Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 1
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 1
Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 2
Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 3
Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 4
Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10
Khảo sát nhu cầu được hướng dẫn hội nhập vào chuyên ngành của sinh viên đại học bách khoa khi chuyển từ đại cương sang chuyên ngành phần 5
Ngày tải lên: 28/11/2012, 12:10
Nhu cầu sử dụng mạng điện thoại di động viettel của sinh viên trường đại học an giang
... đa dạng: Nhu cầu học tập, nhu cầu làm khoa học nghệ thuật, chính trị, nhu cầu công bằng xã hội *Căn cứ vào đối tượng có hai loại nhu cầu: Nhu cầu vật chất và nhu cầu tinh thần. Nhu cầu vật ... chất và nhu cầu cảm xúc. Những nhu cầu xã hội chung là nhu cầu đồng nhất hóa hay nhu cầu được quy thuộc một nhóm, một hạng người nào đó: Nhu...
Ngày tải lên: 22/08/2013, 22:29
sổ tay hướng dẫn kiểm huấn và thực tập của sinh viên tại cơ sở
... viên trước khi sinh viên đến trình diện. 4. Kiểm huấn viên đưa sinh viên giới thiệu với mọi người tại cơ sở thực tập. 5. Sinh viên được tạo những điều kiện thuận lợi cho việc 11 11 9. Sinh viên thể ... vai trò này của 12 12 18 . Sinh viên nhận diện được “ văn hóa” của cơ sở thực tập. mình khi cộng tác với Khoa Phụ nữ học. 13 . Kiểm huấn viên chứ...
Ngày tải lên: 23/05/2014, 19:02
Điều tra mức độ sử dụng các chiến lược xã hội của sinh viên năm thứ nhất khoa tiếng anh, trường đại học Đà Nẵng
Ngày tải lên: 08/04/2013, 09:31