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標 中２英語 1 次の日本文にあう英文になるように， に適する語を書き なさい。 ⑴ 私はきのうメアリーに電話しました。 I Mary yesterday. ⑵ 生徒たちは放課後伊藤先生を手伝いました。 The students Ms. Ito after school. ⑶ 由美は昨夜英語を勉強しました。 Yumi English last night. ⑷ 私たちは３年前長野に住んでいました。 We in Nagano three years ago. ⑸ その車は公園の前で止まりました。 The car in front of the park. 2 次の英文を（ ）内の指示に従って書きかえるとき， に 適する語を書きなさい。 ⑴ Mr. Brown washed the car last Sunday. （疑問文に） Mr. Brown the car last Sunday? ⑵ The baby cried a lot last night. （疑問文に） the baby a lot last night? ⑶ Mike used this bike yesterday. （否定文に） Mike this bike yesterday. ⑷ Ken talked with Lucy last night. （下線部をたずねる疑問文に） with Lucy last night? 3 次の英文の に適する語を書き，対話文を完成させなさい。 ⑴ A: you cook lunch yesterday? B: Yes, I . ⑵ A: Tom open the door then? B: No, he . ⑶ A: did they play soccer yesterday afternoon? B: They soccer in the park. ⑷ A: did Aki call you? B: She me two hours ago. 4 次の日本文を英文にしなさい。 ⑴ 私の父は先月ロンドンを訪れました。 ⑵ 絵美は昨夜テレビを見ませんでした。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 6 点×5 ／30点 1 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 6 点×4 ／24点 2 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 6 点×4 ／24点 3 ⑴ ⑵ 11 点×2 ／22点 4 P.12∼P.15 ／100点 得 点実施日氏 名 一般動詞の過去形⑴ 1 標 中２英語 1 次の英文の（ ）内の語を適する形になおしなさい。 ⑴ Sam （go） to the library last Sunday. ⑵ I （have） lunch at noon yesterday. ⑶ Kathy （write） a letter to her friend last night. ⑷ My brother and I （run） in the park last week. ⑸ We （see） Mr. Tanaka three days ago. ⑹ He （take） some pictures yesterday morning. 2 次の（ ）内の指示に従って英文を書くとき， に適する 語を書きなさい。 ⑴ She went to Canada last year. （否定文に） She to Canada last year. ⑵ Mary came to my house a week ago. （否定文に） Mary to my house a week ago. ⑶ Jim got up at six yesterday morning. （疑問文に） Jim up at six yesterday morning? ⑷ （⑶で作った疑問文に Yes で答えて） Yes, . ⑸ Ken’s father made a chair last Saturday. （下線部をたずねる疑問文に） did Ken’s father a chair? 3 次の英文の意味を完成させなさい。 ⑴ I bought a new camera yesterday. 私は新しいカメラをきのう（ ）。 ⑵ Tom read three books last week. トムは先週３冊の本を（ ）。 ⑶ We met your mother at the store. 私たちはそのお店であなたのお母さんに（ ）。 ⑷ Who found this bag? だれがこのかばんを（ ）。 4 次の日本文を英文にしなさい。 ⑴ 私は昨夜は 10 時に寝ました。 ⑵ スミス先生（ Mr. Smith）は私たちをよく知っていました。 ⑶ あなたはこの箱をどこで見つけましたか。 ⑴⑵ ⑶⑷ ⑸⑹ 4 点×6 ／24点 1 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 6 点×5 ／30点 2 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 4 点×4 ／16点 3 ⑴ ⑵ ⑶ 10 点×3 ／30点 4 P.16∼P.19 ／100点 得 点実施日氏 名 一般動詞の過去形⑵ 2 標 中２英語 1 次の日本文にあう英文になるように， に適する語を書き なさい。 ⑴ 私はこの前の日曜日はひまでした。 I last Sunday. ⑵ 彼らは先月大阪にいました。 They Osaka last month. ⑶ きのうはくもっていました。 cloudy yesterday. ⑷ 彼女はそのとき本を読んでいました。 She a book then. 2 次の英文を（ ）内の指示に従って書きかえるとき， に 適する語を書きなさい。 ⑴ My father was busy last week. （否定文に） My father busy last week. ⑵ Miki studied English in her room. （過去進行形の文に） Miki English in her room. ⑶ They were students last year. （疑問文に） students last year? 3 次の英文の に適する語を書き，対話文を完成させなさい。 ⑴ A: Were you sick yesterday, Kumi? B: Yes, . ⑵ A: your mother a nurse? B: No, wasn’t. ⑶ A: Ken and Jack last summer? B: They were in London. ⑷ A: that boy playing tennis? B: , he was. 4 次の日本文を英文にしなさい。 ⑴ トム（ Tom）はきのう学校に遅れました。 ⑵ あなたは昨夜９時に何をしていたのですか。 ⑶ 私はそのとき手紙を書いていました。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 6 点×4 ／24点 1 ⑴ ⑵ ⑶ 8 点×3 ／24点 2 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 7 点×4 ／28点 3 ⑴ ⑵ ⑶ 8 点×3 ／24点 4 P.20∼P.23 ／100点 得 点実施日氏 名 be 動詞の過去形・過去進行形 3 標 中２英語 1 次の日本文にあう英文になるように， に適する語を書き なさい。 ⑴ かばんの中に本が１冊入っています。 There ① a book ② the bag. ⑵ 机の上に CD が何枚かあります。 There ① some CDs ② the desk. ⑶ 駅の近くには公園はありません。 There ① a park ② the station. ⑷ 今庭には花が１つもありません。 There ① any flowers ② the garden now. 2 次の英文を（ ）内の指示に従って書きかえるとき， に 適する語を書きなさい。 ⑴ There is a cat under the table. （過去の文に） a cat under the table. ⑵ There are some old pictures in the box. （過去の文に） some old pictures in the box. ⑶ There are many people in the park. （疑問文に） many people in the park? ⑷ There are three cats on the bed. （下線部をたずねる疑問文に） cats are there on the bed? 3 次の英文の に適する語を書き，対話文を完成させなさい。 ⑴ A: there a dog by the door? B: Yes, is. ⑵ A: Were there any students in that classroom? B: No, . ⑶ A: is under the tree? B: is a bike. 4 次の日本文を英文にしなさい。 ⑴ 私たちの市には公園が１つもありません。 ⑵ 彼女の机の上には新しいカメラがありました。 ⑶ その部屋にはピアノがありましたか。 ⑴① ② ⑵① ② ⑶① ② ⑷① ② 3 点×8 ／24点 1 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 7 点×4 ／28点 2 ⑴ ⑵ ⑶ 8 点×3 ／24点 3 ⑴ ⑵ ⑶ 8 点×3 ／24点 4 P.24∼P.27 ／100点 得 点実施日氏 名 There is ［ are ］ ∼ . 4 標 中２英語 1 次の日本文にあう英文になるように， に適する語を書き なさい。 ⑴ 私たちは来年ニューヨークを訪れるつもりです。 We New York next year. ⑵ トムは来月 13 歳になります。 Tom thirteen next month. ⑶ 窓を開けましょうか。 open the window? ⑷ 私を手伝ってくれませんか。 help me? 2 次の英文を（ ）内の指示に従って書きかえるとき， に 適する語を書きなさい。 ⑴ Kumi plays tennis with Mary. （tomorrow を使って未来の文に） Kumi tennis with Mary tomorrow. ⑵ She watches TV after dinner. （未来の文に） She TV after dinner. ⑶ They will come to my house next week. （疑問文に） come to my house next week? ⑷ Let’s have lunch in that room. （ほぼ同じ内容を表す文に） have lunch in that room? 3 次の英文の に適する語を書き，対話文を完成させなさい。 ⑴ A: Will Jim run in the park next Sunday? B: Yes, . ⑵ A: Will you get up early tomorrow morning? B: No, I . ⑶ A: you close the door? B: All . ⑷ A: you go next summer? B: We’ll go to Australia. 4 次の日本文を英文にしなさい。 ⑴ 彼はいつ英語を勉強するのでしょうか。 ⑵ 私の父は来週忙しくないでしょう。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 6 点×4 ／24点 1 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 7 点×4 ／28点 2 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 7 点×4 ／28点 3 ⑴ ⑵ 10 点×2 ／20点 4 P.32∼P.35 ／100点 得 点実施日氏 名 未来⑴ 5 標 中２英語 1 次の日本文にあう英文になるように， に適する語を書き なさい。 ⑴ マイクは来週京都を訪れる予定です。 Mike going to Kyoto next week. ⑵ 私はあした６時に起きるつもりです。 I going to up at six tomorrow. ⑶ 健と久美は今度の日曜日公園でテニスをするつもりです。 Ken and Kumi going to tennis in the park next Sunday. 2 次の英文を（ ）内の指示に従って書きかえるとき， に 適する語を書きなさい。 ⑴ He studies English with Tom. （未来の文に） going to English with Tom. ⑵ She is going to stay home tomorrow. （疑問文に） going to stay home tomorrow? ⑶ We are going to have a party next Friday. （否定文に） We going to have a party next Friday. ⑷ My father is going to make lunch tomorrow. （ほぼ同じ内容を表す文に） My father lunch tomorrow. 3 次の英文の に適する語を書き，対話文を完成させなさい。 ⑴ A: you going to read this book? B: Yes, I . ⑵ A: Bill going to use the computer tomorrow? B: No, he . ⑶ A: they going to swim? B: They are going to swim in the sea. ⑷ A: going to call Yoko? B: Takashi is. 4 次の日本文を英文にしなさい。 ⑴ あなたたちは今度の日曜日何をするつもりですか。 （８語） ⑵ ボブ（ Bob）は来週はサッカーをしない予定です。 （８語） ⑴ ⑵ ⑶ 6 点×3 ／18点 1 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 7 点×4 ／28点 2 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 7 点×4 ／28点 3 ⑴ ⑵ 13 点×2 ／26点 4 P.36∼P.39 ／100点 得 点実施日氏 名 未来⑵ 6 標 中２英語 1 次の日本文にあう英文になるように， に適する語を書き なさい。 ⑴ 由美はピアノをひくことができます。 Yumi the piano. ⑵ 私たちは昨夜たくさんの星を見ることができませんでした。 We a lot of stars last night. ⑶ これはサムのカメラかもしれません。 This Sam’s camera. ⑷ 彼はじょうずにスキーをすることができますか。 ski well? ⑸ あなたはここにすわってもいいですよ。 You here. 2 次の英文を（ ）内の指示に従って書きかえるとき， に 適する語を書きなさい。 ⑴ My mother can speak English. （否定文に） My mother English. ⑵ They can play soccer. （ほぼ同じ内容を表す文に） They to play soccer. ⑶ Tom can swim fast. （未来の文に） Tom be to swim fast. ⑷ Can I open the window? （ほぼ同じ内容を表す文に） open the window? 3 次の英文の に適する語を書き，対話文を完成させなさい。 ⑴ A: Can you play the piano, Emi? B: Yes, . ⑵ A: come to my house? B: Sure. ⑶ A: Is your brother able to use a computer? B: Yes, . ⑷ A: able to read these books? B: No, I wasn’t. 4 次の日本文を英文にしなさい。 ⑴ 彼は東京へ行かないかもしれません。 ⑵ 私たちを手伝ってくださいませんか。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 6 点×5 ／30点 1 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 6 点×4 ／24点 2 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 6 点×4 ／24点 3 ⑴ ⑵ 11 点×2 ／22点 4 P.40∼P.43 ／100点 得 点実施日氏 名 助動詞⑴ 7 標 中２英語 1 次の日本文にあう英文になるように， に適する語を書き なさい。 ⑴ 私たちは英語を勉強しなければなりません。 We English. ⑵ あなたはすぐに彼に電話をすべきです。 You him at once. ⑶ 私はお茶を飲みたいのですが。 I to drink some tea. ⑷ ビルは忙しいにちがいありません。 Bill busy. 2 次の英文を（ ）内の指示に従って書きかえるとき， に 適する語を書きなさい。 ⑴ I must help her. （疑問文に） help her? ⑵ Ken must wash his father’s car. （ほぼ同じ内容を表す文に） Ken wash his father’s car. ⑶ You have to practice the piano. （疑問文に） you to practice the piano? ⑷ Don’t play baseball in this park. （ほぼ同じ内容を表す文に） You play baseball in this park. 3 次の対話文が成り立つように， に適する語を書きなさい。 ⑴ A: Must they take this bus? B: Yes, . ⑵ A: Does Nancy have to clean her room? B: Yes, . ⑶ A: Must we go to the library? B: No, you to. ⑷ A: What did you have to do yesterday morning? B: I make breakfast. 4 次の日本文を英文にしなさい。 ⑴ あなたのお父さんは早く起きる必要はありません。 ⑵ マイク（ Mike）はそのとき日本語を話さなければならなかったのですか。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 6 点×4 ／24点 1 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 7 点×4 ／28点 2 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 7 点×4 ／28点 3 ⑴ ⑵ 10 点×2 ／20点 4 P.44∼P.47 ／100点 得 点実施日氏 名 助動詞⑵ 8 標 中２英語 ／100点 得 点実施日氏 名 コミュニケーション 1 2 休日にしたこと 休日の予定 1 次の英文を日本文にしなさい。 ⑴ How did you spend last Sunday? ⑵ When and where shall we meet? 2 次の英文の（ ）内から適する語（句）を選んで書きなさい。 ⑴ I went to Nara last week. ─ （Sound / Sounds） great! ⑵ I spent （five / for five） days with my family in London. ⑶ （Are / Will） you free tomorrow, Jim? ⑷ （Can / Will） I meet you next Wednesday? 3 次の英文の に適する語を書き，対話文を完成させなさい。 ⑴ A: How did you stay in Hokkaido? B: a week. ⑵ A: Let’s to the movies this afternoon. B: Yes, . ⑶ A: How two o’clock front of the station? B: OK. See you then, Aki. 4 次の日本文にあう英文になるように， に適する語を書き なさい。 ⑴ あなたは夏休みにどこに行きましたか。 did you go your summer vacation? ⑵ オーストラリアへの旅はいかがでしたか。 your trip to Australia? ⑶ 今週末の予定が何かありますか。 Do you have any for this ? ⑷ ３時までにそこに行きます。 be there 3:00. 5 次の日本文にあう英文になるように，（ ）内の語を並べかえなさい。 ⑴ 私はカナダで楽しく過ごしました。 I （in / a / time / Canada / had / good）. ⑵ あなたは冬休みに何をする予定ですか。 （ do / what / you / your / during / going / are / to） winter vacation? ⑴ ⑵ 6 点×2 ／12点 1 ⑴⑵ ⑶⑷ 5 点×4 ／20点 2 ⑴ ⑵ ⑶ 4 点×6 ／24点 3 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 4 点×8 ／32点 4 ⑴ I . ⑵ winter vacation? 6 点×2 ／12点 5 P.52∼P.55 標 中２英語 1 次の英文の に，a，an，the のうち適する語を書きなさい。 入れる必要がなければ，×を書きなさい。 ⑴ I have old bike. ⑵ Can you play piano? ⑶ Mr. Sato is teacher. ⑷ We walk to school. ⑸ Will you close door? ⑹ Lucy talked with us for hour. ⑺ Ken and Mike will play tennis. ⑻ March is third month of the year. 2 次の英文の（ ）内の語を適する形になおしなさい。なおす 必要がなければ，そのまま書きなさい。 ⑴ There are two （box） on the table. ⑵ Those （doll） are pretty. ⑶ We can see some （bird） in the sky. ⑷ The woman has a lot of （money）. ⑸ Look at those （man）. ⑹ He wants some （milk）. ⑺ They bought three （tomato）. ⑻ Do you know these （country）? ⑼ There aren’t any （fish） in the river. ⑽ Are your （family） all fine? 3 次の英文を（ ）内の指示に従って書きかえるとき， に 適する語を書きなさい。 ⑴ I want some tea. （下線部を「１杯の」にかえて） I want of tea. ⑵ Mary has a piece of paper. （下線部を three にかえて） Mary has three of . ⑶ Jim is a high school student. （下線部を Jim and Bob にかえて） Jim and Bob high school . 4 次の日本文を英文にしなさい。 ⑴ 私たちはきょう４時間授業があります。 ⑵ 私はあの子どもたちをよく知っています。 ⑴⑵ ⑶⑷ ⑸⑹ ⑺⑻ 3 点×8 ／24点 1 ⑴⑵ ⑶⑷ ⑸⑹ ⑺⑻ ⑼⑽ 3 点×10 ／30点 2 ⑴ ⑵ ⑶ 8 点×3 ／24点 3 ⑴ ⑵ 11 点×2 ／22点 4 P.56∼P.59 ／100点 得 点実施日氏 名 名詞・冠詞 9 [...]... を選び，記号で答えな さい。 （ア is イ has been ウ was） Kyoto for two in ⑴ Yumi weeks 得 点 ／100点 1 5 点×5 ／25点 6 点×4 ／24点 7 点×3 ／21点 10 点×3 ／30点 ⑴ ⑵ ⑵ John and Lucy（ア have イ has ウ are）studied Japanese for three years ⑶ He（ア hasn’t イ didn’t ウ doesn’t）written to us ⑶ ⑷ since last year ⑷ Has she（ア sick イ been sick ウ sick been）since ⑸ yesterday? ⑸ My uncle has worked in this hotel（ア for イ from ウ since） last summer 2 次の日本文にあう英文になるように， に適する語を書き... bridge is as that one ⑶ Tom gets up at seven Bill gets up at six ⑵ Tom get up early as Bill My father is forty-five years old Ken is fifteen years ⑶ old My father is as old as Ken 3 次の英文の意味を完成させなさい。 3 ⑴ This book is as interesting as that one この本はあの本 （ ） 。 ⑵ My brother isn’t as busy as John 私の弟はジョン （ ⑵ ） 。 ⑶ ⑶ Does Kumi run as fast as Emi? 久美は絵美 （ 4 ⑴ ） 。 次の日本文を英文にしなさい。 ⑴ 私のイヌはこのイヌと同じくらいの大きさです。... Nancy is tall Kumi ⑵ ⑵ 父の車は私の車ほど新しくない。 ⑶ My father s car is as as mine ⑶ この町はあの町と同じくらい小さい。 ⑷ This town is as that one ⑸ ⑷ 私たちの学校はあなたたちの学校の２倍の大きさです。 Our school is large as yours ⑸ 私はあなたほど速く泳げません。 I swim fast as you 2 次の各組の英文がほぼ同じ内容を表すように， に適する 語を書きなさい。 This bridge is 200 meters long ⑴ That bridge is 200 meters long, too 2 ⑴ ⑵ This bridge is as that one ⑶ Tom gets up... the same class ⑴ ⑵ Either you or Tom is / am / are） （ right ⑶ It snowed yesterday, but / or / so） stayed home （ we ⑵ ⑷ Run to the park, or / and / but） （ you’ll catch the bus ⑶ ⑸ She was busy but / or / so） （ happy ⑹ Is this dog yours or / and / but） （ Mary s? 3 ⑷ 次の英文の意味を完成させなさい。 ⑸ ⑴ The boy plays both the piano and the guitar その少年は （ ） ひきます。 ⑵ She sat on the chair and began to listen to music 彼女はいすに... my sister s ⑴ My room is small） ⑵ Australia is large） （ than Japan ／100点 1 3 点×8 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ／24点 ⑻ ⑶ This car is big） （ than that one ⑷ Sam gets up early） （ than his mother ⑸ Your guitar is good） （ than mine ⑹ This question is difficult） （ than that one ⑺ Tom has many） （ CDs than Nancy ⑻ Which is beautiful） this picture or that one? （ , 2 次の日本文にあう英文になるように， に適する語を書き なさい。 ⑴ この本はあの本よりやさしい。 This book... を選んで書きなさい。 （ is ⑴ This bike is mine That another / one） John s ⑵ Was there someone / anyone） the room? （ in ⑶ All of the students like / likes） （ Mr Brown 2 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑷ Both of us was / were） （ very tired then ⑸ There wasn’t anything / nothing） the bed （ on ⑹ You should help others / another） （ ⑺ Yuki has two cats One is black, and（another / the other）is white ⑻ Bill has three boxes One is big, and the（other... B，目的を表す副詞的用法ならば C，感情の原因を表す副詞 的用法ならば D を書きなさい。 ⑴ Jim was glad to see his friends 3 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ ⑺ ⑻ ⑵ Let s go to the park to play baseball ⑶ I like to listen to music ⑷ She needs something hot to drink ⑸ They are very happy to hear the news ⑹ Mary had a lot of time to study Japanese history ⑺ To read books is interesting ⑻ He got up early to go fishing 4 次の日本文を英文にしなさい。 にはするべきことがたくさんあります。 ⑴ ナンシー Nancy）... ⑵ サムはスキーができます。彼はスケートもできます。 Sam can ski He can skate, ⑶ この質問は彼には十分に簡単です。 ⑶ ⑷ This question is easy for him ⑷ あの部屋にはたくさんの人がいますか。 Are there people in that room? 2 次の英文に （ ） 内の語を入れるとすればどこがよいか，記 号で答えなさい。 （ ⑴ That boy can run fast. very） ア イ ウ エ ⑵ Her brother is very busy. always） （ ア イ ウ イ ウ 3 イ ⑵ ⑶ エ ⑷ They play soccer after school. sometimes） （ ア ⑴ エ ⑶ I studied English last night. hard） （ ア... 次の英文を日本文にしなさい。 ⑴ Will you have seconds? ─ Yes, please ⑵ I’ll call again later 1 6 点×2 ／12点 5 点×4 ／20点 ⑴ ⑵ 2 次の英文の （ ） 内から適する語を選んで書きなさい。 （ ⑴ The tea smells very good / well） ⑵ Two cups of coffee / coffees） please （ , ⑶ This is Kayo May I say / speak） Bob? （ to 2 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑷ Sorry, she s in / out） （ right now 3 次の英文の に適する語を書き，対話文を完成させなさい。 3 ／24点 4 点×8 ／32点 6 点×2 A: How some more salad? ⑴ B: , thank you... are noisy in the classroom. noisy in the classroom ⑵ ⑵ We play soccer after school. 「∼しましょう」 （ と誘う文に） ⑶ soccer after school ⑶ You clean your room. （ていねいな命令文に） ⑷ your room ⑷ This is a very large library. （下線部を強めて言う感嘆文に） a library this is! 3 次の英文の意味を完成させなさい。 3 ⑴ Be quiet, everyone みなさん， （ ） 。 ⑵ Don’t be late for school 学校に （ ⑵ ） 。 ⑶ ⑶ What small dictionaries these are! . room? 2 次の英文に（ ）内の語を入れるとすればどこがよいか，記 号で答えなさい。 ⑴ That ア boy イ can ウ run エ fast. （very） ⑵ Her ア brother イ is ウ very エ busy. （always） ⑶ I ア studied イ English ウ last エ night. （hard） ⑷ They ア play イ soccer ウ after エ school. （sometimes） 3 次の英文を（ ）内の指示に従って書きかえるとき， に 適する語を書きなさい。 ⑴ I. coffees）, please. ⑶ This is Kayo. May I （say / speak） to Bob? ⑷ Sorry, she s （in / out） right now. 3 次の英文の に適する語を書き，対話文を完成させなさい。 ⑴ A: How some more salad? B: ,