3. Bài mới:
HỐT ĐOƠNG CỤA GIÁO VIEĐN HỐT ĐOƠNG CỤA HĨC SINHHốt đoơng 1: Giới thieơu moơt sô hình nôt nhác Hốt đoơng 1: Giới thieơu moơt sô hình nôt nhác
- GV có theơ dùng bạng phú ghi sẵn hình các nôt hoaịc vẽ các nôt tređn từng bìa cứng đeơ giới thieơu HS: Trong ađm nhác, đeơ ghi chép đoơ dài, ngaĩn cụa ađm thanh, người ta dùng các hình nôt.
- Ở bài này, GV Giới thieơu cho các hình nôt sau: + Hình nôt traĩng:
+ Hình nôt đen: + Hình nôt móc đơn: + hình nôt móc kép:
- GV chư vào từng hình nôt và yeđu caău HS nhaĩc lái đúng các hình nôt nhác vừa được giới thieơu.
Hốt đoơng 2: Taơp viêt các hình nôt nhác tređn. - Sau khi giới thieơu các hình nôt, GV hướng dăn HS luyeơn viêt các hình nôt tređn vào vở. GV có theơ quy định cách viêt và từng kích cỡ từng nôt trong vở cho thông nhât. Ví dú:
+ Hình nôt traĩng:
Phaăn nôt: Hình baău dúc 1 ođ li Phaăn đuođi nôt: Cao 3 ođ li Toơng đoơ cao nôt nhác: 4 ođ li.
- GV theo dõi và hướng dăn HS trong quá trình viêt đeơ giúp HS viêt các hình nôt đúng và đép. - Có theơ châm và nhaơn xét moơt sô vở cụa HS đã hoàn thành.
- HS laĩng nghe.
- HS nhaĩc lái các hình nôt đã hĩc theo yeđu caău cụa GV.
- HS luyeơn viêt các hình nôt vào vở theo hướng dăn cụa GV. Chú ý đeơ viêt đúng yeđu caău veă kích cỡ từng hình nôt nhác mà GV quy định.
+ Du Bá Nha noơi tiêng veă tài gì?
+ Chung Tử Kì là ai? Cạ hai người có đieơm gì chung? (Say međ và am hieơu ađm nhác)
+ Khi Tử Kì mât, Bá Nha nghĩ gì? OĐng đã làm gì ki nghĩ raỉng khođng còn bán tri ađm, tri kĩ nữa? (Giại thích cho HS hieơu Từ: Tri ađm, tri kĩ).
- Kêt luaơn: Ai cũng có theơ nghe nhác, nhưng đeơ hieơu và cạm nhaơn được moơt tác phaơm như theơ nào thì khođng phại mĩi người đeău cạm nhaơn như nhau. Neđn hướng dăn cho mĩin người cùng hieơu và yeđu thích ađm nhác. Quá trình giạng dáy ađm nhác trong nhà trường đang từng bước giúp các em khạ naíng cạm thú ađm nhác ngày moơt tôt hơn. AĐm nhác cho mĩi người lái gaăn nhau hơn. Nôi kêt hai người khođng quen biêt trở thành moơt tri ađm, tri kĩ.
- Ghi nhớ.
4. Cụng cô – Daịn dò