0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Tổng hợp >

s 21enn kt

s 21enn kt

s 21enn kt

... / cleans / cleaned) my room yesterday.⑵ She (visits / visited / visit) me last Sunday.⑶ They (do / does / did) not play soccer yesterday.⑷ Did Tom (wash / washes / washed) his father s car?2次の日本文にあう英文になるように,  に適する語を書きなさい。⑴ 私たちは駅まで歩きました。  We ... Yamada is (we / our / ours) teacher. ⑵ This bike is (I / my / mine).⑶ That boy is Makoto.  (His / Her / Its) mother is a doctor.⑷ Is this Nancy s bag?  ─Yes, it s (his / her / hers).2次の日本文にあう英文になるように,  に適する語を書きなさい。⑴ これはあなたたちの学校ですか。  Is ... P.104∼P.107/100点得 点実施日氏 名現在進行形221次の英文の(  )内から適する語を選んで書きなさい。⑴ Jiro is (eat / eats / eating) a hamburger.⑵ Nancy and I (am / are / is) swimming.⑶ My father (is / does / do) not washing his car.⑷ Are the girls (sing / sings / singing) a song?2次の日本文にあう英文になるように,  に適する語を書きなさい。⑴ 私は今,英語を勉強しています。  I...
  • 28
  • 423
  • 0
s 21enn kt kk

s 21enn kt kk

... 答1 ⑴ are  ⑵ is  ⑶ is  ⑷ am  ⑸ is⑹ is2 ⑴ She is  ⑵ He s  ⑶ is not⑷ He isn’t[He s not]  ⑸ Is  ⑹ she is3 ⑴ he is  ⑵ she isn’t[she s not]  ⑶ she is4 ⑴ He is[He s my friend.⑵ Is she a student?解 ... 答1 ⑴ not  ⑵ isn’t  ⑶ Is this  ⑷ Is that2 ⑴ it is  ⑵ it isn’t[it s not]  ⑶ It s 3 ⑴ Is this  ⑵ it is  ⑶ It is  ⑷ isn’t / It s  ⑸ Ken,Aki s ⑹ it isn’t[it s not]4 ⑴ Mike, is this your pen? [Is this ... 答1 ⑴ reads  ⑵ lives  ⑶ goes  ⑷ has2 ⑴ does not  ⑵ doesn’t like  ⑶ Does,speak  ⑷ does  ⑸ does,do  ⑹ watches3 ⑴ he doesn’t  ⑵ She studies⑶ What / likes  ⑷ Who / does4 ⑴ My mother plays tennis.⑵ Does Jim like cats?⑶ No,...
  • 7
  • 354
  • 1
GA K.S.D-KT4.5

GA K.S.D-KT4.5

... cầu HS quan s t các hình 1; 2; 3/4 SGK và đọc lời đối thoại của các nhân vật .- Hãy nói về ý nghóa của sinh s n đối với mỗi gia đình , dòng họ? - Điều gì s xảy ra nếu con người - HS nhận ... La-tu -s Tờ-rê-vin.- HS cả lớp lần lượt báo cáo.2. Củng cố –dặn dò :- GV yêu cầu HS s dụng các ảnh tư liệu trong SGK và kể lại s kiện Nguyễn Tất Thành ra đi tìm đường cứu nước.- 2 HS trả ... gia trò chơi .- HS tự nêu theo quan s t và suy nghó của mình.- Mọi trẻ em đều do bố mẹ sinh ra và có những đặc điểm giống với bố mẹ . - HS tự nêu- Làm việc theo cặp dưới s hướng dẫn của...
  • 176
  • 279
  • 0
s 21enn text kk

s 21enn text kk

... ⑴ are  ⑵ is  ⑶ is  ⑷ am  ⑸ is  ⑹ is2 ⑴ She is not[isn’t] my sister.   [She s not my sister.]  ⑵ Tom is not[isn’t] a soccer player.  ⑶ My brother is not[isn’t] a student.  ⑷ Ms. Green is not[isn’t] from ... two sisters. Their names are Aki and Mie.  ⑵ Whose book is that?― It is[It s my mother s.   ⑶ This is not[isn’t] mine. It is[It s yours.    [This cup isn’t[is not] mine. It s It is] your ... ビル:私は毎週日曜日にこの公園に来ます。  健太:あなたはここで何をしますか。  ビル:私は野球をします。私は野球がとても好きです。  健太:私は野球をしません。私は毎日テニスをします。P.45確認問題1 ⑴ cars  ⑵ dishes  ⑶ deer  ⑷ men  ⑸ oranges  ⑹ cities  ⑺ children  ⑻ desks  ⑼ boys  ⑽ buses  ⑾ lives  ⑿ sisters2 ⑴ balls  ⑵ dogs  ⑶ some  ⑷ some3 ⑴ any  ⑵ any  ⑶ any brothers  ⑷ don’t,any4...
  • 56
  • 463
  • 0
s 21man kt

s 21man kt

... とx軸のつくる角は何度か。3右の図の△A'BC' は,△ABC を点Bを中心として回転移動したものである。3点 A',B,C が一直線上に並ぶとき,次の問いに答えなさい。⑴  △A'BC'は,△ABC を左回りに何度回転移動したものか。⑵ △CBC' はどんな三角形になるか。ABCDyxO55-5-555-555ABCBCA65°A'C'標標中1数学得 点実施日氏 名平面図形の移動第5章 平面図形23左図にかきなさい。1左図にかきなさい。2左図にかきなさい。3左図にかきなさい。41右の図のように,直線¬と,¬上にない点Pがある。点Pを通り,直線¬と垂直に交わる直線を作図しなさい。2右の図のように,直線¬と¬上にない点Oがある。点Oを中心とし,直線¬に接する円を作図しなさい。3右の図の△ABC ... を左回りに何度回転移動したものか。⑵ △CBC' はどんな三角形になるか。ABCDyxO55-5-555-555ABCBCA65°A'C'標標中1数学得 点実施日氏 名平面図形の移動第5章 平面図形23左図にかきなさい。1左図にかきなさい。2左図にかきなさい。3左図にかきなさい。41右の図のように,直線¬と,¬上にない点Pがある。点Pを通り,直線¬と垂直に交わる直線を作図しなさい。2右の図のように,直線¬と¬上にない点Oがある。点Oを中心とし,直線¬に接する円を作図しなさい。3右の図の△ABC ... より小さい。3右の図のように,同じ長さのマッチ棒を並べて正方形の模様を左から順につくっていく。次の問いに答えなさい。⑴5番目のときに使われるマッチ棒の本数を求めよ。⑵n番目のときに使われるマッチ棒の本数をnを用いた式で表せ。4次の数量を求める公式をつくりなさい。ただし,円周率は∏とする。⑴ 底辺がacm,高さがbcm の平行四辺形の面積 S cm2⑵ 直径がxcmの円の周の長さ¬cm1番目2番目3番目標標中1数学得 点実施日氏 名文字式の利用⑵第2章 文字と式12A=B...
  • 32
  • 392
  • 0
s 21man kt kk

s 21man kt kk

... 4つある。3⑴ ねじれの位置にある場合がある。 ⑵ 交わったり,ねじれの位置にある場合がある。 ⑶ 正しい。⑷ 交わったり,ねじれの位置にある場合がある。BAO¬ACBPPABRPQAB30°12cmcmR'P'Q'QR' の長さ󰗮󰗮AA'BPDC標標中1数学7 ...       ⑵90度3⑴ 115度 ⑵二等辺三角形解 説3⑴  Aから A'への移動は,ABA' の大きさだから,180°65°115° となる。⑵ BCBC' の二等辺三角形24基本の作図解 答1234解 説2点Oから¬に垂線をひき,その交点をP ... の垂直二等分線と直線¬との交点をOとすると,点Oが円の中心である。3ABC の二等分線が折り目となる。4線分 BC を対称の軸として点 A を対称移動した点をA'とすると,線分 DA' と辺 BC との交点が点 P である。26おうぎ形解 答1⑴ 2倍  ⑵3倍   ⑶ 19倍2⑴ 3∏cm ⑵ 6∏cm23⑴ 16∏cm...
  • 8
  • 458
  • 0
s 22enn kt

s 22enn kt

... is (small) than my sister s. ⑵ Australia is (large) than Japan.⑶ This car is (big) than that one.⑷ Sam gets up (early) than his mother.⑸ Your guitar is (good) than mine.⑹ This question is ... P.16∼P.19/100点得 点実施日氏 名一般動詞の過去形⑵2標中2英語1次の英文の(  )内の語を適する形になおしなさい。⑴ Their rooms are (clean) by their mother.⑵ That bike is (use) by Jim.⑶ French is (study) by the students at this school.⑷ Soccer is (play) by many boys in this country.⑸ Many cars are (make) ... as Ken.3次の英文の意味を完成させなさい。⑴ This book is as interesting as that one.  この本はあの本( )。⑵ My brother isn’t as busy as John.  私の弟はジョン( )。⑶ Does Kumi run as fast as Emi?  久美は絵美( )。4次の日本文を英文にしなさい。⑴ 私のイヌはこのイヌと同じくらいの大きさです。⑵ 彼はお兄さんほど熱心に勉強しません。⑶ あなたの部屋は私の部屋の3倍の大きさです。⑴⑵⑶⑷⑸5...
  • 35
  • 494
  • 2
DE KT K-S-D Lop 5

DE KT K-S-D Lop 5

... D.Câu3. S dụng mũi tên nối các khung chữ với nhau để tạo ra các s đồ có nội dung sau: ( 2 điểm)- Cách phòng tránh bệnh s t rét.- Cách phòng tránh bệnh viêm não.- Cách phòng tránh bệnh s t xuất ... đúng, S trớc câu sai: (2 điểm)Nớc ta có 54 dân tộc, trong đó dân tộc Kinh có s dân đông nhất.Dân c nớc ta tập trung đông đúc ở vùng núi và cao nguyên. S dân ở thành thị chiếm 43 tổng s dân ... thay đổi theo mùa.2. Nối mỗi địa danh ở cột A với cột B sao cho đúng. ( 2 điểm)A. Nơi du lịch, nghỉ mát B. Thuộc tỉnh1. Đồ S n2. S m S n3. Cửa Lò4. Non Nớc5. Nha Trang6. Vũng Tàua. Thanh...
  • 8
  • 431
  • 0
bai kt let''s go

bai kt let''s go

... goes/inCâu7:Is it cold in Ha Noi today? A: its cold B: yes, it is C: No, it isnt. Its cold. D: its hotCâu 8:How many bats are there? There one A: are/bats B: is/bat C: are/bat D: is/batsCâu ... years old A: fourty B: Forty C: thirsty D: forteenCâu5:What subjects is he now? Music. A: study B: do C: learning D: learnsCâu 6:.My mother ofen to work 7.30. A: goes/at B: go/at C: gos/at ... A: father B: parents C: sister D: motherCâu 15: Hoa English? A: do/likes B: does/likes C: do/like D: does/likeCâu 16:Wheres the telephone? Its the television and the sofa A: between B: on C:...
  • 2
  • 1,050
  • 18

Xem thêm

Từ khóa: KTTT định hướng XHCNnền KTTTKT tiền lươngnền KTTT ở VNphát triển KTTTBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM