cảm ứng
cảm ứng
Có thể bạn quan tâm
Chương 15: Hiện tượng cảm ứng điện từ
- 17
- 446
- 5
Cần giúp so sánh rõ về:
1. Hướng động và Ứng động?
2. Ứng động sinh trưởng và ứng đông không sinh trưởng?
Cám ơn nhiều!
Có thể bạn quan tâm
Cảm ứng điện từ
- 7
- 128
- 7
nháy vào đây để hiểu rõ hơn vê ứng động và hướng động------>>>> http://baigiang.**********/present/show/entry_id/357323 *Ứng động ko sinh trưởng :
-là vận động ko có sự phân chia và lớn lên của các tế bào của cây, chỉ liên quan đến sức trương nước, xảy ra sự lan truyền kích thích, có phản ứng nhanh ở các miền chuyển hóa của các cơ quan .
- Đấy là loại vận động mạnh mẽ, diễn ra nhanh.
*Ứng động sinh trưởng :
-là vận động của cơ thể và cơ quan diễn ra theo từng thời gian nhất định trong ngày dưới ảnh hưởng của các tác nhân môi trường và hoocmôn thực vật. Kiểu ứng động này liên quan đến sự phân chia và lớn lên của các tế bào của cây.
- đây là loại vận động diễn ra không nhanh và ko mạnh mẽ như ứng động ko sinh trưởng, vận động theo chu kỳ sinh
học.
Ps: lần sau bạn nên tự tìm thông tin về vấn đề này trước( trên mạng), nếu ko có hoặc chưa hiểu rõ vấn đề hẵng hỏi, như vậy sẽ nắm bắt vấn đề chủ động hơn đấy!!! Chúc học tốt!!
Có thể bạn quan tâm
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “cảm ứng điện từ” nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong giở học
- 177
- 177
- 10
eck mơớihọc lớp 10 chỉ trả lời câu 1 thui
ỨNG ĐỘNG:
là hiện tượng vận động của các bộ phận thực vật phụ thuộc vào hướng kích thích.
Vd. với nguồn kích thích là ánh sáng, có tính cảm ứng sáng, hoa uất kim hương chỉ nở dưới ánh sáng với khoảng nhiệt độ xác định và sẽ khép lại trong bóng tối. Hoa nở do tính ƯĐ mặt trên ; hoa khép lại do hiện tượng ngược lại. Tương tự như vậy, ở cường độ ánh sáng nhất định, một số hoa chỉ nở khi thời tiết ấm áp và khép lại khi thời tiết trở nên lạnh. Nhịp điệu ngày đêm là những ví dụ minh hoạ về tính ƯĐ đêm. Hiện tượng này còn có thể gặp ở lá như một số cây họ Đậu, chua me đất. Hiện tượng ƯĐ không sinh trưởng cũng xảy ra và rất nhanh như cây xấu hổ cụp nhanh cuống lá và các lá chét do va chạm hoặc bị thương.
Nguyên nhân là do kết quả của sự thay đổi áp suất thẩm thấu trong nhóm tế bào phồng đặc biệt . Dựa trên cơ sở cấu trúc của vận động, khi kích thích tiếp xúc, ƯĐ bám như vận động đóng nắp bao lá hoặc khép lại của xác cánh hoa ở thực vật ăn côn trùng do mất sức trương của tế bào dọc gân giữa do kích thích các lông cảm giác trên lá.
HƯỚNG ĐỘNG:
khả năng sinh vật có thể tiến về một hướng nhất định.
Ở thực vật, HĐ là sự vận động sinh trưởng của một cơ quan hay một bộ phận cây về một hướng nhất định do tác động của môi trường. Vd. ngọn cây, hoa (hoa hướng dương) hướng về phía ánh sáng, phía mặt trời rễ cây hướng về đất , ngọn cây vươn ra xa mặt đất (hướng địa âm); rễ cây tìm nước, tìm đất ẩm .
Ở vi sinh vật, HĐ là khuynh hướng khu trú và tác động ở những khí quan, những điểm nhất định. Vd. virut bệnh sốt lở mồm long móng có tính HĐ đến mô da vv.
Có thể bạn quan tâm
Phát triển tư duy học sinh thpt miền núi khi dạy các khái niệm vật lý của chương “từ trường” và “cảm ứng điện từ” (vật lý 11 – ban cơ bản)
- 146
- 173
- 2
Mọi người xem và giải thích cụ thể giúp với!!! Tớ cần gấp quá! Thank!
Có thể bạn quan tâm
Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức thuộc chương “cảm ứng điện từ” (sách giáo khoa vật lý lớp 11 ban cơ bản) nhằm phát huy tính tích cực tự chủ của học sinh trong gi.pdf
- 177
- 490
- 7
cau nay trong sach giao khoa co ghj khai niem roi ban
ban de y la co the tra loi duoc cau hoi nay thui
Có thể bạn quan tâm
Khai thác và sử dụng internet trong dạy học phần “từ trường và cảm ứng điện từ
- 1
- 28
- 3
Đây là 1 bài thí nghiệm về hướng động sinh 11, mong nhận được sự giúp đỡ tận tình ncủa các mem, sinh trên , mình xin chân thành cảm ơn các bạn!
Chọn 2 hạt đậu sau khi đã nảy mầm mọc thẳng rồi dùng ghim cắm xuyên 2 hạt vào 1 miếng cao su nhỏ. Cho rễ nằm ngang hướng re mép của miếng cao su. Cắt bỏ đỉnh sinh trưởng tận cùng của rễ của 1 hạt. Lấy miếng cao su cho vào 1 đĩa sâu, phủ giấy thấm H2O lên đậu, úp 1 cái chậu lên và bỏ vào chổ tối khoảng 1- 2 ngày.
Sau 1-2 ngày hiện tượng gì sẽ xảy ra ở rễ của 2 hạt đậu, giải thích chi tiết cho nhận xét trên trên cơ sở lí thuyết về hướng động.
Mình cũng đoán được hiện tượng sẽ xảy ra rồi nhưng mình muốn xin ý kiến từ các bạn, giúp mình nhanh nhé, mình cảm ơn nhiều!
Có thể bạn quan tâm
Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp
- 163
- 368
- 8
Cây sau khi bị cắt đỉnh sinh trưởng ko có biểu hiện vận động phải ko các mem? Cây có bị chết ko, vết cắt có bị thối ko?
Giúp mình nhanh nha, mìh cảm ơn các bạn nhiều lắm!
Có thể bạn quan tâm
tổng quan về mạng cảm ứng không dây Wireless Sensor Netwơrk-WSN
- 59
- 526
- 87
bạn ơi cái này nằm trong phần hướng động ak
hjjjjjjjjj
theo mình là cây sau khi bị cắt đỉnh sinh trưởng thì sẽ không bị chết và chỗ đó cũng không bị thối bởi vì rễ cây mới là vị trí quyết định sự phát triển và tồn tại của ccaay
đây là ý kiến chủ quan của mình nha
chúc bạn học tốt
Có thể bạn quan tâm
Ứng dụng cảm ứng gia tốc trên điện thoại để điều khiển trò chơi trên máy vi tính
- 6
- 214
- 6
nen xem cac tieu chi so sanh sau trong sgk sinh hoc 11 ban co ban
+khai niem
+tac nhan
+co che
+phan loai
+vi du
+ung dung
Có thể bạn quan tâm
He thong cam ung va camera giam sat an ninh
- 3
- 51
- 1
trên mạng có rất nhiều bạn có so sánh điểm giống và khác nhau giữa hướng động và ứng động song, theo những gì học được trên lớp thì câu trả lời của các bạn còn rất mâu thuẫn, ví dụ như: hướng động: vận động xảy ra chậm, còn ứng động thì vận động xảy ra nhanh nhưng mà em học trên lớp là miễn là cảm ứng ở thực vật đều là phản ứng chậm, em chưa hiểu, có ai biết chắc chắn câu trả lời thì giúp em với.cảm ơn trước!!!
Bài viết liên quan
Bài viết mới
- Viết đoạn văn ngắn phân tích cái hay trong đoạn thơ sau: Nhóm bếp lửa … Bếp lửa (Bếp lửa - Bằng Việt)
- Tình bà cháu trong bài thơ Bếp lửa của Bằng Việt
- Bình giảng đoạn thơ sau đây trong bài Bếp lửa của Bằng Việt: Rồi sớm rồi chiều ....thiêng liêng bếp lửa.
- Phân tích bài thơ ‘Bếp lửa’ của Bằng Việt_bài2
- Phân tích gía trị biểu cảm của những câu thơ sau: Mẹ đang tỉa bắp … em nằm trên lưng (Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ - Nguyễn Khoa Điềm)
- Trong bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyền Khoa Điềm, em thích hình ảnh thơ nàọ nhất? Viết một đoạn văn nói rõ cái hay của hình ảnh thơ ấy trong đó có sử dụng thành phần tình thái và thành phần phụ chú
- Nêu cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm ( bài 2).
- Cảm nhận của em về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ của Nguyễn Khoa Điềm
- Soạn bài Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
- Cảm nhận về bài thơ Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ