PHÂN TÍCH lỗi SAI của học SINH VIỆT NAM TRONG QUÁ TRÌNH sử DỤNG câu CHỮ “了” TRONG TIẾNG hán HIỆN đại

... GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNGPHÂN TÍCH LỖI SAI CỦA HỌC SINH VIỆT NAM TRONG QUÁ TRÌNH SỬ DỤNG CÂU CHỮ “了” TRONG TIẾNG HÁN HIỆN ĐẠIMã số: N.08.04Chuyên ... sai thừa“了” trong các cấu trúc câu 33Tiểu kết 36CHƯƠNG 3: PHÂN TÍCH LỖI SAI TỪNG MẪU CÂU CHỮ “了” VÀ MỘT VÀI KIẾN NGHỊ TRONG VIỆC DẠY HỌC CÂU CHỮ “了” 383.1 Phân tích lỗi sai từng mẫu câu chữ ... thấy tỉ lệ lỗi sai liên quan đến “了” trong tiếng Hán của người học Việt Nam tương đối cao. Điều này liên quan mật thiết đến tần suất sử dụng và độ khó thụ đắc của trợ từ “了” trong tiếng Hán. Bảng...

66
2,417
8

An analysis of errors made by high school student in the use of subject verb agreement in english writing = phân tích lỗi sai của học sinh PTTH về sự tương hợp giữa chủ ngữ và động từ trong văn viết tiếng anh

... He love you (1) Vietnamese verbs have no conjugation, thus "yªu" can go with any person. Thisgrammatical feature of Vietnamese greatly influences the way how Vietnamese studentsconjugate ... isplural in Vietnamese but singular in English. Therefore learners use the plural verb "have"incorrectly instead of the singular verb "has". Another example is:Vietnamese EnglishHä ... number while maintaining the sameform. Faced with this complexity, Vietnamese students resort to translation fromVietnamese when determining whether a certain word is singular or plural, resulting...

47
1,375
9

PHÂN TÍCH lỗi của học SINH VIỆT NAM về một số GIỚI từ THƯỜNG DÙNG TRONG TIẾNG hán

... 越南学生汉语常用介词偏误分析ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯƠNG ĐẠI HỌC NGOẠI NGỮKHOA SAU ĐẠI HỌCLUẬN VĂN THẠC SỸPHÂN TÍCH LỖI CỦA HỌC SINH VIỆT NAM VỀMỘT SỐ GIỚI TỪ THƯỜNG DÙNG TRONG TIẾNGHÁN CHUYÊN NGÀNH: ... CHUYÊN NGÀNH: PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIẾNG HÁNMÃ SỐ CHUYÊN NGÀNH: KHÓA HỌC: 12HỌC VIÊN: NGUYỄN THIỊ THIÊMGIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN: THẠC SỸ PHÓ THỊ MAIHÀ NỘI THÁNG 1 NĂM 20071 越南学生汉语常用介词偏误分析C...

88
1,910
4

Phân tích chất lượng của sản phẩm Việt nam.doc

... trên lãnh thổ Việt Nam, có giấy phép đầu tư, mang pháp nhân Việt Nam, chịu sự điều chỉnh của pháp luật Việt Nam, lấy nguyên liệu đầu vào trong nước và sử dụng lao động người Việt Nam thì hàng ... phẩm, hàng hóa Việt cần hội tụ đủ bốn yếu tố: do người Việt làm ra; được sản xuất, chế biến trên lãnh thổ Việt Nam; sử dụng những yếu tố đầu vào của Việt Nam và mang thương hiệu Việt Nam. Theo các ... trong quá trình sản xuất kinh doanh hoạt động của một doanh nghiệp, một tổ chức do nhiều yếu tố quyết định như: chất lượng 32lao động, chất lượng máy móc trang thiết bị sử dụng trong quá trình...

578 Ứng dụng mô hình Hwa Ert-Cheng để phân tích vai trò của nông nghiệp Việt Nam, giai đoạn 1986 – 2004

... 6 Bổ sung của John Fei và Gustar Ranis (1961) cho mô hình của Lewis: (i) Phân tích vai trò to lớn hơn của nông nghiệp trong quá trình đẩy mạnh công nghiệp hoá thông qua việc ứng dụng tiến bộ ... rằng trong 20 năm qua, nông nghiệp Việt Nam đã phát triển tương đối toàn diện. Những thành tựu của nông nghiệp đã góp phần quan trọng vào sự ổn định kinh tế - xã hội Việt Nam trong quá trình ... ra là điều tiết nông nghiệp như thế nào trong quá trình công nghiệp hóa? Kinh nghiệm của Đài Loan: Áp dụng Mô hình 3S – Điều tiết nông nghiệp trong quá trình công nghiệp hóa qua ba giai đoạn,...

VẬN DỤNG MÔ HÌNH NĂM LỰC LƯỢNG CỦA M. PORTER PHÂN TÍCH VỊ THẾ CỦA THỦY SẢN VIỆT NAM KHI THÂM NHẬP THỊ TRƯỜNG HOA KỲ

... THỊ TRƯỜNG HOA KỲ1. Khái quát thực trạng xuất khẩu thủy sản của Việt Nam sang Hoa Kỳ2. Vận dụng mô hình năm lực lượng của M.Porter phân tích vị thế của thủy sản Việt Nam khi thâm nhập thị trường ... thủy sản của Hoa Kì4Website: http://www.docs.vn Email : lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368Phần 2VẬN DỤNG MÔ HÌNH NĂM LỰC LƯỢNG CỦA M. PORTER PHÂN TÍCH VỊ THẾ CỦA THỦY SẢN VIỆT NAM KHI THÂM ... lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368- Quan hệ kinh tế với Việt Nam + Xuất nhập khẩu của Việt Nam sang Hoa kỳ : - cơ cấu- Kim ngạch+ Hiệp định thương mại Việt Mỹ3.3 Thủy sản Hoa Kỳ- Năng lực khai thác,...

11
1,748
12

Các bức thư UPU đạt giải quốc tế của học sinh Việt Nam

... Vĩnh Diện, huyện Điện Bàn, Quảng Nam. Cỏ xanh18-06-2005, 11:14 PMQuảng Nam, Việt Nam ngày 9 tháng 1 năm 2005Kính gửi mẹ ! Mẹ trong câu chuyện cổ “Một bà Mẹ” của Nhà văn Andersen !Và tất cả ... BẢO DUY, sinh ngày 8/12/1992, Học sinh 9/3, trường THCS Lê Văn Tám, quận Bình Thạnh, TP Hồ Chí Minh Việt Nam đã được Ban Tổ chức đạt giải Nhất của cuộc thi.Góc rừng giá lạnh, ngày 3 tháng 12 ... được cải thiện. Một cậu bé người Mỹ gốc Phi là học sinh da màu duy nhất trong một lớp học nọ. Cậu đã kết thân với một cô bé da trắng. Rồi họ chuyển đến ngồi cùng bàn. Vì lo lắng, mẹ của cô bé...

Tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương '' dao động cơ'' vật lý THPT

... kỹ năng tin học để có thể ứng dụng tốt các phương tiện dạy học hiện đại vào quá trình dạy học.  Hướng phát triển của đề tài:- Hoàn thiện giao diện Website thân thiện hơn.- Sử dụng Website ... 2010 tại Đại hội đại biểu BCHTW Đảng khóa X, Website Đảng Cộng sản Việt Nam. 5. Nguyễn Ngọc Bảo (1995), Phát triển tính tích cực, tích cực tự lực của học sinh trong quá trình dạy học, Bộ GD&ĐT ... chóng của khoa học công nghệ trong thời đại ngày nay, việc ứng dụng CNTT vào QTDH là một nhu cầu bức thiết. Cụ thể là sử dụng Website hỗ trợ DH để hỗ trợ quá trình giảng dạy của GV và học tập của...

Tích cực hoá hoạt động nhận thực của học sinh nhờ việc thiết kế và sử dụng website hỗ trợ dạy học chương sóng cơ và sóng âm vật lý 12 THPT

... sự phát triển của nền khoa học và giáo dục hiện đại của nước ta. Cụ thể hơn là đã tác dụng đến việc đổi mớinội dung, phương pháp trong quá trình dạy - học. Trong Nghị quyết TW 2 - Đại hội Đảng ... sáng tạo của người học. Từng bước áp dụng các phương tiện tiên tiến và phương tiện hiện đại vào quá trình dạy - học, bảo đảm điều kiện và thời gian tự học, tự nghiên cứucho học sinh ”. Trong chỉ ... thức của HS đặc trưng ở khátvọng học tập, cố gắng trí tuệ và nghị lực cao trong quá trình nắm vững tri thức[17]. Khác với quá trình nhận thức trong nghiên cứu khoa học, quá trình nhậnthức trong...

Rèn luyện kỹ năng phân tích tổng hợp cho học sinh lớp 10 THPT qua hệ thống bài tập phần các định luật bảo toàn

... lực phân tích - tổng hợp cho học sinh lớp 10 THPT.IV. nhiệm vụ của đề tài- Phân tích đợc các bớc của t duy phân tích - tổng hợp, từ đó định hớng t duy của học sinh theo các bớc này.- Vận dụng ... Tìm v = ?Bớc 2: Phân tích nội dung bài tập và lập kế hoạch giải:Giáo viên có thể phân tích bài tập bằng một số câu hỏi nhằm tích cực t duy của học sinh: ? Hãy mô tả chuyển động của tàu kéo và ... duy của học sinh theo đờng lối khái quát của việc giải quyết vấn đề. Sự định hớng ban đầu đòi hỏi học sinh tự lực tìm tòi giải quyết. Nếu học sinh không đáp ứng đợc thì sự giúp đỡ tiếp theo của...

73
1,058
2

Xem thêm