III- PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
II-CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG:
- Phương pháp: Thảo luận nhóm , Làm việc cặp đôi.
- Kĩ thuật : trình bày ý kiến cá nhân , KT trình bày 1 phút . III – PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
GV : - SGK; Một số đồ dùng cho trò chơi đóng vai. HS : - SGK
IV-TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1- Ổn định :
2 – Bài cũ : Kính trọng, biết ơn người lao
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
động.
- Vì sao cần kính trọng và biết ơn người lao động.
- Cần thể hiện lòng kính trọng và biết ơn người lao động như thế nào ?
GV nhận xét, tuyên dương 3 –Bài mới
Giới thiệu bài:
- Mọi của cải vật chất trong cuộc sống hằng ngày của chúng ta do đâu mà có?
-Mỗi chúng ta cần làm gì đối với người lao động?
* Thể hiện sự tôn trọng, lễ phép với người lao động như thế nào, chúng ta cùng tìm hiểu tiết học hôm nay.Kính trọng, biết ơn người lao động (T2 )
*Hoạt động1 : Đóng vai ( Bài tập 4 )
* Mục tiêu: HS biết xử lý tình huống cho phù hợp.
* Thể hiện sự tôn trọng, lễ phép với người lao động.
+ PP:Thảo luận nhóm. KT: trình bày 1 phút. - Chia lớp thành 4 nhóm, giao mỗi nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai một tình huống trong bài tập ở SGK.
- GV phỏng vấn các HS đóng vai .
+ PP: thảo luận cặp đôi. KT: trình bày ý kiến cá nhân.
- Cách cư xử với người lao động trong mỗi tình huống như vậy đã phù hợp chưa ? Vì sao ? - Em thấy như thế nào khi ứng xử như vậy ? => Kết luận về cách ứng xử phù hợp cho mỗi tình huống .
* Hoạt động 2 : Trình bày sản phẩm * Mục tiêu: Củng cố kiến thức trong bài Bài 5:
GV nhận xét Bài 6:
- GV nhận xét chung . => Kết luận chung. 4 - Củng cố:
- GV cho HS đọc ghi nhớ
-GV giáo dục HS biết kính trọng và biết ơn đối với những người lao động .
- Thực hiện các việc làm kính trọng và biết ơn người lao động.
- Thực hiện nội dung trong mục thực hành của SGK
- HS trả lời
- Do sức lao động của con người tạo ra. - Cần kính trọng và biết ơn người lao động. - Lắng nghe, nhắc lại tựa bài.
- HS thảo luận nhóm và chuẩn bị đóng vai. - Nhóm 1: Giữa trưa hè, bác đưa thư mang thư đến cho nhà Tư. Tư sẽ….
Nhóm 2: Hân nghe mấy bạn cùng lớp nhại tiếng của một người bán hàng rong. Hân sẽ… Nhóm 3, 4: Các bạn của Lan đến chơi và nô đùa trong khi bố Lan đang làm việc ở góc phòng. Lan sẽ…
- Đại diện từng nhóm lên đóng vai . Cả lớp trao đổi , nhận xét .
HS trả lời . HS theo dõi
-HS trình bày các câu ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát, tranh ảnh, truyện… nói về người lao động.
- HS trình bày sản phẩm của mình. - Cả lớp nhận xét.
VD: An quả nhớ kẻ trồng cây. An khoai nhớ kẻ cho dây mà trồng. ….
HS làm việc cá nhân: kể, viết hoặc vẽ về một người lao động mà em kính phục, yêu quí nhất.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5 -Dặn dò:
- Chuẩn bị : Lịch sự với mọi người . -Nhận xét tiết học
- Lắng nghe
Thứ ba, ngày 01 tháng 01 năm 2013
LUYỆN TỪ VÀ CÂU