b §iÒn vµo chç trèng in hay inh To như cột đình Kính trên nhường dưới KÝn nh bng T×nh lµng nghÜa xãm Chín bỏ làm mười - Hướng dẫn học sinh đọc kĩ yêu cầu bài tập và suy nghĩ các vần đã[r]
(1)NguyÔn ViÕt §Þnh TuÇn 29: Ngµy so¹n: 27/03/2009 Ngµy gi¶ng: 30/03/2009 (Buæi chiÒu) Tiết 1: Đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật (TiÕt 2) I Môc tiªu: Kiến thức: Học sinh hiểu vì cần giúp đỡ người khuyết tật Cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật Trẻ em khuyết tật có quyền đối sử bình đẳng, có quyền hỗ trợ, giúp đỡ Kĩ năng: Học sinh có việc làm thiết thực giúp đỡ người khuyết tật tuỳ theo kh¶ n¨ng cña b¶n th©n Giáo dục: Học sinh có thái độ thông cảm, không phân biệt đối xử với người khuyÕt tËt II ChuÈn bÞ: - Bộ tranh đồ dùng học tập, tranh ảnh sư tầm , tư liệu giúp đỡ người khuyÕt tËt III Các hoạt động dạy học: ND vµ TG A KiÓm tra bµi cò: (3') B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (2') Hoạt động 1: Xö lÝ t×nh huèng Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt lùa chän cách ứng xử để giúp đỡ người khuyÕt tËt (18) Hoạt động 2: Giíi thiÖu t liÖu vÒ việc giúp đỡ người khuyÕt tËt Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè, kh¾c s©u bµi häc vÒ c¸ch H§ cña GV - Giờ trước các em học bài gì ? Em đã làm gì giúp người khuyết tật - Nhận xét đánh giá H§ cña HS - häc sinh tr¶ lêi - Nghe - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Theo dâi - Gi¸o viªn nªu t×nh huèng - Nghe Đi đến đầu làng thì Thuỷ và Quân gặp - Theo dõi người bị hỏng mắt Thuỷ chào: "Chúng cháu chào chú ạ!" Người đó bảo: "Chú chào các cháu Nhờ các cháu giúp chú tìm đến nhà ông TuÊn xãm nµy víi" Qu©n liÒn b¶o: "VÒ nhanh để xem hoạt hình trên ti vi, cậu ạ" - Gi¸o viªn hái : NÕu lµ Thuû, em sÏ lµm g× đó? Vì sao? - Yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nhãm - Th¶o luËn nhãm - Gọi đại diện các nhóm trình bày và thảo luận - §¹i diÖn c¶ líp tr×nh bµy KÕt luËn: Thuû nªn khuyªn b¹n: cÇn chØ - NhËn xÐt đường dẫn người bị hỏng mắt đến tận - Nghe nhµ cÇn t×m - Yªu cÇu häc sinh tr×nh bµy, giíi thiÖu c¸c t liệu đã sư tầm - Lần lượt nhóm lên trình bày tư liệu nhãm m×nh - Yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c theo dâi th¶o luËn vµ nhËn xÐt Lop2.net - Tr×nh bµy - §¹i diÖn nhãm lªn tr×nh bµy - Theo dâi (2) NguyÔn ViÕt §Þnh cư sử người khuyÕt tËt (10') Cñng cè dÆn dß: (2’) KÕt luËn: Khen ngîi nh÷ng nhãm nµo cã nhiÒu t liÖu vµ tr×nh bµy hay vÒ nh÷ng viÖc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật + Qua bài này em thấy mình cần làm gì để giúp đỡ người khuyết tật? (Chúng ta cần làm việc làm phù hợp với khả để giúp đỡ họ) - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau - Nghe - Tr¶ lêi - Nh¾c l¹i - Nghe, ghi nhí –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––– TiÕt 2: ThÓ dôc Bµi 57: trß ch¬i “con cãc lµ cËu «ng trêi” vµ “chuyÒn bãng tiÕp søc” I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh lµm quen víi trß ch¬i “Con cãc lµ cËu «ng trêi” vµ «n trß ch¬i “ChuyÒn bãng tiÕp søc” Kĩ năng: Học sinh biết cách chơi trò chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động Gi¸o dôc: Häc sinh cã ý thøc giê häc vµ yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: - S©n, cßi III Các hoạt động dạy học ND vµ TG A PhÇn më ®Çu: (15’) B PhÇn c¬ b¶n: (15’) H§ cña GV - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - §øng t¹i chç vç tay h¸t - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc - Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n, ®Çu gèi - Yªu cÇu häc sinh «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - §éi h×nh tËp luyÖn GV: x x x x x x x x x x x x x x x - Häc trß ch¬i: "Con cãc lµ cËu «ng trêi" - Gi¸o viªn nh¾c tªn trß ch¬i vµ gi¶i thÝch c¸ch ch¬i - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu lợi ích, tác dụng và động tác nhảy cóc (ng¾n gän) - Gi¸o viªn tæ chøc chøc häc sinh ch¬i theo đội hình hàng ngang Mỗi học sinh chØ thùc hiÖn kho¶ng tõ - lÇn th× dõng lại, đứng lên, tập hợp cuối hàng Cứ Lop2.net H§ cña HS - Nghe - Thùc hiÖn theo hướng dẫn cña gi¸o viªn - Lớp trưởng hướng dẫn lớp tËp luyÖn - Theo dâi, nghe, ghi nhí - Ph¸t biÓu ý kiÕn - Häc sinh nghe, thùc hiÖn (3) NguyÔn ViÕt §Þnh C PhÇn kÕt thóc: (5’) tiếp tục hết - Gi¸o viªn cho häc sinh ch¬i thö lÇn - Gi¸o viªn cho häc sinh ch¬i chÝnh thøc - Giáo viên theo dõi để tìm người mắc lçi vµ cã h×nh thøc ph¹t: H¸t, nh¶y lß cß, - Trß ch¬i “ChuyÒn bãng tiÕp søc” - Gi¸o viªn nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Chia líp lµm ba tæ tËp luyÖn Tæ 1: x x x x x x x x Tæ 2: x x x x x x x x Tæ 3: x x x x x x x x - Gi¸o viªn theo dâi nh¾c nhë häc sinh ch¬i - Gi¸o viªn nhËn xÐt - §øng vç tay, h¸t - Nh¶y th¶ láng - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng l¹i bµi - NhËn xÐt giê häc - Ch¬i thö lÇn - Ch¬i chÝnh thøc - Nghe phæ biÕn luËt ch¬i - Chia tæ vµ thùc hiÖn ch¬i - NhËn xÐt - Nghe, ghi nhí - Thùc hiÖn theo hướng dẫn gi¸o viªn - Nghe, ghi nhí –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––– TiÕt 3: To¸n (bæ sung) LuyÖn tËp (Các số từ 111 đến 200) I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố cho học sinh cách nhận biết và đọc các số từ 111 đến 200 KÜ n¨ng: RÌn kÜ n¨ng cho häc sinh vÒ nhËn biÕt sè vµ biÕt ¸p dông vµo lµm các bài tập tương đối chính xác Gi¸o dôc häc sinh tÝnh kiªn tr× tØ mØ häc to¸n vµ biÕt ¸p dông vµo cuéc sèng II ChuÈn bÞ: - Bµi tËp III Các hoạt động dạy học: ND vµ TG A KiÓm tra bµi cò: (7’) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1’) LuyÖn tËp Bµi 1: (10’) ViÕt (theo mÉu) H§ cña GV - Học sinh viết lại các số từ 111 đến 200 - Líp viÕt b¶ng - Nhận xét, đánh giá - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Nªu yªu cÇu bµi häc - Yªu cÇu häc sinh cÊt s¸ch gi¸o khoa, vë bµi tËp - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập trên bảng Líp quan s¸t - Hướng dẫn học sinh đọc kĩ yêu cầu bài tập và hướng dẫn cách làm - Gọi học sinh lên điền Lop2.net H§ cña HS - Theo dâi, thùc hiÖn - Nghe - Nghe, ghi nhí - häc sinh đọc, lớp quan s¸t - Nghe - Häc sinh ®iÒn nèi tiÕp (4) NguyÔn ViÕt §Þnh 110 Một trăm mười 111 Một trăm mười 117 Một trăm mười bảy 154 Một trăm năm mươi tư 181 Một trăm tám mươi mốt 195 Một trăm chín mươi năm - NhËn xÐt söa sai Bµi 2: Sè? (10’) - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập trên bảng - Hướng dẫn học sinh cách làm - Gọi học sinh lên bảng làm bài Dưới lớp làm vµo vë a) - Nghe, söa sai - häc sinh đọc yêu cầu - Nghe - häc sinh lªn lµm bµi - NhËn xÐt 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 c) 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 - NhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi 3: (10’) > < ? = Cñng cè dÆn dß: (2’) - Nghe, ghi nhí, söa sai - Gọi học sinh đọc đầu bài - häc sinh - Hướng dẫn cách làm đọc bài - Gọi học sinh lên bảng làm, lớp làm vào - học sinh lªn lµm bµi 123 < 124 129 > 120 126 > 122 - NhËn xÐt 136 = 136 155 < 158 120 < 152 186 = 186 135 > 125 148 > 128 199 < 200 - NhËn xÐt, ghi ®iÓm - Nghe, ghi - Gäi häc sinh nh¾c l¹i bµi nhí - VÒ nhµ xem l¹i bµi chuÈnbÞ bµi sau –––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––– Ngµy so¹n: 27/03/2009 Ngµy gi¶ng: 31/03/2009 TiÕt 1: To¸n C¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: Kiến thức: Giúp học sinh đọc và viết các số có ba chữ số và củng cố cÊu t¹o sè Kĩ năng: Rèn kĩ đọc viết thành thạo các số có ba chữ số để làm các bài tập đúng nhanh, chính xác Lop2.net (5) NguyÔn ViÕt §Þnh Gi¸o dôc: Häc sinh cã tÝnh cÈn thËn kiªn tr×, khoa häc vµ chÝnh x¸c vµ biÕt ¸p dông vµo cuéc sèng hµng ngµy II ChuÈn bÞ: - Một số hình vuông, đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy học: ND vµ TG A KiÓm tra bµi cò: (4’) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1’) §äc vµ viÕt sè tõ 111 đến 200 và nêu vấn đề học tiếp các sè (15') H§ cña GV - Gäi häc sinh lªn lµm ý b bµi - NhËn xÐt, ghi ®iÓm H§ cña HS - häc sinh lµm bµi - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Theo dâi a) Lµm viÖc chung c¶ líp: - Giáo viên nêu vấn đề học tiếp các số và trình bày trªn b¶ng Ví dụ: Viết và đọc số 243 - Yêu cầu học sinh xác định số trăm, số chục và số đơn vị, cho biết cần điền số thích hợp nào, viết số - Häc sinh tù nªu ý kiÕn, gi¸o viªn ®iÒn vµo chç trèng - Gọi học sinh nêu cách đọc (Chú ý dựa vào hai chữ số sau cùng để suy cách đọc số có ba chữ số, chẳng hạn: bốn mươi ba - hai trăm bốn mươi ba - Tương tự, giáo viên hướng dẫn học sinh làm víi sè 235 vµ 310 b) Lµm viÖc c¸ nh©n - Giáo viên nêu tên số, chẳng hạn "hai trăm mười mét", yªu cÇu häc sinh lÊy h×nh vu«ng (tr¨m) c¸c h×nh chữ nhật (chục) và đơn vị (ô vuông) để hình ảnh trực quan số đã cho - Gi¸o viªn cho häc sinh lµm tiÕp víi c¸c sè kh¸c, ch¼ng h¹n: 312, 132 Hướng dẫn làm bµi tËp Bµi 1: Mỗi số sau số ô - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập vu«ng h×nh - Yêu cầu học sinh đọc kĩ yêu cầu và nội dung bài tập nµo? - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh ch¬i trß ch¬i thi nèi nhanh Bµi 2: Mçi sè sau - Gäi häc sinh lªn thi nèi nhanh ứng với cách đọc - Nhận xét, khen ngợi và đưa kết đúng nµo ? 315 311 a) bèn tr¨m linh n¨m - Theo dâi - Tr¶ lêi - Nªu c¸ch đọc - Thùc hµnh đọc - Thùc hµnh qua c¸c « vu«ng - häc sinh đọc - Theo dâi - Gäi hs lªn thi nèi nhanh - NhËn xÐt b) Bốn trăm năm mươi c) Ba trăm mười 322 521 Lop2.net 450 (6) NguyÔn ViÕt §Þnh d) Ba trăm mười lăm e) Năm trăm hai mươi mốt g) Ba trăm hai mươi hai Bµi 3: ViÕt (theo mÉu ) Cñng cè dÆn dß: (2’) - Gọi 1học sinh đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn học sinh viết theo mẫu cách đọc số và viÕt sè - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - NhËn xÐt ghi ®iÓm - Líp ch÷a b¶i vµo vë §äc sè ViÕt sè Tám trăm hai mươi 820 Chín trăm mười 911 Chín trăm chín mươi mốt 991 Sáu trăm bảy mươi ba 673 Sáu trăm bảy mươi lăm 675 B¶y tr¨m linh n¨m 705 T¸m tr¨m 800 §äc sè Năm trăm sáu mươi Bốn trăm hai mươi bảy Hai trăm ba mươi mốt Ba trăm hai mươi ChÝn tr¨m linh mét Năm trăm bảy mươi lăm Tám trăm chín mươi mốt - Gäi hs nh¾c l¹i bµi - NhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - Gäi häc sinh đọc - Nghe - häc sinh lªn b¶ng lµm bài, lớp lµm bµi vµo vë - NhËn xÐt bæ sung ViÕt sè 560 427 231 320 901 575 891 - Nh¾c l¹i - Nghe, ghi nhí –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––– TiÕt ChÝnh t¶: (tËp chÐp) Những đào I Môc tiªu: Kiến thức: Giúp học sinh chép chính xác, trình bày đúng tóm tắt truyện đào và làm đúng các bài tập phân biệt s/x; in/ inh Kĩ năng: Học sinh trình bày đúng bài viết và luyện viết đúng các âm vần dễ lÉn bµi Giáo dục: Học sinh có ý thức rèn chữ viết và giữ gìn chữ đẹp II ChuÈn bÞ: - Bµi viÕt ghi trªn b¶ng phô - PhiÕu ghi bµi tËp III Các hoạt động dạy học ND vµ TG A KiÓm tra bµi cò: H§ cña GV - Gäi häc sinh lªn viÕt tiÕng b¾t ®Çu b»ng Lop2.net H§ cña HS - häc sinh (7) NguyÔn ViÕt §Þnh (4’) B bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1’ ) Hướng dẫn học sinh tËp chÐp a) Hướng dẫn chuÈn bÞ: (7’) s/x - NhËn xÐt ghi ®iÓm viÕt - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Theo dâi - Giáo viên đọc bài chép trên bảng phụ - Gọi học sinh đọc lại - Yêu cầu học sinh đọc thầm + Nh÷ng ch÷ nµo bµi viÕt hoa? V× viÕt hoa? Những chữ cái đầu câu và đứng đầu tiếng c¸c tªn riªng ph¶i viÕt hoa - Hướng dẫn học sinh viết bảng con: nhân hậu, thèm, làm vườn b) ChÐp bµi: - Yªu cÇu häc sinh chÐp bµi vµo vë (15’) - Theo dâi uèn n¾n häc sinh yÕu c) ChÊm ch÷a bµi: - Thu bµi chÊm ®iÓm (5’) - NhËn xÐt ch÷a bµi Hướng dẫn học - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập sinh lµm bµi tËp: - Hướng dẫn học sinh chon ý b và gợi ý cách (6’) lµm Bµi 2: §iÒn vµo - Yªu cÇu häc sinh lµm vë chç trèng in hay - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm inh - NhËn xÐt ghi ®iÓm - KiÓm tra bµi ë vë b) §iÒn vµo chç trèng in hay inh To cột đình Kính trên nhường KÝn nh bng T×nh lµng nghÜa xãm Chín bỏ làm mười - Hướng dẫn học sinh đọc kĩ yêu cầu bài tập và suy nghĩ các vần đã cho để điền cho đúng Cñng cè dÆn dß: - Gäi häc sinh nh¾c l¹i bµi võa viÕt (2’) - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ lµm bµi ý a trang 93 - Theo dâi - em đọc lại - Lớp đọc thầm - Tr¶ lêi - ViÕt b¶ng - ViÕt bµi vµo vë - Nép bµi - Theo dâi - Nghe - häc sinh lªn b¶ng lµm, líp lµm vë - NhËn xÐt - Nh¾c l¹i - Nghe, ghi nhí –––––––––––––––––––––––––––––––– –––– TiÕt 3: ThÓ dôc Bµi 58: Trß ch¬i: cãc lµ cËu «ng trêi t©ng cÇu I Môc tiªu: KiÕn thøc: TiÕp tôc «n luyÖn trß ch¬i “Con cãc lµ cËu «ng trêi”, t©ng cÇu Kĩ năng: Yêu cầu biết cách chơi, biết đọc vần điệu và thời gian chơi có kết hîp vÇn ®iÖu ë møc ban ®Çu Biết thể động tác tâng cầu và đạt số lần tâng cầu liên tục II ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị em cầu III Các hoạt động dạy học: Lop2.net (8) NguyÔn ViÕt §Þnh ND vµ TG A phÇn Më ®Çu: NhËn líp: (2’) Khởi động: (10’) B PhÇn c¬ b¶n: (18’) C PhÇn kÕt thóc: (5’) H§ cña GV - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, h«ng… X X X X X X X X X X X X X X X - C¸n sù ®iÒu khiÓn - Ch¹y nhÑ nhµng hµng däc - Đi thường theo vòng hít thở sâu - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi - Giáo viên nêu trò chơi, học sinh đọc vần điệu lần sau đó chơi trò chơi có kết hợp đọc vần điệu - T©ng cÇu - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i lµm mÉu c¸ch t©ng cÇu, tõng em t©ng cÇu b»ng vît gç - Chia tæ cho häc sinh ch¬i theo sù qu¶n lí tổ trưởng - Đi hàng dọc và hát - Tập số động tác thả lỏng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giao bµi vÒ nhµ H§ cña HS - TËp chung - Nghe - Khởi động - Lớp trưởng ®iÒu khiÓn - TËp bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Ch¬i trß ch¬i - Nghe - Nghe, quan s¸t - Chia tæ thùc hµnh - Thùc hiÖn theo hướng dẫn gi¸o viªn - Nghe, ghi nhí –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– TiÕt 4; TËp viÕt Ch÷ A kiÓu I Môc tiªu: KiÕn thøc: RÌn kü n¨ng viÕt ch÷ A hoa theo cì võa vµ nhá, viÕt ®îc c©u øng dụng tương đối đúng mẫu KÜ n¨ng: BiÕt viÕt c©u øng dông “Ao liÒn ruéng c¶” theo cì vµ nhá, ch÷ viÕt đúng mẫu nét và nối chữ đúng quy định Gi¸o dôc häc sinh tÝnh kiªn tr× viÕt bµi vµ cã ý thøc rÌn luyÖn ch÷ viÕt II ChuÈn bÞ: - MÉu ch÷ A kiÓu - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá trªn dßng kÎ li III Các hoạt động dạy học: ND vµ TG A KiÓm tra bµi cò: H§ cña GV - Häc sinh viÕt b¶ng ch÷ Y hoa Lop2.net H§ cña HS - ViÕt bµi (9) NguyÔn ViÕt §Þnh (4’) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1’) Hướng dẫn viết ch÷ hoa “A” (4’) Hướng dẫn viết côm tõ øng dông: “Ao liÒn ruéng c¶.” (4’) Hướng dẫn viết vë (20’) ChÊm, ch÷a bµi: (5’) Cñng cè dÆn dß: (2’) - häc sinh nh¾c l¹i côm tõ øng dông cña bài trước “Yêu luỹ tre làng” (2 học sinh viết bảng lớp) lớp viết bảng từ “Yªu” - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi - häc sinh nh¾c l¹i - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Nªu môc tiªu bµi häc a) Quan s¸t nhËn xÐt ch÷ A hoa kiÓu - Ch÷ A hoa kiÓu cao mÊy li? li - Gåm mÊy nÐt lµ nh÷ng nÐt nµo? Gåm nÐt lµ nÐt cong kÝn vµ nÐt mãc ngược - H·y nªu c¸ch viÕt ch÷ A kiÓu 2? NÐt 1: viÕt nh ch÷ o NÐt 2: Tõ ®iÓm dõng bót cña nÐt 1lia bót lªn phÝa bªn ph¶i ch÷ o, viÕt nÐt mãc ngược - Gi¸o viªn viÕt lªn b¶ng nh¾c l¹i c¸ch viÕt - Häc sinh viÕt b¶ng “A” - học sinh đọc cụm từ ứng dụng - Em hiÓu nghÜa cña côm tõ nh thÕ nµo? ý nãi giÇu cã ë vïng th«n quª - Nêu các chữ có độ cao 2,5li ? - Nêu các chữ có độ cao 1,5li ? - Nêu các chữ có độ cao li ? - Nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng B»ng kho¶ng c¸ch viÕt ch÷ o - Nêu khoảng cách đánh dấu ? - Dấu huyền đặt trên chữ ê, dấu nặng ch÷ «, dÊu hái trªn ch÷ a - Nªu c¸ch nèi nÐt víi c¸c ©m? NÐt cuèi cña ch÷ A nèi víi ®êng cong cña ch÷ o - Häc sinh viÕt ch÷ “Ao” cì nhá - dßng ch÷ A cì võa, dßng ch÷ A cì nhá - Häc sinh viÕt bµi vµo vë - Giáo viên theo dõi và giúp đỡ học sinh yÕu - ChÊm bµi, nhËn xÐt - NhËn xÐt chung tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn viÕt l¹i ch÷ A - nghe - Nghe - Quan s¸t - Nghe, tr¶ lêi - Quan s¸t, viÕt theo - ViÕt b¶ng - đọc từ ứng dụng - Nghe, ph¸t biÓu - ViÕt b¶ng - nghe, ghi nhí - ViÕt bµi vµo vë - Nép bµi - Nghe, ghi nhí –––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––– (Buæi chiÒu) Lop2.net (10) NguyÔn ViÕt §Þnh Tiết 1: Tập đọc (bổ sung) CËu bÐ vµ c©y si giµ I Môc tiªu: Kiến thức: Rèn kỹ đọc lưu loát toàn bài tập đọc Ngắt nghỉ đúng yêu cÇu cña bµi - Biết đọc phân biệt lời kể với lời nhân vật (cây si già, cậu bé) KÜ n¨ng: RÌn kü n¨ng §äc - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ khã: hÝ ho¸y, rïng m×nh - Hiểu nội dung bài cậu chuyện muốn nói với em: Cây cối biết đau đớn người Cần có ý thức bảo vệ cây II ChuÈn bÞ: - Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc III Các hoạt động dạy học: ND vµ TG A KiÓm tra bµi cò: (4’) H§ cña GV - học sinh đọc bài “Cây đa quê hương” Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho biÕt c©y ®a sèng rÊt l©u? - Qua bài văn em thấy tình cảm tác giả quê hương nào? - Nhận xét đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: 1’ - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu (15’) - học sinh đọc bài, lớp đọc thầm a §äc tõng c©u: b §äc tõng ®o¹n trước lớp: d §äc tõng ®o¹n nhãm: e Thi đọc các nhãm: Hướng dẫn tìm hiÓu bµi: (10’) - Học sinh tiếp nối đọc câu - Học sinh nối tiếp đọc đoạn trước líp - Chia ®o¹n: §o¹n 1: Tõ ®Çu…¬n c©y §o¹n 2: cßn l¹i - Chó ý sè tõ chó gi¶i cuèi bµi - Học sinh đọc đoạn nhóm - Gi¸o viªn theo dâi, uÊn n¾n häc sinh yÕu - Học sinh thi đọc các nhóm - NhËn xÐt bæ sung Câu 1: (1 học sinh đọc câu hỏi ) - Cậu bé đã làm gì không phải với cây si ? Dïng dao nhän kh¾c tªn m×nh lªn th©n c©y, lµm c©y ®au ®iÕng Câu 2: Cây đa đã làm gì để cậu bé hiểu nỗi đau cña nã? C©y khen cËu cã c¸i tªn…råi nãi khÐo…lµm cho cËu ®au C©u 3: Theo em sau cuéc nãi chuyÖn víi c©y, cËu bÐ cßn nghÞch nh thÕ n÷a kh«ng? V× sao? Ch¾c cËu bÐ kh«ng nghÞch n÷a v× cËu hiÓu… cã ý thøc b¶o vÖ c©y Lop2.net H§ cña HS - em däc bµi - Tr¶ lêi - Nghe - Theo dâi - Nghe - Học sinh đọc bµi - Học sinh đọc tõng c©u - Học sinh đọc đoạn trước lớp - học sinh đọc chó gi¶i - §äc tõng ®o¹n nhãm - Thi đọc c¸c nhãm - Học sinh đọc c©u hái - Ph¸t biÓu - NhËn xÐt bæ sung 10 (11) NguyÔn ViÕt §Þnh §äc ph©n vai (4’) - nhóm đọc phân vai (người kể chuyện, cây si, cËu bÐ) Luyện đọc lại (4’) Cñng cè dÆn dß: (2’) - Gọi nhóm đọc lại bài - Nhận xét, đánh giá - TruyÖn gióp c¸c em hiÓu ®iÒu g× ? Kh«ng dïng vËt nhän …h¸i l¸… - NhËn xÐt tiÕt häc - Về nha đọc lại bài - nhóm đọc ph©n vai, nhËn xÐt bæ sung - nhóm đọc lại bµi - Nghe, ghi nhí –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––– Tiết 2: Hoạt động tập thể Gi¸o dôc an toµn giao th«ng I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp cho häc sinh n¾m ®îc mét sè luËt giao th«ng ®i bé trªn đường và xe đạp Kĩ năng: Rèn kỹ quan sát, nhận biết số biển báo giao thông thường dïng, tr×nh bµy vÒ luËt giao th«ng Gi¸o dôc: Häc sinh nghiªm tóc chÊp hµnh luËt lÖ giao th«ng II ChuÈn bÞ: - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: ND vµ TG PhÇn më ®Çu (5’) H§ cña GV - Nªu nhiÖm vô giê häc - Cho líp h¸t bµi “®êng vµ ch©n” H§ cña HS - Nghe - H¸t lÇn PhÇn c¬ b¶n (27’) - Chia líp thµnh c¸c nhãm nhá, giao phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn theo c©u hái sau : + Đi xe đạp nào cho đúng luật giao th«ng? + Khi ®i häc em ph¶i ®i nh thÕ nµo? - Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o - KÕt luËn c¸c ý kiÕn - Cho học sinh chơi đèn xanh đèn đỏ Giáo viên hướng dẫn cách chơi, trò chơi này ®îc lÆp ®i lÆp l¹i nhiÒu lÇn nÕu sai sÏ ph¶i h¸t mét bµi - Cho lớp cử quản trò để điều khiển trß ch¬i - Quan sát học sinh chơi và giúp đỡ các em lóc ch¬i - Cïng häc sinh hÖ thèng bµi - Tæng kÕt giê häc - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau - Th¶o luËn nhãm Cñng cè dÆn dß: (3’) - §¹i diÖn nhãm - NhËn xÐt, bæ sung - L¾ng nghe - Cö häc sinh - Tù ch¬i - Nghe - Ghi nhí –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Lop2.net 11 (12) NguyÔn ViÕt §Þnh TiÕt 3: ThÓ dôc (bæ sung) ¤n bµi rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n trß ch¬i nh¶y « I Môc tiªu: KiÕn thøc: TiÕp tôc «n bµi rÌn luyÖn t thÕ c¬ b¶n, ¤n trß ch¬i “Nh¶y «” Kỹ năng: Thực động tác tương đối chính xác Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động Thái độ: Tự giác tích cực học môn thể dục Có ý thức tập luyện hàng ngày để c¬ thÓ khoÎ m¹nh h¬n II ChuÈn bÞ: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Kẻ các vạch, còi III Các hoạt động dạy học: ND vµ TG A phÇn Më ®Çu: (3’) - Khởi động: (5’) B PhÇn c¬ b¶n: (15’) Trß ch¬i: Nh¶y « (7’) C PhÇn kÕt thóc: (7’) H§ cña GV - TËp hîp líp + §iÓm danh + B¸o c¸o sÜ sè - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc §HTT: X X X X X X X X X X - Xoay c¸c khíp cæ tay, cæ ch©n, ®Çu gèi, khíp h«ng… X X X X X X X X X X - C¸n sù líp ®iÒu khiÓn - Ôn các động tác bài thể dục phát triÓn chung H§ cña HS - Häc sinh tËp hîp - §i theo v¹ch kÎ th¼ng tay chèng h«ng - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn - §i theo v¹ch kÎ th¼ng tay dang ngang - C¸n sù líp ®iÒu khiÓn - §i nhanh chuyÓn sang ch¹y - Thi ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y - Gi¸o viªn nh¾c l¹i luËt ch¬i - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn häc sinh ch¬i - Häc sinh thùc hµnh - Lớp trưởng ®iÒu khiÓm líp - Häc sinh thùc hµnh - Nghe, ghi nhí - Một số động tác thả lỏng - C¸n sù líp ®iÒu khiÓn - NhËn xÐt vµ giao bµi vÒ nhµ - Lớp trưởng ®iÒu khiÓn - Nghe vµ ghi nhí - Nghe - Thùc hiÖn - TËp 1-2 lÇn x nhÞp –––––––––––––––––––––––––––––––– ––––– TiÕt 1: To¸n Ngµy so¹n: 28/03/2009 Lop2.net 12 (13) NguyÔn ViÕt §Þnh Ngµy gi¶ng: 01/ 4/2009 So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh biÕt c¸ch so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè N¾m ®îc thø tù c¸c sè (kh«ng qu¸ 1000) Kĩ năng: Rèn kĩ làm các bài tập đúng nhanh, thành thạo Thái độ: Học sinh cẩn thận, khoa học và chính xác và biết vận dụng vào sèng II ChuÈn bÞ: - C¸c h×nh vu«ng to, h×nh vu«ng nhá, c¸c h×nh ch÷ nhËt III Các hoạt động dạy học ND & TG A KiÓm tra bµi cò: (3’) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (2’) Ôn lại cách đọc vµ viÕt sè cã ba ch÷ sè (5’) So s¸nh c¸c sè (10’) H® cña Gv - Gọi học sinh lên đọc viết số: 356, 760, 456, 347 - NhËn xÐt ghi ®iÓm - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng H® cña Hs - hs lªn lµm - Nghe - Theo dâi - §äc sè: Gi¸o viªn treo lªn b¶ng c¸c d·y sè viÕt sẵn và cho học sinh đọc các số đó 401, 402, 403, 404, 405, 406, 407, 408, 409, 410 151, 152, 153, 154, 155, 156, 157, 158, 159, 160 - ViÕt sè: Yªu cÇu häc sinh viÕt b¶ng sè sau: Năm trăm hai mươi mốt Năm trăm hai mươi chín a) Lµm viÖc chung c¶ líp: - Gi¸o viªn cho häc sinh so s¸nh 234 235 - Yêu cầu học sinh quan sát và đếm số ô vuông để xác định số trăm, số chục và số đơn vị, cho biết cần điền số thích hợp nào, viết số vào h×nh - Hướng dẫn so sánh cách xét chữ số các hµng cña hai sè Hàng trăm, hàng chục nhau: Hàng đơn vị thì: < - KÕt luËn: 234 < 235 ( ®iÒn dÊu < ) - §iÒn tiÕp c¸c dÊu < vµ > ë gãc bªn ph¶i 234 < 235 235 > 234 - So s¸nh: 194 139 - Gi¸o viªn cho häc sinh so s¸nh tng tù trªn 194 > 139 139 < 194 - So s¸nh 199 215 - Gi¸o viªn cho so s¸nh tng tù trªn 199 < 215 215 > 199 b) Nªu quy t¾c chung: - So s¸nh ch÷ sè hµng tr¨m: ch÷ sè nµo cã “ch÷ - Tr¶ lêi Lop2.net - Q/s và đọc - Nghe viÕt sè vµo b/c - Theo dâi - Q/s vµ tr¶ lêi - Theo dâi - So s¸nh - So s¸nh - NhËn xÐt 13 (14) NguyÔn ViÕt §Þnh Hướng dẫn làm bµi tËp: (19’) Bµi 1: < = > Bµi 2: T×m sè lín nhÊt c¸c sè số hàng trăm lớn thì số đó lớn hơn” - Nghe - NÕu cïng ch÷ sè hµng tr¨m th× míi xÐt ch÷ sè hàng chục “chữ số nào lớn thì số đó lớn hơn” - NÕu cïng ch÷ sè hµnh tr¨m vµ hµng chôc Sè nào có “chữ số nào có hàng đơn vị lớn thì số đó lớn hơn” - Gọi học sinh đọc yâu cầu bài tập - Hướng dẫn học sinh áp dụng vào quy tắc chung để so sanh cho đúng - Gäi häc sinh lªn so s¸nh - NhËn xÐt ghi ®iÓm 127 > 121 865 = 865 124 < 129 648 < 684 182 < 192 749 > 549 - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Hướng dẫn học sinh cách làm cách so sánh các số ý đó xem số nào lớn khanh trßn - Gäi häc sinh lªn lµm - NhËn xÐt ghi ®iÓm a) 395 695 375 b) 873; 973; 979 c) Bµi : Sè ? - Theo dâi - häc sinh lªn lµm - NhËn xÐt - Theo dâi - Hướng dẫn học sinh cách làm - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè dÆn dß: (2’) - häc sinh lªn lµm - NhËn xÐt ; 341 ; 741 - Gọi1 học sinh đọc yêu cầu bài tập 971 981 991 - Theo dâi 972 982 992 973 983 993 974 984 994 975 985 995 976 986 996 977 987 997 978 988 998 979 989 999 980 990 - häc sinh lªn lµm - NhËn xÐt 1000 - Gäi häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi - VÒ nhµ xem l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––– Tiết 3: Tập đọc Cây đa quê hương I Môc tiªu: Kiến thức: Học sinh đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó: liền, lên, lúa vàng gợn sóng, nặng nề, không xuể, lững thững Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ dài Biết đọc bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm - HiÓu nghÜa c¸c tõ míi: thêi th¬ Êu, cæ kÝnh, l÷ng th÷ng - Hiểu nội dung bài: Bài văn tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình yêu tác giả với cây đa, với quê hương Kĩ năng: Học sinh đọc to, rõ ràng, lưu loát và đọc đúng các từ gợi tả, gợi cảm và sau c¸c dÊu c©u Giáo dục học sinh biết yêu quý quê hương mình Lop2.net 14 (15) NguyÔn ViÕt §Þnh II ChuÈn bÞ: - Tranh s¸ch gi¸o khoa III Các hoạt động dạy học: ND vµ TG H§ cña GV A Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh đọc nối tiếp bài “Những đào” (4’) - NhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1’) Luyện đọc: (20’) a §äc tõng c©u: b §äc tõng ®o¹n trước lớp c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhãm Hướng dẫn tìm hiÓu bµi: (10’) C©u 1: C©u 2: C©u 3: C©u : 4: H§ cña HS - học sinh đọc - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng - Nªu môc tiªu bµi häc - Häc sinh nghe - Giáo viên đọc mẫu toàn bài: - học sinh đọc, - học sinh đọc bài lớp đọc thầm - Hướng dẫn học sinh luyện đọc tiếng khó, - Đọc bài theo kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã hướng dẫn - Học sinh nối tiếp đọc câu - §äc nèi tiÕp c©u trước lớp - §äc tõng ®o¹n - Học sinh nối tiếp đọc đoạn - Giải nghĩa số từ đã đã chú giải cuối bài trước lớp - Học sinh đọc theo nhóm - Các nhóm thi đọc - Đại diện các nhóm thi đọc - Nhận xét, đánh giá - Yêu cầu học sinh đọc thầm bài và trả lời c©u hái: - Nghe, ph¸t biÓu - Nh÷ng tõ ng÷, c©u v¨n nµo cho biÕt c©y - NhËn xÐt, gãp ý đa đã sống lâu? Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ câu trả lời bạn Êu cña chóng t«i §ã lµ c¶ mét toµ cæ kÝnh h¬n lµ mét th©n c©y - C¸c bé phËn cña c©y ®a (th©n, cµnh, ngän, rÔ) ®îc t¶ b»ng nh÷ng h×nh ¶nh nµo? Thân cây: là toà cổ kính; chín , mười đứa bé bắt tay ôm không Cành cây: lớn cột đình Ngän c©y: chãt vãt gi÷a trêi xanh Rễ cây: lên mặt đất thành hình thï qu¸i l¹, nh nh÷ng r¾n hæ mang giËn gi÷ - Hãy nói lại đặc điểm phận c©y ®a b»ng mét tõ M: Th©n c©y rÊt to - Gäi hs ph¸t biÓu - Nhận xét đưa ý kiến đúng và ghi bảng Thân cây thật đồ sộ; Cành cây lớn; Ngän c©y cao vót; RÔ c©y ngo»n ngÌo; Lop2.net 15 (16) NguyÔn ViÕt §Þnh - Ngåi hãng m¸t ë gèc ®a, t¸c gi¶ cßn thÊy cảnh đẹp nào quê hương? Ngåi hãng m¸t ë gèc ®a, t¸c gi¶ thÊy lóa vàng gợn sóng; đàn trâu lững thững về, bóng sừng trâu ánh chiều - Rót ý nghÜa cña - ý chÝnh bµi nµy nãi lªn ®iÒu g×? bµi Bài văn tả vẻ đẹp cây đa quê hương và thể tình cảm yêu quê hương tác gi¶ Luyện đọc lại - Gọi học sinh đọc nối tiếp đoạn (3’) - Gọi học sinh đọc bài Củng cố dặn dò: - Nhận xét, đánh giá - NhËn xÐt tiÕt häc (2’) - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - em ph¸t biÓu - NhËn xÐt bæ sung - §äc bµi - Nghe, ghi nhí –––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––– TiÕt 4: ThÓ dôc Bµi 57: trß ch¬i “con cãc lµ cËu «ng trêi” vµ “chuyÒn bãng tiÕp søc” I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh lµm quen víi trß ch¬i “Con cãc lµ cËu «ng trêi” vµ «n trß ch¬i “ChuyÒn bãng tiÕp søc” Kĩ năng: Học sinh biết cách chơi trò chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động Gi¸o dôc: Häc sinh cã ý thøc giê häc vµ yªu thÝch m«n häc II ChuÈn bÞ: - S©n, cßi III Các hoạt động dạy học ND vµ TG A PhÇn më ®Çu: (15’) B PhÇn c¬ b¶n: (15’) H§ cña GV - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu giê häc - §øng t¹i chç vç tay h¸t - Ch¹y nhÑ nhµng theo hµng däc H§ cña HS - Nghe - Thùc hiÖn theo hướng dẫn cña gi¸o viªn - Lớp trưởng hướng dẫn lớp tËp luyÖn - Xoay c¸c khíp cæ tay, ch©n, ®Çu gèi - Yªu cÇu häc sinh «n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - §éi h×nh tËp luyÖn GV: x x x x x x x x x x x x x x x - Häc trß ch¬i: "Con cãc lµ cËu «ng trêi" - Theo dâi, nghe, - Gi¸o viªn nh¾c tªn trß ch¬i vµ gi¶i thÝch ghi nhí c¸ch ch¬i - Hướng dẫn học sinh tìm hiểu lợi ích, - Phát biểu ý Lop2.net 16 (17) NguyÔn ViÕt §Þnh C PhÇn kÕt thóc: (5’) tác dụng và động tác nhảy cóc (ng¾n gän) - Gi¸o viªn tæ chøc chøc häc sinh ch¬i theo đội hình hàng ngang Mỗi học sinh chØ thùc hiÖn kho¶ng tõ - lÇn th× dõng lại, đứng lên, tập hợp cuối hàng Cứ tiếp tục hết - Gi¸o viªn cho häc sinh ch¬i thö lÇn - Gi¸o viªn cho häc sinh ch¬i chÝnh thøc - Giáo viên theo dõi để tìm người mắc lçi vµ cã h×nh thøc ph¹t: H¸t, nh¶y lß cß, - Trß ch¬i “ChuyÒn bãng tiÕp søc” - Gi¸o viªn nh¾c l¹i c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i - Chia líp lµm ba tæ tËp luyÖn Tæ 1: x x x x x x x x Tæ 2: x x x x x x x x Tæ 3: x x x x x x x x - Gi¸o viªn theo dâi nh¾c nhë häc sinh ch¬i - Gi¸o viªn nhËn xÐt - §øng vç tay, h¸t - Nh¶y th¶ láng - Gi¸o viªn cïng häc sinh hÖ thèng l¹i bµi - NhËn xÐt giê häc kiÕn - Häc sinh nghe, thùc hiÖn - Ch¬i thö lÇn - Ch¬i chÝnh thøc - Nghe phæ biÕn luËt ch¬i - Chia tæ vµ thùc hiÖn ch¬i - NhËn xÐt - Nghe, ghi nhí - Thùc hiÖn theo hướng dẫn gi¸o viªn - Nghe, ghi nhí –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––– (Buæi chiÒu) Tiết 1: Tập đọc (bổ sung) BÐ trë thµnh phi c«ng I Môc tiªu: Kiến thức: Đọc đúng các từ: Buồng lái, không run, đỉnh trời, - HiÓu nghÜa c¸c tõ phÇn chó gi¶i vµ c¸c tõ míi bµi - HiÓu ý nghÜa: HiÓu ®îc trß ch¬i ®u quay, sù thÝch thó cña trß ch¬i, vui thÝch nét ngộ nghĩnh, đáng yêu Kĩ năng: Rèn kỹ đọc ngắt nghỉ đúng dấu chấm câu, đọc to rõ ràng, lưu loát, diễn cảm, giọng vui tươi, hồn nhiên Gi¸o dôc: Häc sinh thÊy ®îc sù dòng c¶m cña chó phi c«ng tÝ hon II ChuÈn bÞ: - Tranh s¸ch gi¸o khoa III Các hoạt động dạy học: ND vµ TG A KiÓm tra bµi cò: (3’) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: H§ cña GV - Gọi học sinh đọc bài “Lời kêu gọi toàn d©n tËp thÓ dôc.” - NhËn xÐt cho ®iÓm H§ cña HS - häc sinh - NhËn xÐt b¹n đọc Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng Lop2.net 17 (18) NguyÔn ViÕt §Þnh (1’) Luyện đọc (20’) a) §äc tõng c©u b) Hướng dẫn đọc đoạn trước lớp, giải nghÜa tõ c) §äc tõng ®o¹n nhãm d) Thi đọc các nhãm T×m hiÓu bµi (10’) Luyện đọc lại (10’) Cñng cè dÆn dß (3’) - §äc toµn bµi lÇn 1: DiÔn c¶m, giäng vui - Gọi học sinh đọc bài yêu cầu lớp đọc thầm - Cho học sinh đọc nối tiếp câu - Ph¸t ©m tiÕng khã - Cho häc sinh chia ®o¹n (6 khæ ) - Nêu câu giọng đọc bài - Cho học sinh đọc nối tiếp đoạn - Gi¶i nghÜa tõ - Gọi học sinh đọc chú giải - Chia líp thµnh c¸c nhãm nhá cho luyÖn đọc nhóm - Tổ chức cho học sinh thi đọc trước lớp nhãm - Cïng häc sinh nhËn xÐt b×nh chän nhãm đọc tốt - Cho lớp đọc thầm toàn bài - Yêu cầu học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi cuèi bµi BÐ ®îc mÑ cho ch¬i trß ch¬i ®u quay Kh«ng run , kh«ng run Phi c«ng buån ngñ…… mÑ lµ s©n bay - Qua bµi th¬ cho em thÊy ®iÒu g×? - Ghi ý nghÜa lªn b¶ng - Cho học sinh đọc lại bài - Yêu câu học sinh đọc thuộc lòng bài thơ b»ng c¸ch xo¸ dÇn b¶ng (kho¶ng lÇn) sau đó cho học sinh đọc lại - Yêu cầu học sinh tự nhẩm để học thuộc bài th¬ - Gọi học sinh đọc bài - NhËn xÐt, cho ®iÓm - Cho häc sinh nh¾c l¹i ý nghÜa bµi - NhËn xÐt tæng kÕt tiÕt häc - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau - Nghe ghi vë - L¾ng nghe - học sinh đọc - §äc c¸ nh©n - häc sinh - häc sinh - §äc nèi tiÕp - em đọc - nhóm đọc - NhËn xÐt, b×nh chän - Häc sinh nèi tiÕp tr¶ lêi - NhËn xÐt bæ sung - häc sinh tr¶ lêi - em nh¾c l¹i - em đọc lại bµi - Đọc nhóm đôi - häc sinh - NhËn xÐt b¹n đọc - häc sinh - Nghe, ghi nhí –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– TiÕt 3: ThÓ dôc KiÓm tra bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung I Môc tiªu: Kiến thức: Kiểm tra bài thể dục phát triển chung gồm có động tác: vươn thở, tay, chân, lườn, bụng, toàn thân, nhảy, điều hoà Kĩ năng: Yêu cầu học sinh thuộc bài và thực động tác mức tương đối chÝnh x¸c Giáo dục học sinh thường xuyên tập luyện động tác thể dục đã học để đảm b¶o søc khoÎ II ChuÈn bÞ: Lop2.net 18 (19) NguyÔn ViÕt §Þnh - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, đảm bảo an toàn - Phương tiện: Còi, các vạch kẻ sẵn để KT III Các hoạt động dạy học ND vµ TG A PhÇn më ®Çu: (7’) NhËn líp Khởi động: B PhÇn c¬ b¶n (25’) Gi¸o viªn chia thµnh tõng nhãm để kiểm tra Ch¬i trß ch¬i: Chim vÒ tæ C PhÇn kÕt thóc: (3’) H§ cña GV H§ cña HS - C¸n sù líp b¸o c¸o sÜ sè - Gi¸o viªn nhËn líp, phæ biÕn néi dung bµi häc - §HTT: x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x - Nghe - Nghe, ghi nhí - Soay c¸c khíp cæ tay, ch©n, - Trß ch¬i “KÕt b¹n” Néi dung: KiÓm tra bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Mỗi đợt học sinh lên thực - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn - Giáo viên đánh giá, nhận xét sau lần tËp §éi h×nh kiÓm tra: - Khởi động - Ch¬i trß ch¬i x x x x x Cách đánh giá: - Hoàn thành: Thuộc từ động tác trở lên, thực các động tác bài tương đối đúng - Hoàn thành tốt: Thuộc từ - động tác thực các động tác tốt - Chưa hoàn thành: Chỉ thuộc động tác, thực các động tác khác còn nhiều sai sãt, thiÕu cè g¾ng luyÖn tËp - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i - Häc sinh ch¬i trß ch¬i - Gi¸o viªn nhËn xÐt - §øng t¹i chç vç tay, h¸t - Gi¸o viªn nhËn xÐt phÇn kiÓm tra - Gi¸o viªn giao bµi tËp vÒ nhµ - XÕp hµng - Thùc hiÖn - Nghe, ghi nhí - Ch¬i trß ch¬i - Nghe, ghi nhí Ngµy so¹n: 28/03/2009 Ngµy gi¶ng: 02/ 4/2009 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp häc sinh biÕt so s¸nh sè cã ch÷ sè vµ n¾m ®îc thø c¸c sè (kh«ng qu¸ 1000) Lop2.net 19 (20) NguyÔn ViÕt §Þnh Kĩ năng: Rèn cho học sinh kĩ làm tính và giải toán tương đối thành thạo Qua bài học học sinh biết ghép số hình đơn giản Gi¸o dôc häc sinh tÝnh kiªn tr× vµ h¨ng say häc tËp, biÕt ¸p dông vµo cuéc sèng II ChuÈn bÞ: - Bé l¾p ghÐp h×nh II Các hoạt động dạy học: ND vµ TG A KiÓm tra bµi cò: (3’) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1’) Néi dung «n tËp: (6’) LuyÖn tËp: Bài 1: Hướng dẫn häc sinh lµm (6’) Bµi 2: Sè? (5’) Bµi 3: (5’) > < + Bµi 4: (6’) Bµi 5: (6’) ? H§ cña GV H§ cña HS - Gọi học sinh lên đếm miệng từ 871 đến 884 - học sinh - Gi¸o viªn nhËn xÐt - Nghe - Ghi ®Çu bµi - Nghe ghi bµi a) ¤n l¹i c¸ch so s¸nh sè cã ch÷ sè - ViÕt sè 567, 569 - Hµng tr¨m: Ch÷ sè hµng tr¨m cïng lµ - Hµng chôc cïng lµ - Hàng đơn vị < KÕt luËn: 567 < 569 + So s¸nh tiÕp: 375 > 369 (cách làm tương tự trên) - học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh lµm bµi tËp vµo vë - häc sinh lªn b¶ng gi¶i - Nhận xét đánh giá - học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - Häc sinh lµm bµi tËp vµo vë - học sinh lên bảng điền, học sinh đọc lại - Nhận xét đánh giá - Học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - Häc sinh lµm bµi tËp vµo b¶ng 543 < 590 ; 142 < 143 670 < 676 ; 987 > 897 699 < 701 ; 695 = 600 + 95 - Nhận xét đánh giá - Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn - Häc sinh so s¸nh vµ lµm vµo vë - NhËn xÐt, söa sai - LÊy bé h×nh ghÐp h×nh theo mÉu - häc sinh lªn b¶ng ghÐp Lop2.net - ViÕt bµi vµo b¶ng - Nghe, ghi nhí - Thùc hiÖn - học sinh đọc - Nghe hướng dÉn, lµm bµi vµo vë - Nghe - học sinh đọc - Nghe hướng dÉn, lµm bµi vµo vở, em đọc lại - Nghe - học sinh đọc - Nghe hướng dÉn, lµm bµi vµo b¶ng - Nghe - Nghe híng dÉn, lµm bµi tËp vµo vë - Nghe, ghi nhí - Học sinh líp thùc hµnh, häc sinh lªn b¶ng lµm 20 (21)