hàm số và đồ thị trong dạy học toán ở trường phổ thông

... hàm số. - Cách tiếp cận khá đơn giản: ở lớp dưới, học sinh đã được học khá đầy đủ về hàm số yax và hàm số 2yax ; chỉ bằng phép tịnh tiến đồ thị, tương ứng ta có ngay đồ thị của hàm số ... cho việc day học đồ thị hàm số bậc nhất yaxb như sau: “Biết đồ thị của hàm số yaxb là một đường thẳng. Biết vẽ đồ thị của hàm số yaxbbằng cách xác định hai điểm thuộc đồ thị Từ đây ... một mục tiêu trong SGV Toán 9 tập 1 tr.56 đặt ra cho việc dạy học Toán nói chung và dạy học hàm số nói riêng như sau: “Về thực tiễn, học sinh thấy được rằng: Toán học là môn khoa học trừu tượng,...

65
1,942
4

Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

... pháp dạy học không truyền thống vào dạy học toán ở trường đại học và trường phổ thông. NXB Đại học sư phạm4. Nguyễn Hữu Châu (2006). Những vấn đề cơ bản về chương trình và quá trình dạy học. ... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGViệc thiết kế và sử dụng các tình huống trong dạy học kiến tạo cần đảm bảo một số yêu cầu ... phương pháp dạy học Mục đích của việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông là thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo “Phương pháp dạy học tích cực” nhằm giúp học sinh...

27
2,177
33

Thiết kế và sử dụng các tình huống dạy học kiền tạo kiến thức trong dạy học toán ở trường phổ thông

... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC KIẾN TẠO KIẾN THỨC TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGViệc thiết kế và sử dụng các tình huống trong dạy học kiến tạo cần đảm bảo một số yêu cầu ... phương pháp dạy học Mục đích của việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường phổ thông là thay đổi lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo “Phương pháp dạy học tích cực” nhằm giúp học sinh ... giảng dạy cho thấy việc đổi mới phương pháp giảng dạy ở bộ môn toán chỉ dừng lại ở một số mặt như: Sử dụng thiết bị, phương tiện dạy học nhằm mục đích đối phó, dạy học còn chú trọng vào điểm số...

26
1,258
6

Bước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học 10 THPT)

... biện chứng của t duy trong dạy học Toán ở trờng phổ thông; - Đã phần nào làm sáng tỏ thực trạng vận dụng biện chứng của t duy toán học trong dạy học Toán ở trờng phổ thông. Phân tích những ... của t duy toán học nhằm giúp cho học sinh có một cảm nhận sự mâu thuẫn và thống nhất trong Toán học, qua đó tránh đợc việc xem xét bài toán dới một hình thức phiến diện. Trong dạy học Toán giáo ... thạc sĩ giáo dục học, Vinh.6. Hoàng Chúng (1997), Phơng pháp dạy học Toán học ở trờng phổ thông THCS, Nxb Giáo dục, Hà Nội.7. Hoàng Chúng (2000), Phơng pháp dạy học Hình học ở trờng THCS, Nxb...

109
1,208
5

Khái niệm xác suất trong dạy học toán ở trường phổ thông

... Điệp, Lý Hoàng Tú.[6] Đại số và giải tích 11 (Sách giáo khoa thí điểm Ban KHTN), Đoàn Quỳnh (chủ biên)18KHÁI NIỆM XÁC SUẤT TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNGI. MỞ ĐẦUI.1.Lý do chọn đề ... suất ở góc độ toán học và thực tế dạy học. Từ đó giải thích tại sao sách giáo khoa (thí điểm ban KHTN lớp 11 của nhóm tác giả Đoàn Quỳnh) lại đưa hai cách định nghĩa xác suất vào dạy học. ∗ ... trên, thiết kế một tình huống dạy học khái niệm xác suất.I.3.Phương pháp nghiên cứu:∗ Tham khảo luận văn thạc sỹ “Khái niệm xác suất trong dạy học ở trường phổ thông của Vũ Như Thư Hương.∗...

17
1,801
13

Vận dụng cặp phạm trù nội dung hình thức trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học giải bài tập toán) luận văn tốt nghiệp đại học

... !_4Yg49e'!C!67C%YF<1!2!4dG=>%1,-!vY!67Chương 2: Một số hướng khai thác cặp phạm trù Nội dung –Hình thức trong dạy học giải bài tập Toán ở trường Phổ thông. U 6%ifBi+Y6WC !+Y63{A4'[;YF=m<<2 ... phương pháp đại số thông thường thì phải chianhiều trường hợp, hơn nữa trong chương trình toán phổ thông hiện nay không đưavào định lý đảo của dấu tam thức bậc hai nên rất khó giải cho học sinh. ... cách chuyển nội dung bài toán về tìm giá trị của tham số để hệ phương trình có nghiệm. Đây là một phương pháp cũng khá thông dụng,do đó khi giáo viên dạy cho học sinh dạng toán tìm GTLN, GTNN thì...

95
2,406
45

phép chia có dư trong dạy học toán ở trường phổ thông

... Hoàng Thị Oanh PHÉP CHIA CÓ DƯ TRONG DẠY HỌC TOÁN Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Toán Mã số : 60 14 10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... trong phần bài học chuyển phân số thành hỗn số. Mặt khác, kỹ thuật chia lại được sử dụng trong phép chia các số thập phân với số thập phân, số tự nhiên với số thập phân và số tự nhiên với số ... hiện trong chương trình và SGK phổ thông. 3.1. Phép chia có dư trong vành Euclide Trang 141 bài “Vành Ơclit (Euclide)” mô tả cấu trúc đại số trong đó có phép chia có dư được nêu trong một vành...

69
1,864
0

khái niệm lũy thừa trong dạy học toán ở trường phổ thông

... tập số thực với cơ số e đã được thực hiện bởi khái niệm và tính chất của hàm mũ e, thì ở đây hàm mũ cơ số a và các tính chất của nó vẫn là cơ sở cho việc mở rộng lũy thừa cơ số a với số mũ ... Khái niệm lũy thừa với số mũ thực, cơ số e. Sau khi dùng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm logarit nêpe, thì hàm số mũ e xuất hiện và được định nghĩa là hàm số ngược của hàm logarit nêpe : ... Trong giáo trình này, mở rộng khái niệm số mũ và lũy thừa được đưa vào phần II- Hàm mũ và nằm trong chương 1 -Hàm lôgarit và hàm mũ. Tiến trình đưa vào khái niệm lũy thừa trong giáo trình [B]...

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng cặp phạm trù nội dung hình thức trong dạy học toán ở trường phổ thông thể hiện qua dạy học giải bài tập toán luận văn tốt nghiệp đại học mối quan hệ thể chế với giới hạn hữu hạn của hàm số trong dạy học toán ở trường thpt bồi dưỡng năng lực vận dụng toán học vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học toán ở trường trung học cơ sở van dung phuong phap day hoc goi mo va giai quyet van de trong day hoc toan o truong thpt tieu luan van dung phuong phap day hoc goi mo va giai quyet van de trong day hoc toan o truong thpt sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh luận văn sử dụng phương pháp graph trong dạy học toán ở trường thpt nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh ppt vai trò của người thầy trong dạy học toán ở trường thpt hiện nay thực trạng dạy học văn ở trường phổ thông xác định mục tiêu nội dung phương pháp hình thức tích hợp gdbvmt qua dạy học sth ở trường phổ thông chuyên đề ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số và đồ thị hàm số ôn thi đại học skkn một số dạng toán về hàm số và đồ thị hàm số trong chương trình toán thcs hàm số và đồ thị lớp 9 hàm số và đồ thị bài 1 hàm số và đồ thị lớp 7 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI