sự đồng biến và nghịch biến của hàm số - toán 12 - gv văn t hòa

sự đồng biến và nghịch biến của hàm số - toán 12 - gv.văn t.hòa

... nghịch biến, t nh đơn điệu của đạo hàm, quy t c x t tính đơn điệu của hàm số. - Kỹ năng: bi t cách x t dấu m t nhị thức, tam thức, bi t nhận x t khi nào hàm số đồng biến, nghịch biến, bi t vận ... MÔN TOÁN 12 – ĐẠI SỐChương I: ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO S T VÀ VẼ ĐỒ THỊ CỦAHÀM SỐ§1 SỰ ĐỒNG BIẾN, NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ.I. Mục đích bài dạy: - Kiến thức cơ bản: khái niệm đồng biến, nghịch ... y - ∞ - ∞ Gv chuẩn bị các bảng biến thiên và đồ thị của hai hàm số (vào phiếu học t p): 22xy = − và 1yx=. Yêu cầu Hs t nh đạo hàm và x t dấu đạo hàm của hai hàm số đã cho. T ...

sự đồng biến và nghịch biến của hàm số - toán 12 - gv.ng.t.anh

... 4 GV: Trần Sĩ T ng Giáo án toán 12 – Giải t chTi t dạy: 03 Bài 1: BÀI T P SỰ ĐỒNG BIẾN, NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐI. MỤC TIÊU:Kiến thức: − Hiểu định nghĩa của sự đồng biến, nghịch biến của hàm số ... x t về đồ thị của hàm số. y′ < 0 ⇒ HS nghịch biến Nhận x t: • Đồ thị của hàm số đồng biến trên K là m t đường đi lên t trái sang phải.• Đồ thị của hàm số nghịch biến trên K là m t đường ... t chTi t dạy: 02 Bài 1: SỰ ĐỒNG BIẾN, NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐ (tt)I. MỤC TIÊU:Kiến thức: − Hiểu định nghĩa của sự đồng biến, nghịch biến của hàm số và mối liên hệ giữa khái niệm này với đạo hàm. −...

giáo án bài cực trị hàm số - toán 12 - gv.văn thị hòa

... :Ho t động của thầy Ho t động của trò Nội dung ghi bảngHãy đọc sách và cho bi t: Khái niệm cực trị của hàm số Ph t biểu định lí T định lí hãy nêu quy t c t m cực tr của hàm số Để t m cực trị ... hoặc f(x) liên t c nhưng khôngcó đạo hàm t i điểm đó. - BBT và k t luậnVí dụ 1: T m cực trị của hàm số y=x3 -3 x2+4Ví dụ 2: T m cực trị của hàm số y=1x −Ví dụ 3 :T m m để hàm số y=(m+1)x3+(m+2)x2+(m+2)x+2008 ... ỨNG DỤNG ĐẠO HÀM ĐỂ KHẢO S T VÀ VẼĐỒ THỊ CỦA HÀM SỐ§2. CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ (TT) I.MỤC TIÊU1. Về kiến thức: Nắm được: Định nghĩa cực trị và điều kiện cần và ủ để hàm số có cực trị2. Về kĩ...

sự đồng biến và nghịch biến của hàm số - toán 12 - gv.bùi anh tuấn

... định nghĩa t nhđơn điệu của hàm số. (SGK)+ Đồ thị của hàm số đồng biến trên K là m t đường đi lên t trái sang phải.+ Đồ thị của hàm số nghịch biến trên K là m t đường đixuống t trái sang ... dấu của đạo hàm và t nh đơn điệu của hàm số. + Nắm được qui t c x t tính đơn điệu của hàm số. 2/ Kỹ năng: Bi t x t tính đơn điệu của m t số hàm số đơn giản. Bi t k t hợp nhiều kiến thức liên quan ... k t quả và giảithích.+ Giải ví dụ.+ Trình bày k t quả và giảithích.+ Ví dụ: X t tính đơn điệu của hàm số y = x3.ĐS: Hàm số luôn đồng biến. 7' Ho t động 2: Tiếp cận quy t c x t tính...

sự đồng biến và nghịch biến của hàm số - toán 12 - gv.ng.hồ

... của hàm số trên K và dấu của đạo hàm trên K ?2. Nêu qui t c x t sự đồng biến, nghịch biến của hàm số 3. X t sự đồng biến, nghịch biến của hàm số: y = 3 213 7 23x x x+ − −Ho t động 2:Tìm ... X t tính đơn điệu của hàm số y = x3.ĐS: Hàm số luôn đồng biến. Ho t động 5: Tiếp cận quy t c x t tính đơn điệu của hàm số HĐ của GV HĐ của HS Ghi bảng+ T các ví dụ trên, hãy r t ra quy t c ... kiến thức.I. T nh đơn điệu của hàm số: 1. Nhắc lại định nghĩa t nh đơn điệu của hàm số. (SGK)+ Đồ thị của hàm số đồng biến trên K là m t đường đi lên t trái sang phải.+ Đồ thị của hàm số nghịch...

sự đồng biến và nghịch biến của hàm số - toán 12 - gv.ng.phúc an

... của HS Ho t động của GV Ghi bảng hoặc trình chiếuHọat động 1: _ Học sinh trả lời: Hàm số y = cosx đồng biến trên: và và nghịch biến trên Hàm số y = nghịch biến trên và đồng biến trên _ ... nghĩa sự đồng biến, nghịch biến của hàm số và mối liên hệ giữa khái niệm này với đạo hàm. 2. Về kĩ năng : Bi t vận dụng quy t c x t tính đơn điệu của hàm số và dấu đạo hàm của nó 3. Về t duy, ... duy, thái độ : Rèn luyện t duy logic, t nh cẩn thận, chính xác trong t nh toán và lập luận. - Ph t triển khả năng t duy logic, đối thọai, sáng t o. - Bi t quy lạ về quen . - Bi t nhận x t và...

giáo án sự đồng biến và nghịch biến của hàm số -toán 12 chương 1 bài 1 - gv.ng.anh sơn

... BIẾN VÀ NGHỊCH BIẾN CỦA HÀM SỐTi t 1: Đ1. Sự đồng biến và nghịch biến của hàm số Ngày dạy: A -Mục tiêu: - Nắm vững định nghĩa sự đồng biến, nghịch biến của Hàm số. - Nắm được nội dung của ... Ti t 3: Sự đồng biến và nghịch biến của hàm số Ngày dạy: A - Mục tiêu: - Có kỹ năng thành thạo giải toán về x t tính đơn điệu của hàm số bằng đạo hàm. - Áp dụng được đạo hàm để giải ... (sgk).Ti t 2: Sự đồng biến và nghịch biến của hàm số Ngày dạy: A -Mục tiêu: - Nắm được mối liên hệ của khái niệm này với đạo hàm. - Hình thành kĩ năng giải toán về x t tính đơn điệu của hàm số bằng...

12
1,222
11

giáo án bài cực trị hàm số - toán 12 - gv.lý thanh

... Quy t c t m cực trị2/ Thời lượng:3 ti t 3/ Tiến trình: ti t 3: HĐ1; Ti t 4: HĐ2; Ti t 5: HĐ3+ bt* Kiểm tra sĩ số Ho t động1: Ho t động của trò Ho t động của thầy Ghi bảngGIÁO ÁN TOÁN 12 2013+ ... bài t p+ 2 HS lên bảng+ HS nhận x t bài làm của bạn+ HS trả lời câu hỏi Gv + HS nghe ghiKiểm tra:X t sự đồng biến, nghịch biến của mỗi hàm số sau trên t ng khoảnga) y= -x2+1 trên (- ;+∞)b) ... f(x)có đạo hàm trên (a;b) và đ t cực trị t i x0 ∈(a;) thì f’(x0) = 0Ho t động II.Ho t động của trò Ho t động của thầy Ghi bảng+ HS làm Hđ 3 - Đồ thị hs y= - 2x+1 là đường thẳng, hs không...

giáo án bài cực trị hàm số - toán 12 - gv.ng. lan may

... của hàm số. 2. Kỹ năng :HS bi t cách x t dấu m t nhị thức, tam thức, bi t nhận x t khi nào hàm số đồng biến, nghịch biến, bi t vận dụng quy t c t m cực trị của hàm số vào giải m t số bài toán ... quy t c t m cực trị của hàm số vào giải m t số bài toán đơn giản.3. T duy: T duy các vấn đề của toán học m t cách logic và hệ thống. Cẩn thận chính xác trong lập luận, t nh toán và trong ... quy t c t m cực trị của hàm số vào giải m t số bài toán đơn giản.3. T duy: T duy các vấn đề của toán học m t cách logic và hệ thống. Cẩn thận chính xác trong lập luận, t nh toán và trong...

giáo án bài cực trị hàm số - toán 12 - gv.ng.phúc an

... của hàm số và các quy t c t m cực trị của hàm số 2. Kỹ năng:  Vận dụng thành thạo các quy t c để t m cực trị của hàm số  Sử dụng thành thạo các điều kiện đủ và chý ý 3 để giải các bài toán liên ... cầu HS t nh thêm y” (-1 ), y”(1) ở phần KTBC_Ph t vấn: Quan hệ giữa đạo hàm cấp hai với cực trị của hàm số? _GV thuy t trình và treo bảng phụ ghi định lí 2, quy t c II_theo sự chuẩn bị trước ... nhà.III_ Ho t động dạy_học:KTBC: (5’)X t sự đồng biến, nghịch bến của hàm số: 3 21y x 2x 3x3= − +Tg Nội dung HĐ của GV HĐ của HS10' Ho t động 1: hình thành kn CĐ, CTĐồ thị của hs (...

Xem thêm

Từ khóa: sự đồng biến và nghịch biến của hàm số chuyên đề sự đồng biến nghịch biến của hàm số bài tập sự đồng biến nghịch biến của hàm số bài giảng sự đồng biến nghịch biến của hàm số toán 12 sự đồng biến nghịch biến của hàm số xét sự đồng biến nghịch biến của hàm số chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015 QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ