lại về đột biến cấu trúc nst

lại về đột biến cấu trúc nst

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (7)

• 33
• 13
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Kiểu đột biến cấu trúc NST nào làm 1 số gen của NST cách xa nhau hơn ?
a. Đảo
b. Chuyển
c. Lặp
d. Cả a và b
e. Cả a,b và c

Lặp đọan có đúng không vậy ? Mình giải thích cái lặp thế này :
Giả sử NST có các gen thứ tự là 1 2 3
Lặp tạo thành 1 2 2 3
Như vậy cũng làm cho gen 1 3 xa nhau thêm nhưng sách lại nói đáp án này ko đúng !
Còn 2 câu a,b mình ko biết giải thích !
Các bạn chọn đáp án nào thì giải thích giùm mình nghen !

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (8)

• 30
• 4
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

mình cũng chọn E
Lặp đoạn là 1 cặp NST tương đồng bắt chéo lệch,trao đổi đoạn.
A B C D E F
A B C D E F

bắt chéo lệch,trao đổi đoạn =>
A B C D D E F
A B C E F

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (1)

• 25
• 7
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

theo tớ thì sách đúng rồi. vì lặp đoạn :A B C D E F
lặp: đoạn A B C >>>A B C A B C D E F
vậy khoảng cách C điến D đâ thay đổi. nói chung giải thích lặp đoạn chưa hoàn toàn thuyết phục

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (9)

• 29
• 19
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Chưa hoàn toàn thuyết phục nhưng vẫn có trường hợp đúng.
Nói chung là đề ra cái kiểu này để lừa học sinh là chính, nhưng mà cũng nhiều cái sai tùm lum à. Nhất là học fân ban và ko fân ban mỗi cái 1 kiểu nữa chứ. Đi thi là fải tỉnh thôi! Hic.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (10)

• 28
• 6
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

hi, chào mọi người
tớ thấy các bạn học Sinh giỏi ghê, thế có j giúp tớ nhé, tớ có nhìu vấn đề thắc mắc mà chẳng bít hỏi ai.
Tớ làm trong sách và thấy rất nhìu chỗ ko hỉu.
Thứ 1: Một gen khi bị đột biến cấu trúc sẽ đc gọi là:
A.1gen trội đột biến
B.1gen lặn đột biến
C.1alen của gen trước đột biến
D. A, B đúng
Đáp án là C nhưng tớ ko hỉu vì sao lại gọi như vậy

Thứ 2:Trong cơ chế tái sinh ADN, nếu phân tử Acridin xen vào sợi mới tổng hợp thì xảy ra đột biến thuộc dạng nào?
À, còn một câu mâu thuẫn lại nói thế này: Việc sd Acridin gây ĐB mất hay thêm 1 cặp nu có ý nghĩa: Chứng minh mã di truyền là mã bộ ba
Tớ thấy chả đúng j cả.

Thứ 3: Thế nào là ĐB vô nghĩa và ĐB có nghĩa ?

Thứ 4: ĐB đã thay cặp nu thứ 4 = 1 cặp nu khác, cấu trúc protein thay đổi:
A. Ko thay đổi vì là mã mở đầu, vì có enzim sửa sai
B.Q trình tổng hợp protein ko xảy ra
C.Thay đổi toàn bộ trình tự ax amin
D. Chuỗi polipeptit ngắn lai.
Đáp án là A nhưng tớ ko hỉu

Thứ 5 nhá: Bệnh bạch tạng đâu có liên quan đến ĐB gen nhỉ. Tớ nhớ nó là gen lặn nằm trên NST thừong mà
Dị tật thừa ngón tay, tai thấp, hàm bé có liên wan đến NST giới tình ko

À, thế giao tử có sức sống là những giao tử thế nào

Những bài tập nếu cho tỉ lệ kiểu hình, xd nhanh kiểu gen của thế hệ P thì làm thí nào.

Ui, xin lỗi các bạn nếu tớ hỏi nhìu thế nhé. Tớ hoc Sinh gà lắm nên fai hỏi mọi ngừoi, chứ tớ chảng bit hỏi ai cả.

À, to Nobita: bạn học chuyên Sinh à, thế thì siêu nhỉ. Tớ với bạn là đồng môn đấy, có j giúp tớ nhá.

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (11)

• 14
• 2
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Ko có gì. giúp được mình sẽ giúp:

Câu 1: Vì ko biết gen bị đột biến là trội hay lặn nên ta ko thể chọn A hay B được ---> chọn C. Bạn cần fân biệt "gen" và "alen":
- Gen là nhân tố di truyền xác định các tính trạng của sinh vật. VD: dạng hạt, màu sắc...
- Alen là các trạng thái khác nhau của 1 gen. VD: gen hình dạng hạt có 2 alen là trơn và nhăn.

Câu 2: Câu này bạn tự trả lời rồi còn gì? Gây đột biến làm thêm hoặc mất 1 cặp nu là đột biến gen. Còn việc chứng minh mã di truyền là mã bộ ba thì mình cũng ko rõ lắm. Có thể khi làm đột biến thêm hoặc mất 1 cặp nu sẽ làm cho các a.a bị thay đổi ---> nó là mã bộ ba chăng???

Câu 3: Đột biến vô nghĩa là đột biến làm xuất hiện mã kết thúc quá sớm, dẫn đến việc các a.a chưa được tổng hợp hết. Còn đột biến có nghĩa mình chưa thấy bao giờ. Có thể bạn muốn hỏi đến đột biến đồng nghĩa chăng?

Câu 4: Đơn giản là mã di truyền có tính thoái hoá, tức là nhiều bộ ba cùng mã hoá cho 1 a.a nên ko bị anh hưởng lắm. Một lí do nữa là mã mở đầu sau khi tạo ra Met thì a.a sẽ bị cắt đi nên ko ảnh hưởng đến các a.a khác.

Câu 5: Có cái gì tự nhiên có đâu bạn! Theo mình thì ngày xưa, do đột biến gen nên xuất hiện bệnh bạch tạng. Và đến nay nghiên cứu thì nó là gen lặn thôi. Còn mấy bệnh kia mình cũng ko biết nó có liên quan đến NST giới tính ko nữa!. Còn giao tử có sức sống theo mình là giao tử có khả năng kết hợp với các giao tử khác tạo nên hợp tử và phát triển thành cơ thể khoẻ mạnh.(ko biết có đúng ko nữa )

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (12)

• 19
• 2
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Thanks bạn Nobita nhìu nhìu. À, thế có fai chuyên Sinh tuần sau thi thử đợt 2 nhỉ. Các bạn hình như cũng học hè ở trường đúng ko?Tầng 3 nhà B1 j đó?
À, bạn có thể viết lại cho tớ phương pháp tính nhanh một số dạng bài tập DT ko. VD nhá: nếu cho kiểu hình thì xd dc ngay kiểu gen hoặc ngựoc lại. À, mấy lại Ct tính tỉ lệ các loại giao tử .......tớ quên hết rùi ....huhu

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (13)

• 33
• 1
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Tớ có câu này thắc mắc, câu này lấy từ bộ đề trên mạng của bộ:
Bệnh mù màu( không phân biệt màu đỏ , lục) ở người được quy đinh jbởi 1 gen lặn nắm trên NST giưới tính X, không có alen tương ứng trên Y. Trong một quần thể người có thể tồn tại tối đa bao nhiêu kiểu gen biểu hiện tính trạng trên:
A/2 ,B/4, C/5. D/3
Tớ không rõ ở đây có tính cả kiểu gen của những người đột biến không nữa: như Claiphentơ chảng hạn. Nếu thế thì đáp án là 5 đúng không??

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (14)

• 24
• 5
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

cặp nu thứ 4 thuộc mã mở đầu hở trời???
Mà hình như mã mở đầu có tính thoái hóa đâu. (AUG)=> thay là toi( nếu không repair)

Có thể bạn quan tâm

Tải xuống

giáo án than khảo bồi dưỡng thao giảng, thi giáo viên giỏi môn sinh học lớp 9 tiết 23 đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (15)

• 21
• 5
• 0

“ ... xà hội loài người hội loài người 4 triệu nămNăm 476 Thời cổ đại 3 nghìn năm TCNNăm 15 66Năm 19 17 Đến nay xà hội nguyên thủy XH chiếm hữu nô lệXà hội phong kiến Xà hội TBCNXà ... 3 câu trên HẾTTHỜI GIAN 12 345 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: * Củng cố Câu hỏi ... hơn và vui hơn  “Cuộc cách mạng đá mới” 1. Sự xuất hiện loài người và đời sống bầy người nguyên thủy:2. Người tinh khôn & óc sáng tạo :3. Cuộc cách mạng thời đá mới: Bài 1 :”

Xét trong qt chắc không tính đến các bệnh tật đó đâu .
nên chỉ có 5 kiểu gen thôi XMXM,XMXm,XmXm,XMY,XmY
Nếu không thì chắc >>5
riêng Klinefelter thôi chắc cũng đau đầu
ngó wa coi