Biện pháp cơ bản phát triển danh tiếng và quảng bá hình ảnh của đại học quốc gia hà nội

Biện pháp cơ bản phát triển danh tiếng và quảng bá hình ảnh của đại học quốc gia hà nội

Biện pháp cơ bản phát triển danh tiếng và quảng bá hình ảnh của đại học quốc gia hà nội

... 1: Cơ sở lý luận của phát triển danh tiếng và quảng bá hình ảnh của đại học. Chƣơng 2: Thực trạng việc phát triển danh tiếng và quảng bá hình ảnh của ĐHQGHN. Chƣơng 3: Đề xuất các biện pháp cơ ... cơ sở lý luận của phát triển danh tiếng và quảng bá hình ảnh của đại học. Nghiên cứu thực trạng việc phát triển...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:14

28 604 0
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo   bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

Các biện pháp quản lý công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI 2.1. Giới thiệu khái quát về Đại học Quốc gia Hà Nội 2.1.1. Sự hình thành và cơ cấu tổ chức 2.1.1.1. Khái quát về sự hình thành Trên cơ sở một số trường đại học ... 12. Đại học Quốc gia Hà Nội (2006), Tài liệu phục vụ phiên họp thứ 10 của Hội đồng Khoa học và Đào tạo ĐHQGHN nhiệm kỳ 2001-2005. 13. Đại học Quốc...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:49

16 1,2K 3
234 Thực trạng và một số giải pháp cơ bản phát triển nguồn nhân lực phục vụ CNH-HĐH của tỉnh Nam Định hiện nay

234 Thực trạng và một số giải pháp cơ bản phát triển nguồn nhân lực phục vụ CNH-HĐH của tỉnh Nam Định hiện nay

... và dinh dỡng, Môi trờng, việc làm, phát triển con ngời và giải pháp con ngời. Với nội dung thực trạng và một số giải pháp cơ bản phát triển nguồn nhân lực phục vụ công nghiệp hoá và hiện đại ... sự trở thành thế mạnh và nguồn lực to lớn của tỉnh đáp ứng yêu cầu của công cuộc đổi mới và phát triển của sự nghiệp công nghiệp hoá - hiện đại hoá đất...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:14

48 656 0
236 Thực trạng và một số giải pháp cơ bản phát triển nguồn nhân lực phục vụ CNH-HĐH của tỉnh Nam Định hiện nay

236 Thực trạng và một số giải pháp cơ bản phát triển nguồn nhân lực phục vụ CNH-HĐH của tỉnh Nam Định hiện nay

... lớn của mỗi quốc gia, là yếu tố vật chất quan trọng và quyết định nhất của lực lợng sản xuất và do đó nó là động lực thúc đẩy phát triển. Xuất phát từ cơ sở lý luận và phơng pháp luận của ... I. Lý do chọn đề tài. Biện chứng của quá trình phát triển các t tởng và học thuyết quản lý đã chỉ ra rằng con ngời luôn là nguồn lực cơ bản và quyết định sự...

Ngày tải lên: 06/04/2013, 17:14

54 602 0
Một số biện pháp cơ bản nhằm đẩy mạnh công tác tiêu thụ sản phẩm ở công ty điện tử Hà Nội - Hanel.DOC

Một số biện pháp cơ bản nhằm đẩy mạnh công tác tiêu thụ sản phẩm ở công ty điện tử Hà Nội - Hanel.DOC

... cửa hàng, đại lý đợc đặt tại các tỉnh, thành phố. Kênh này chiếm số lợng hàng hóa tiêu thụ khá lớn. Các cửa hàng đại lý có thể bán trực tiếp cho ngời tiêu dùng hoặc bán cho các cửa hàng bán ... tổng đại lý là các nhà phân phối và các đại diện đợc thành lập tại các vùng có khả năng tiêu thụ cao nhng lại xa công ty nên khó kiểm soát đợc hết các đại lý. Và từ các nhà phân phối nà...

Ngày tải lên: 08/09/2012, 13:36

36 618 3
Một số biện pháp cơ bản nhằm đẩy mạnh công tác tiêu thụ sản phẩm ở công ty điện tử Hà Nội - Hanel

Một số biện pháp cơ bản nhằm đẩy mạnh công tác tiêu thụ sản phẩm ở công ty điện tử Hà Nội - Hanel

... trung gian và đại lý, công ty có 4 nhà phân phối lớn và 3 đại lý đợc phân bố trên các địa bàn khác nhau. Từ các nhà trung gian và đại lý này sản phẩm sẽ đợc sẽ đợc đa đến các đại lý và các cửa hàng ... Doanh Nghiệp và phát triển kịp thời thông báo cho các bộ phận liên quan và báo cáo cho lãnh đạo Công ty. Xác định các phơng án tiêu thụ và thu tiền hàng, thực hiện...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 22:30

43 318 0
Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội

Một số biện pháp phát triển kỹ năng sử dụng phương tiện công nghệ theo hướng dạy học tích cực cho giáo viên lịch sử tốt nghiệp trường đại học giáo dục – đại học quốc gia hà nội

... Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học. Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội. 9. Tô Xuân Giáp (2001), Phương tiện dạy học. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội. 10. Lê Thị Thu Hà (2005), “Khả ... dạy, học Lịch sử “lấy học sinh làm trung tâm”. Nhà xuất bản Đại học Quốc Gia Hà Nội, Hà Nội. 20. Phan Ngọc Liên (chủ biên) (2002), Phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:13

22 689 0
Một Số giải pháp cơ bản nhằm thực hiện chiến lược tiêu thụ sản phẩm của Công ty Da giầy Hà Nội

Một Số giải pháp cơ bản nhằm thực hiện chiến lược tiêu thụ sản phẩm của Công ty Da giầy Hà Nội

... Trung Quốc trở thành thành viên chính thức của Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO) Số lượng và giá cả của mặt hàng giày vải lưu hóa tiếp tục có xu hướng giảm sút. Đây là một đặc điểm cơ bản của ... những hàng hóa đơn chiếc, hàng hóa có kỹ thuật đặc biệt cần phải bán trực tiếp; những hàng hóa muốn bán với khối lượng lớn phải qua các khâu trung gian. Căn cứ vào đặc điểm khách h...

Ngày tải lên: 01/12/2012, 10:59

57 539 0
w