Nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh thông qua việc dạy học chương anken, ankađien, ankin hóa học lớp 11 chương trình nâng cao
... tự học của học sinh đƣợc nâng cao. KẾT LUẬN Nghiên cứu đề tài nâng cao năng lực nhận thức cho học sinh thông qua việc dạy học chƣơng anken, ankađien, ankin ( hóa học lớp 11 chƣơng trình nâng ... pháp dạy phù hợp và giúp học sinh có phƣơng pháp học hiệu quả. Tôi chọn đề tài Nâng cao năng lực nhận thức cho học sin...
Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:18
... ĐẠI HỌC VINH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH RÈN LUYỆN KỸ NĂNG THỰC HÀNH CHO HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC ... CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC CÁC BÀI THỰC HÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT HÀNH CHO HỌC SINH LỚP 11 THPT 2. Quy trình rèn luyện kỹ năng 2. Quy trình rèn luyện kỹ năng Các...
Ngày tải lên: 24/04/2013, 19:14
... cao Rèn luyện cho học sinh cách trình bày chơng trình một cách khoa học. Qua việc trình bày chơng trình khoa học, học sinh dễ dàng phát hiện đợc sai sót của chơng trình, giúp cho học sinh rèn luyện ... 5.4 1.7 3.1 56.3 15 Quá trình dạy học không chỉ trang bị cho học sinh vốn kiến thức để hình thành thế giới quan mà còn rèn luyện cho các em năn...
Ngày tải lên: 24/04/2013, 21:07
Rèn luyện kĩ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành Tin học 11 THPT
... Nhiều quan niệm cho rằng Không biết Tin học coi nh bị mù chữ lần thứ hai. Việc dạy Tin học cũng quan trọng nh việc xoá mù chữ. Tin học là một môn khoa học công cụ, tri thức và kỹ năng Tin học đợc ... cần quan tâm rèn luyện cho học sinh những kỹ năng thực hành trong Tin học bao gồm các nhóm kỹ năng sau: - Kỹ năng vận dụng tri thức Tin học vào hoạt động l...
Ngày tải lên: 25/04/2013, 11:14
Hình thành kỹ năng vận dụng phương pháp động lực học cho học sinh thông qua việc hướng dẫn một số bài tập cơ học
... hình vẽ: C Tác dụng lên m 1 : 111 1 ,,, TFNP ms Theo định luật II Newtơn: =+++ amTFNP ms 111 11 )1(sin: 111 1 mTFoPox ms =++ coscos: 11 PNoPNoy == amTPP 111 1 cos sin =+ à Tác dụng lên m 2 : ... thức vật lý ngày càng phong phú còn số tiết học dành cho môn vật lý thì hạn chế. Do đó thời gian giành cho việc dạy học bài tập vật lý ở lớp là rất ít. Vì vậy việc rè...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:27
Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua việc dạy học các bài thực hành tin học 11 THPT
... Nhiều quan niệm cho rằng Không biết Tin học coi nh bị mù chữ lần thứ hai. Việc dạy Tin học cũng quan trọng nh việc xoá mù chữ. Tin học là một môn khoa học công cụ, tri thức và kỹ năng Tin học ... cần quan tâm rèn luyện cho học sinh những kỹ năng thực hành trong Tin học bao gồm các nhóm kỹ năng sau: - Kỹ năng vận dụng tri thức Tin học vào hoạt động lập...
Ngày tải lên: 22/12/2013, 12:53
TĂNG CƯỜNG HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC DẠY HỌC CÁC YẾU TỐ GIẢI TÍCH NGUYÊN HÀM - TÍCH PHÂN ỞTRUNG HỌC PHỔTHÔNG!
... luyện khả năng sáng tạo. Việc nhận thức của HS cần có sự phối hợp một cách hợp lý giữa việc dạy học các tri thức toán với dạy học việc dạy học hoạt động nhận thức lĩnh hội các tri thức đó. ... LUYỆN KHẢ NĂNG SÁNG TẠO CHO HS: 1.Mô hình nhận thức hoạt động toán học: Dạy học môn toán ở trường phổ thông cần có sự phối hợp một cách hợp lý việc...
Ngày tải lên: 06/04/2013, 09:51
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh thông qua giảng dạy hóa học 10 nâng cao ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:41
Bồi dưỡng năng lực giải bài toán giới hạn cho học sinh thông qua việc phân tích các sai lầm
... chọn đề tài Môn toán là môn quan trọng trong trờng phổ thông, có tiềm năng to lớn trong việc phát triển năng lực cho học sinh. Đồng thời nó cũng rèn luyện trí thông minh, sự sáng tạo, đức ... cần thiết và bổ ích. Trong đợt thực tập vừa qua em đợc trực tiếp giảng dạy lớp 11B7 và kiến tập ở một số lớp khác, em thấy vẫn còn một số em học sinh vẫn cha hiểu đúng...
Ngày tải lên: 14/12/2012, 10:00
Bồi dưỡng tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát triển bài tập chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 nâng cao
... hơn BTCB. Ta có thể: Cho A thông qua A 1 , A 2 , Cho B thông qua B 1 , B 2 , Rồi lại: Cho A 1 , A 2 , thông qua A 11 , A 12 , Cho B 1 , B 2 , thông qua B 11 , B 12 , Thay cho việc tìm C ta có thể ... cần thiết cho việc bồi dỡng t duy linh hoạt, sáng tạo cho HS thông qua hoạt động dạy học. Cụ thể: - Tạo hứng thú học tập cho HS: Đây là một yếu tố...
Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:42