hỏi 1 chút nha
HCl----->FeCl3(dùng HCl đặc nóng thì nó có đẩy Fe lên hóa trị cao nhất không nhỉ,hay chỉ có H2SO4)(cái này có thể cho tác dụng với Fe2O3)(Nhưng HCL(D,N) duoc ko? À Còn nữa,nếu Fe không tác dụng với H2SO4 (dặc nguội) thì H2SO4(đặc nóng) có tác dụng được không? còn khi một chất nào đó tác dụng với axit H3PO4 hết wả cho ra tùm lum trường hợp khi thì gốc muối mới tạo thành là (H2PO4)khi thì gốc muối là(HPO4) LÀ SAO HẺM HỈU
Có thể bạn quan tâm
Bảng kê Hồ sơ xác nhận giải quyết trợ cấp bảo hiểm xã hội 1 lần 611
- 1
- 111
- 0
Do axit HCl và H2SO4 loãng không có tính Oxi hóa nên nó không thể đẩy Fe+2 lên Fe+3 . Nếu muốn có FeCl3 thì trước hết hãy lấy Fe tác dụng với HCl loãng thu dc FeCl2. Sục khí Cl2 vào dd muối trên thì sẽ thu dc FeCl3. OK? Còn Axit Sunfuric đặc nóng thì ngược lại nó có tính oxi hóa rất mạnh nó Oxi hóa Fe+2 lên Fe+3 ( giống như đưa từ hóa trị II lên hóa trị III). 2Fe + 6H2SO4 (đ,n') -----> Fe2(SO4)2 + 3SO2 + 6H2O Còn việc bạn hỏi về axit Photphoric thì cái pu tạo các muối photphat (PO4), Hydrophotphat (HPO4) và dihydrophotphat (H2PO4) thì nó xảy ra các trường hợp này khi nó tác dụng với NaOH theo tỷ lệ nNaOH và nH3PO4 1:1 thì sẽ tạo muối Dihydrophatphat , 1:2 thì tạo muối Hydrophatphat, 1:3 thì tạo muối Photphat. Một số TH lập tỷ số mol giữa H3PO4 và NaOH để xác định nó ra cái gì. Cái này thì GV hướng dẫn rất kỹ. Hoặc bạn cũng có thể nhìn vào 3 phản ứng của H3PO4 với NaOH để xác định nó ra gì. Chịu khó đọc trong sách đi nhá
Có thể bạn quan tâm
Mẫu 1 - Xác nhận quá trình làm việc và đóng bảo hiểm xã hội, bảo hiểm thất nghiệp
- 1
- 1
- 11
H3PO4 là axit 3 nấc H3PO4 ----> H2PO4- + H+ H2PO4- ----> HPO4 2- + H+ HPO4 2- -----> PO4 3- + H+ khi p/u nó sẽ phân ly từng nấc một
Có thể bạn quan tâm
Tại sao tiếp thị trên mạng xã hội lại là 1 điểm nhấn cho marketing online 2011
- 5
- 38
- 1
nhoccon_iulemon cám ơn nha.hjc ....GV dau có cho học mà hỉu.tự nghien cứu cũng bí nên hỏi....cam on nhiu` nhiu` may bạn nha
Có thể bạn quan tâm
Hơi trong ruột (Phần 1) Nguyên nhân gây nên ợ hơi là gì? Khả năng ợ hơi có
- 5
- 26
- 0
uhm ma` white nè.va`FeCl3---->CuCl2.còn muối tan thì có muối nào nhiet dộ lên cho ra ỗit nhỉ
Có thể bạn quan tâm
Đề 1:Cảm nhận của anh(chị) về hai khổ thơ sau trong bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh: “ Dữ dội và dịu êm ........................... .......................... Bồi hồi trong ngực trẻ. doc
- 3
- 1
- 4
hòa tan hoàn toàn 17,28g Mg vào dd HNO3 0,5M thu được dd A và hỗn hợp khí X (N2,N2O) có thể tích bắng 1,334 l ở 0 độ C .và 2 atm, thêm một lượng KOH vào ddA .đun nóng thì co` một khí thoát ra ,khí này tác dụng vừa đủ với 200ml dd H2S04 0,1M a> thể tích mỗi khí trong hỗn hợp X (dktc) b)thể tích dd HNO3 dã tác dụng với Mg ko dố nua~....hỏi nha ....cam' on truoc
Có thể bạn quan tâm
câu hỏi lí luận nhà nước và pháp luật 1
- 5
- 105
- 0
15 tuổi mà học gì bài khó thế,gợi ý 1 chút để nhóc tự làm tiếp,phản ứng trên có sinh ra thêm NH4NO3 nữa,chính chất này tác dụng với KOH ra NH3,sau đó tác dụng với H2SO4,dựa vào đó tính ra n NH4NO3=0,04.Có 2 cách,cách thứ nhất áp dụng ĐL bảo toàn e để giải,cách thứ 2 thủ công hơn là viết 3 PT của Mg với HNO3 cho ra mỗi PT 1 khí và 1 PT là NH4NO3.Tính ra được n N2=0,08,n N2O=0,04 ( đktc),n HNO3 tham gia PỨ là 1,76 ( chú ý là thể tích khí nhóc viết sai phải là 1,344l mới tròn số ^^).Có gì liên hệ nvmb1@yahoo.com
Có thể bạn quan tâm
Cấp Giấy chứng nhận trong trường hợp thực hiện tách thửa đối với thửa đất khi Nhà nước thu hồi 1 phần thửa đất. pptx
- 4
- 7
- 0
Lão nào tuyên truyền phản động thế...Hcl và H2So4 loãng không có tính oxi hóa thì làm sao để Fe->Fe2+ đc... Nản...
Có thể bạn quan tâm
Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 29 : Nhận biết cây cối và con vật ppsx
- 5
- 1
- 17
Trích: Lão nào tuyên truyền phản động thế...Hcl và H2So4 loãng không có tính oxi hóa thì làm sao để Fe->Fe2+ đc... Con lạy cụ nội.Chắc cụ ko học hóa cấp 3 à? Fe pứ với HCl,H2SO4 loãng tạo Fe 2+ ko phải do 2 axit đó có tính (O) mà do thế Fe/Fe2+ đứng trước H+/H2 trong dãy điện hóa nên Fe có thể đẩy H+ trong axit ra để tạo thành Fe2+
Có thể bạn quan tâm
Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 12 : Nhà ở pps
- 5
- 35
- 3
hjc.em năm nay lên lớp 9...mấy anh típ tục tranh luận ha....em tổng kết ...^^
Có thể bạn quan tâm
Giáo án lớp 1 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 3 : Nhận biết các vật xung quanh docx
- 6
- 168
- 0
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Xem nhiều gần đây
- Cách nhớ 26 nguyên tố đầu bảng tuần hoàn
- Bài ca dãy hoạt động hóa học
- Cần giúp về hóa 11 nâng cao
- Thế giới toán học :)
- Cách viết đồng phân hợp chất hữu cơ
- Bài tập về oleum ( giúp với T_T)
- [Hóa 11] Gíup dùm em gấp
- giúp mình làm bài hóa vô cơ 12 với
- Giải dùm em bài tập Lớp 11
- thử bài này đi bà con
- giúp mình giải quyêt mí bài này nha. help me