0

2 câu hỏi về đột biến nhiễm sắc thể

Cập nhật: 15/01/2015

2 câu hỏi về đột biến nhiễm sắc thể

Có thể bạn quan tâm

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài 20 đột biến gen (6)

  • 26
  • 10
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

1)Đột biến nào dưới đây có thể làm mất hoặc thêm vật chất di truyền trong tế bào :
A)Mất đọan, lặp đọan
B)Mất đọan, chuyển đọan
C) Lặp đọan
D)Chuyển đọan
2) Dạng đột biến nào sau đây làm thay đổi nhóm gen liên kết :
A) Mất đọan, chuyển đoạn
B) Đảo đọan , thêm đọan
C) Mất, đảo, thêm, chuyển đọan
D) Chuyển đọan

Mình chọn 1c 2d nhưng chưa biết đúng hay sai. Cô chưa giải đáp !

Có thể bạn quan tâm

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài 20 đột biến gen (7)

  • 32
  • 14
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Theo mình đáp án là 1d, 2c.

Có thể bạn quan tâm

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài 20 đột biến gen (9)

  • 11
  • 15
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

theo tui 1 A, 2 C.
Câu 1 thì theo tui khi mất đoạn thì rõ ràng là mất đi vật chất di truyền, còn lặp đoạn thì làm tăng số Nu nên vật chất di truyền cũng tăng.
Câu 2 .Mỗi bộ 3 liên kết có một gen liên kết nhất định, khi mất,đảo, thêm, chuyển đoạn thì gen liên kết thay đổi theo, thé thui.

Đây chỉ là theo suy đoán của tui thui,cái này cũng quên nhìu lắm rùi, có gì sai các pác thông cảm.

Có thể bạn quan tâm

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài 20 đột biến gen (10)

  • 29
  • 13
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Tớ nghĩ đáp án là 1b,vì: mất đoạn thì chắc chắn dúng rồi,còn đáp án chuyển đoạn là đã bao gồm cả lặp đoạn rồi.
Còn câu 2 tớ chịu,nhưng có lẽ cần xem lại định nghĩa nhóm gen liên kết

Có thể bạn quan tâm

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài 20 đột biến gen (11)

  • 36
  • 15
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Pác tinhbom sai rùi, lặp đoạn hoàn toàn khác chuyển đoạn.
Lặp là 1 đoạn gen đc lặp lại sau gen trc.
Chuyển là 1 đoạn gen đc tách ra và chuyển đến 1 đoạn khác trong đoạn NST, sao chuyển lại bao gồm cả lặp đc ???

Có thể bạn quan tâm

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài 20 đột biến gen (12)

  • 13
  • 10
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Nếu chỉ là thay đổi gen LK theo kiểu AB -> Ab thui thì chọn cái nào.
Còn câu 2c theo tui là thay đổi kiểu gì cũng được !

Có thể bạn quan tâm

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài 20 đột biến gen (13)

  • 16
  • 10
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Cãi nhau nhiều làm chi cho mệt! Câu 2 thì đột biến nào ảnh hưởng đến 1 trong 2 gen liên kết là coi như xong ---> đột biến nào cũng có thể. Câu 1 thì mất cũng được, lặp cũng được, chuyển cũng xong! Đáp án A đúng vì mất là mất, lặp là thêm; đáp án B cũng đúng vì chuyển đoạn lệch giữa 2 NST có thể làm thêm; đáp án C cũng đúng vì khi chuyển đoạn lệch thì vừa có thể mắt đi, vừa có thể thêm vào! Nhưng theo No thì đáp án C đúng nhất vì nó hỏi đột biến nào tức là ưu tiên 1 loại đột biến có cả 2 khả năng trên!
Who with me ???

Có thể bạn quan tâm

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài 20 đột biến gen (14)

  • 18
  • 16
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

ặc...! Các bác ko hiểu ý câu hỏi rồi...
giải quyết từng việc một nhé..
1.đề nói Đột biến mất hoăc thêm vcdt trong tb( chứ ko phải trên nst). nếu hỏi là trên nst thì như bạn nobita( đảo đoạn thì vcdt trên một nst ko đổi). nhưng đề hỏi trong tb mà. chuyển đoạn hay đảo đoạn thì vcdt trong tb vẫn ko đổi => mất, lặp ok...!
2.ý giống trong topic của bạn Tinhbom.Nhưng khác là thay đổi nhóm gen lk ( có vẻ đúng hơn)chứ ko phải vị trí gen trên 2 nst của cặp tương đồng. nhưng vẫn chưa đúng. Nếu nói thay đổi hai hay nhiều nhóm gen lk mới là chuyển đoạn chứ.

Có thể bạn quan tâm

giáo án bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi sinh học lớp 9 bài 20 đột biến gen (2)

  • 15
  • 2
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Theo mình thì câu 1 phải là A vì chuyển đoạn ở câu B không thể làm thay đổi hàm lượng vật chất di truyền

Có thể bạn quan tâm

giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (2)

  • 28
  • 0
  • 0
“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

")1.Đột biến nào dưới đây có thể làm mất hoặc thêm vật chất di truyền trong tế bào :
A)Mất đọan, lặp đọan
B)Mất đọan, chuyển đọan
C) Lặp đọan
D)Chuyển đọan
2) Dạng đột biến nào sau đây làm thay đổi nhóm gen liên kết :
A) Mất đọan, chuyển đoạn
B) Đảo đọan , thêm đọan
C) Mất, đảo, thêm, chuyển đọan
D) Chuyển đọan

theo tớ câu 1 là B rồi vì chuyển đoạn có chuyển đoạn tương hỗ và chuyển đoạn ko tương hỗ. có thế là mất hoạc thêm vật chất di truyền trong tế bào còn mất đoạn thì làm mất vật chất di truyền là rõ rồi.
câu2 theo tớ đáp án C là đúng nhất (chưa dám chắc) mọi nguòi thấy sao? okie?