Giáo trình nghiên cứu Marketing- Chương 3

... thực hiện nghiên cứu marketing? 6. Một quan điểm cho rằng: “ lợi ích duy nhất của nghiên cứu định tính trong nghiên cứu marketing là giúp xác lập vấn đề nghiên cứu khi nhà nghiên cứu chưa có ... định, do vậy phù hợp với những dự án nghiên cứu nhất định. Các phương pháp nghiên cứu bao gồm: Nghiên cứu định tính, quan sát, phỏng vấn và thử nghiệm. Các nghiên...

Ngày tải lên: 31/08/2012, 16:03

20 1,5K 26

Giáo trình nghiên cứu Marketing- Chương 1

... mới. HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU 1. Nghiên cứu phân khúc thị trường 2. Nghiên cứu sản phẩm 3. Nghiên cứu giá sản phẩm 4. Nghiên cứu khuyến mại 5. Nghiên cứu phân phối sản phẩm Nghiên cứu ứng dụng ... tiêu nghiên cứu này, chúng ta có các dạng nghiên cứu marketing: nghiên cứu thăm dò, nghiên cứu mô tả và nghiên cứu nhân quả. Nghiên cứu thăm dò (Ex...

Ngày tải lên: 31/08/2012, 16:03

16 2,8K 24

Giáo trình nghiên cứu Marketing- Chương 2

... vấn đề nghiên cứu Nhận thức vấn đề Câu hỏi nghiên cứu Mục tiêu nghiên cứuThiết kế nghiên cứuGiả thuyếtMô hình nghiên cứuNguồn 1. Lý thuyết 2. Kinh nghiệm quản trị 3. Nghiên cứu thăm ... giải đáp những câu hỏi nghiên cứu đặt ra) và cuối cùng là (3) giới hạn của mục tiêu nghiên cứu. Câu hỏi nghiên cứu Như đã nói, những câu hỏi nghiên cứu sẽ giú...

Ngày tải lên: 31/08/2012, 16:03

11 1,6K 27

Giáo trình nghiên cứu Marketing- Chương 4

... người nghiên cứu cũng xác định được khoảng chênh lệch giữa 30 0C và 200C là bao nhiêu, 200C và 150C là bao nhiêu. Tuy nhiên, người nghiên cứu không thể nói 30 0C ấm gấp đôi 150C bởi vì nếu người nghiên ... Người nghiên cứu cũng cần tiên lượng xem phản ứng và thái độ của người trả lời có khác biệt không khi họ biết được mục đích nghiên cứu, hoặc biết được cơ quan bảo trợ...

Ngày tải lên: 31/08/2012, 16:03

17 1,2K 31

Giáo trình nghiên cứu Marketing- Chương 5

... tin yêu cầu đạt được) vào trong các câu hỏi; sau quá trình phỏng vấn, đòi hỏi người nghiên cứu phải có thông tin theo mục tiêu của nghiên cứu. - Giúp người được phỏng vấn hiểu biết rõ ràng các ... câu hỏi của người nghiên cứu. Do vậy, khi xây dựng các câu hỏi, cần cân nhắc các tiêu chuẩn sau: Câu hỏi đặt ra có cần thiết hay không? Mỗi một câu hỏi đưa ra người nghiên cứu...