Nadle (1980) gồm 3 khâu: Giáo dục và đào tạo...
- 13
- 501
- 1
Đánh giá thực trạng và định hướng phát triển hệ thống điểm dân cư huyện buôn đôn tỉnh đắk lắk
... LUẬN VĂN THẠC SĨ NÔNG NGHIỆP Chuyên ngành : QUẢN LÝ ðẤT ðAI Mã số :60. 62.16 Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. VŨ THỊ BÌNH HÀ NỘI - 2008 Trường ðại học Nông ... của huyện. + Công trình giáo dục: Các trường học như THPT Buôn ðôn, THCS Hồ Tùng Mậu, trường tiểu học Lương Thế Vinh, Trường Mẫu giáo Hoa Sen, Trung tâm Bồi dưỡng chính trị và Trung tâm Giáo ... Trung tâm Giáo dục thường xuyên vẫn giữ nguyên hiện trạng. Riêng ñối với Trung tâm Giáo dục thường xuyên cần xây dựng mới vì hiện nay các phòng học và nhà làm việc của trung tâm ñã hư hỏng...
- 140
- 660
- 2
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý
... QL phát triển năng lực chuyên môn đối với đội ngũ CBQL.2.5.1.3. Phát triển năng lực quản lý cho đội ngũ CBQL51Bảng 2.17: Đánh giá về mức độ quản lý phát triển năng lực quản lý đối với đội ngũ ... (2006), Quản lý giáo dục, NXB Đại học Sư phạm.21. Ilina. T.A (1979), Giáo dục học, Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội.22. Trần Kiểm (2004), Khoa học quản lý giáo dục, một số vấn đề lý luận và thực ... ngũ và QL phát triển đội ngũ CBQL các trường PTDTNT tỉnh Đăk Nông, đề xuất các biện pháp QL phát triển đội ngũ CBQL các trường PTDTNT của tỉnh để đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục dân tộc...
- 106
- 901
- 9
Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện đông sơn, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... loại.1.3. Giáo dục Tiểu học và phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học 1.3.1. Vị trí, vai trò của giáo dục Tiểu học 15Chương 3MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC HUYỆN ĐÔNG ... TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH DƯƠNG THỊ TÚMỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌCHUYỆN ĐÔNG SƠN, TỈNH THANH HÓALUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Vinh, 2011 1dưới lớp ... cứu lý luận và thực tiễn, đề xuất các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học huyện Đông Sơn, tỉnh Thanh Hoá.3. Giả thuyết khoa học Nếu đề xuất được các biện pháp quản lý phù...
- 103
- 1,218
- 24
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý của trường cao đẳng du lịch hà nội
... xây dựng đội ngũ cán bộ cốt cán, cán bộ quản lý trong hệ thống chính trị. 1.5.7. Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý là cách ... vấn đề lý luận về quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trƣờng (đại học/ cao đẳng); lý luận về quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý ở Việt Nam. - Khảo sát, đánh giá thực trạng đội ngũ cán ... Giáo dục, 2002. Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý của trƣờng Cao đẳng Du lịch Hà Nội Đoàn Mạnh Cƣơng Trƣờng Đại học Giáo dục Luận văn ThS. ngành: Quản lý giáo dục; ...
- 20
- 535
- 0
Từ khóa: phát triển đội ngũ giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên cấp huyện tỉnh thái bình theo hướng chuẩn hóabiện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viênbiện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng y tế quảng ninh giai đoạn 2010 2015một số biện pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên ở trường thpt kim sơn b – tỉnh ninh bìnhbiện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên huyện lộc bình tỉnh lạng sơnbiện pháp quản lý nhằm xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên trường thpt bá thước trong giai đoạn hiện naycác biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên các trƣờng trung học phổ thông huyện hải hậu tỉnh nam định theo quan điểm chuẩn hóamột số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng múa việt namcơ sở lý luận về việc xác lập các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tại các trung tâm giáo dục thường xuyên3 biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên của trung tâm giáo dục thường xuyên huyện yên bìnhcác biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên huyện yên bìnhbiện pháp quản lí phát triển đội ngũ giáo viên các trƣờng trung học phổ thông huyện hải hậu tỉnh nam định theo quan điểm chuẩn hóacơ sở lý luận và pháp lý về quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường đại học cao đẳngmối quan hệ giữa các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên thcs huyện lộc bình tỉnh lạng sơntương quan giữa tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp phát triển đội ngũ giảng viênBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ