Đang tải... (xem toàn văn)
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A.Ổn định tổ chức B.Tiến trình tiết dạy TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 5' HĐ1:Hoàn - GV hỏi HS về các môn học HS tự hoàn thành nốt bài tập.. thiện bài[r]
(1)HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết 2.Kĩ : -Nắm cách đặt tính hàng dọc cộng, trừ có nhớ và không nhớ -Biết giải toán có lời văn 3.Thái độ : HS yêu thích môn học Biết ứng dụng kiến thức đã học để tính toán thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Bảng nhóm, HS: VBT, bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A.Ổn định tổ chức B.Tiến trình tiết dạy TG 5' 30' Nội dung HĐ1:Hoànthà nh bài tập ngày HĐ 2: Củng cố kiến thức môn toán Bài 1: Hoạt động dạy - GV hỏi HS các môn học sáng xem còn BT không? GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Bài 2: - GV cùng lớp nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - GV treo bảng nhóm lên bảng - Cho HS nối tiếp lên bảng làm Bài - GV nhận xét - GV hướng dẫn HSK- G làm - Cho HS đọc đề bài - Cho HS giải vào vở, 1HS lên bảng làm - HS đọc đề bài - HS giải vào vở, 1HS lên bảng làm Bài giải Khối lớp Một có số học sinh Bài GV hướng dẫn HS làm bài bài tập - Cho HS đọc y/c bài - Cho HS làm bảng Hoạt động học HS tự hoàn thành bài - Đọc yêu cầu bài - HS làm bảng 35 85 345 785 + + 49 49 432 342 84 36 777 443 - HS đọc y/c bài - HS nối tiếp lên bảng làm SH 65 625 SH 22 27 271 Tổng 92 (2) là 2' D Củng cốDặn dò - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn HS xem lại bài 568 + 17 = 585 (học sinh) Đáp số: 585 học sinh (3) HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết 2.Kĩ năng: -Nắm cách đọc viết các số có ba chữ số - Nắm vững giải toán có lời văn 3.Thái độ : HS ham học Biết ứng dụng tính toán thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Bảng nhóm HS: Bảng con, III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A.Ổn định tổ chức B.Tiến trình tiết dạy TG 5' 30' Nội dung Hoạt động dạy HĐ1:Hoànthành - GV hỏi HS các môn bài tập học sáng xem còn BT ngày không? GV theo dõi giúp đỡ HS yếu HĐ 2: Củng cố GV hướng dẫn HS làm bài kiến thức tập Bài 1: - Cho HS nêu y/c bài - Cho HS làm vở, đổi chéo KT kết Bài 2: Bài 3: Bài - GV cùng lớp nhận xét - Cho HS đọc y/c bài - GV cho HS lên bảng làm, lớp làm - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét - Cho HS đọc đề bài - GV treo bảng nhóm lên bảng, cho HS làm bảng con, em lên bảng làm - Cho HS đọc đề bài - Hướng dẫn HSK- G làm Hoạt động học HS tự hoàn thành bài tập - Đọc yêu cầu bài tập - HS làm vở, đổi chéo KT kết a/Chin trăm chín mươi chín: 999 … - HS đọc đề bài - HS nối tiếp nêu kết a/ 311 313, 315, b/ 220, 230, 240, c/ 215, 315, 415, - HS đọc lại dãy số - HS đọc đề bài - HS suy nghĩ làm bảng - Nêu cách so sánh, điền dấu - HS đọc đề bài (4) 2' HĐ 3:Củng cốDặn dò - GV nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn HS xem lại bài - HS tóm tắt làm vở, 1em lên bảng làm Bài giải Con gấu cân nặng số ki- lôgam là 238 + 37 = 275(kg) Cả hai cân nặng số kilô-gam là 238 + 275 -= 513(kg) Đáp số: a/ 275kg b/ 513kg (5) HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Hoàn thiện bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 1: Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ đúng 2.Kĩ năng: * Đọc đúng theo vai * Làm đúng BT theo Y/C 3.Thái độ : HS yêu thích môn học Có kĩ giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: Bảng phụ,… HS: VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A.Ổn định tổ chức B.Tiến trình tiết dạy TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 5' HĐ1:Hoàn - GV hỏi HS các môn học HS tự hoàn thành nốt bài tập thiện bài tập sáng xem có còn BT không? ngày GV theo dõi giúp đỡ HS yếu HĐ2: Củng 30' cố kiến thức Tiếng Việt a.Tập đọc - Cho HS đọc bài : Bóp nát - HS đọc bài cam *GV đọc diễn cảm lần - HS lắng nghe - Cho HS đọc câu - Học sinh nối tiếp đọc câu - Cho HS nối tiếp đọc - HS đọc đoạn đoạn - Thi đọc đoạn nhóm - HS đọc đoạn nhóm HS nhận xét - Thi đọc đoạn các nhóm - Các nhóm thi đọc GV nhận xét HS nhận xét - Thi đọc bài - HS thi đọc bài GV nhận xét HS nhận xét - Thi đọc phân vai - Mỗi nhóm 3HS - Cả lớp đồng HS nhận xét * GV cho HS đọc y/c bài - Cả lớp đọc bài b Hướng - Cho HS làm vở, HS làm dẫn HS làm - HS đọc y/c bài BT: Bài - HS làm vở, HS làm bảng - Cho HS đổi chéo KT kết (6) Bài 2: 2' HĐ 3:Củng cố- Dặn dò: - Cho HS đổi chéo KT kết Câu 1: b Câu 2: c Câu 3: b - HS đọc y/c bài - GV mời HS nhận xét bài bạn - Cho HSđọc y/c bài - GV treo bảng phụ lên bảng - Cho HS làm bài theo nhóm đôi - HS làm bài theo nhóm đôi - Mời đại diện các nhóm trả lời - Đại diện các nhóm trả lời - GV cùng HS chữa bài, nhận - Đáp án đúng là : e, b , g xét - Cho lớp đọc lại đoạn văn hoàn chỉnh * Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại bài (7) HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I MỤC TIÊU 1.Kiến thức: - Hoàn thiện bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn Tiếng Việt tiết 2.Kĩ năng: * HS biết số từ nghề nghiệp * Biết chọn các từ thích hợp để điền vào đoạn văn 3.Thái độ : HS yêu thích môn học Biết sử dụng kiến thức đã học giao tiếp II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC 1.GV: Bảng phụ,… HS: VBT,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC A.Ổn định tổ chức B.Tiến trình tiết dạy TG Nội dung HĐ1:Hoàn 5' thiện bài tập ngày HĐ 2:Củng 30' cố kiến thức môn tiếng Việt Bài 1: Bài 2: Bài 3: HĐ3: Củng cố- Dặn dò: 2' Hoạt động dạy - GV hỏi HS các môn học sáng xem có còn BT không? GV theo dõi và giúp đỡ HS yếu * GV cho HS đọc y/c bài - Cho HS làm sau đó trả lời miệng - GV chữa bài, nhận xét * GV cho HS đọc y/c bài - GV treo bảng phụ lên bảng, cho HS đọc câu thơ Lớp làm vào vở, em lên bảng làm - GV chữa bài, nhận xét * GV cho HS đọc y/c bài - Cho HS làm đổi chéo KT kết - Cho lớp làm vào vở, em lên bảng làm - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà đọc lại bài Hoạt động học - HS đọc bài - HS đọc y/c bài - HS làm sau đó trả lời miệng i, c - Cả lớp đọc lại các từ nghề nghiệp - HS đọc y/c bài - HS làm vở, HS lên bảng làm a) bác sĩ b) công an c) thợ điện - HS đọc y/c bài - HS làm sau đó trả lời (8) HƯỚNG DẪN HỌC HOÀN THÀNH CÁC BÀI TẬP TRONG NGÀY I MỤC TIÊU : 1.Kiến thức: - Hoàn thành bài tập ngày - Củng cố kiến thức môn toán tiết 2.Kĩ năng: * Củng cố các kiến thức đã học kì * Hiểu rõ cách làm toán trắc nghiệm 3.Thái độ : HS ham học Biết ứng dụng tính toán thực tế II ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: GV: Bảng nhóm HS: VBT, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A.Ổn định tổ chức B.Tiến trình tiết dạy TG 5' 30' Nội dung HĐ1:Hoàn thành bài tập ngày HĐ 2:Củng cố kiến thức Phần Hoạt động dạy Hoạt động học - GV hỏi HS các môn học HS tự hoàn thành bài sáng xem còn BT không? GV theo dõi giúp đỡ HS yếu GV hướng dẫn HS làm bài tập bài tập - GV Treo bảng phụ lên bảng, HS suy nghĩ và làm - HS suy nghĩ và làm 1/B 2/C 3/ D 4/A 5/D 6/B 7/ C 8/B - Cho HS làm BT BT - HS làm BT BT 734 689 412 256 + 422 547 327 143 - Cho HS đọc y/c bài - Cả lớp làm a/ x-145=587 x =587+145 x = 732 b/ x-71=316 x = 316+71 x = 377 Phần Bài 1: Tính Bài 2: Tìm x 2' Bài 3, HĐ 3:Củng cố- Dặn dò - GV cho HSK- G làm - Nhận xét tiết học - Dặn HS xem lại bài (9) HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ CHỦ ĐIỂM: HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ I MỤC TIÊU 1.Kiến thức : HS biết cảm thông và quyên góp ủng hộ thiếu nhi các vùng bị thiên tai phù hợp với khả thân 2.Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ sống: tự nhận thức, xác định mục tiêu, bày tỏ, chia sẻ, hợp tác 3.Thái độ: HS lòng nhân hậu hay giúp đỡ người khác II.ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1.GV: hộp đựng có dán chữ tên baig học 2.HS : Những đồ dùng, sách, vở,…để ủng hộ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A.Ổn đinh tổ chức B.Tiến trình tiết dạy TG Nội dung 1p 1.Kiểm tra 3p 30p Bài Giới thiệu nội dung bài học b.Giảng bài Hoạt động dạy Hoạt động học - GV cho HS kể tên các hoạt động trường ta thi đua chào mừng ngày 26/3 - N/ xét - HS nêu tên các HĐ - N/ xét, bổ sung GV nêu mục đích tiết học GV hướng dẫn hoạt động *Bước 1: Chuẩn bị: - Các tiết mục văn nghệ - Dự kiến chương trình buổi lễ - Phân công trang trí lớp *Bước 2: Lễ quyên góp, ủng hộ - GV: tuyên bố lí và cung cấp số thông tin thiệt hại và c/s khó khăn nhân dân và TN số vùng bị thiên tai, lũ lụt; kêu gọi HS hãy cảm thông và quyên góp ủng hộ TN các vùng đó - Lần lượt cá nhân, đại diện tổ, nhóm HS lên trao tiền, quà quyên góp ủng hộ cho ban tổ chức - GV mời 1HS đại diện lên phát biểu - GV cảm ơn lòng - Lắng nghe - Theo dõi nắm ND buổi lễ - HS biểu diễn văn nghệ chào mừng - HS lên ủng hộ - 1HS lên phát biểu ý kiến (10) nhân hậu HS lớp và hứa chuyển tiền, quà ủng hộ các em đến các bạn nhỏ vùng bị thiên tai 3' c.Củng cố, dặn dò: - Tuyên bố kết thúc buổi lễ - GVTK buổi lễ - Nhận xét học, hướng dẫn nhà - HS theo dõi - Trò chơi: Chạy tiếp sức vì hoà bình (11) LUYỆN ÂM NHẠC ÔN TẬP BÀI HÁT ĐÃ HỌC I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Hiểu nội dung bài hát 2.Kĩ năng: Biểu diễn thành công bài hát đã học 3.Thái độ: yêu thích môn âm nhạc II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Nhạc cụ đệm, gõ (soang loan, phách,…) - Bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ chữ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A.Ổn định tổ chức B.Tiến trình tiết dạy TG Nội dung 15' HĐ1:Ôn tập bài hát Chim bay, cò bay Hoạt động dạy - GVcho HS nghe lại giai điệu bài hát, sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? Tác giả? - Hướng dẫn HS ôn hát lại bài băng nhiều hình thức: Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân (kết hợp kiểm tra đánh giá HS quá trình ôn hát) GV đệm đàn bắt nhịp cho HS - HS dẫn HS hát kết hợp vận động phụ hoạ - GV tìm bài thơ chữ cho HS tập đọc theo tiết tấu bài Chim chích bông kết hợp gõ đệm theo tiết tấu Ví dụ: Hòn đá to Hòn đá nặng (GV giải thích từ “đặng” nghĩa là “được” và ý nghĩa bài thơ: Nếu biết đoàn kết, chung sức, chung lòng thì việc gì khó làm được) - HS bài hát nào nhạc sĩ Phan Nhân kể vật chăm học hành, thích hát? - Hướng dẫn HS ôn lại bài hát, lúc đầu GV đệm đàn mở máy cho HS hát theo Sau đó cho HS hát kết Hoạt động học - HS nghe và trả lời - HS hát theo hướng dẫn GV: + Hát đồng + Hát theo dãy, nhóm + Hát cá nhân - Hát kết hợp vận động phụ họa - HS tập đọc thơ theo tiết tấu bài Chim chích bông - HS đoán tên bài hát - HS ôn bài hát theo hướng dẫn (Sử dụng nhạc cụ gõ) - HS lên biểu diễn trước lớp (tốp ca, đơn ca) (12) 15' 5' hợp vỗ tay, gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca HĐ2:Ôn - Mời HS bên biểu diễn trước tập bài lớp, nhận xét Yêu thích Ôn tập bài hát Bắc kim thang - GV bắt giọng cho HS hát ôn lại bài hát - GV hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo phách - Hướng dẫn lớp hát kết hợp vỗ gõ theo tiết tấu lời ca - Có thể chia lớp thành các nhóm để hát nối tiếp câu xem dãy nào thuộc lời và giữ đúng nhịp - Hướng dẫn HS hát kết hợp trò chơi - Hướng dẫn HS tập đọc lời theo tiết tấu lời bài Bắc kim thang Ví dụ: - Cho HS ôn lại các bài hát đã học - Cuối cùng, GV nhận xét, khen ngợi cá nhân và các Củng cố – nhóm đã hoàn thành tốt mục Dặn dò: tiêu tiết học đồng thời nhắc nhở em chưa thuộc lời hát và động tác minh hoạ cần tập trung và cố gắng tiết sau để đạt kết tốt - HS hát tập thể bài Bắc kim thang - HS hát và gõ đệm theo phách - HS hát và võ, gõ theo tiết tấu lời ca ( tập thể, nhóm) - Chia thành nhóm thi hát nối tiếp (6 nhóm, nhóm hát câu) -HS nghe hướng dẫn -HS tập đọc tiết tấu lời theo tiết tấu bài Bắc kim thang Chú ý đọc rõ lời, đúng tiết tấu - HS có thể vừa đọc vừa kết hợp vỗ tay gõ đệm theo tiết tấu - HS ôn hát theo hướng dẫn GV - HS lắng nghe, ghi nhớ (13)