III. Các hoạt động dạyhọc chủ yếu:
Bài 17: Thờng thức mĩ thuật
Xem tranh Du kích tập bắn I.
Mục tiêu
- Hiểu vài nét về họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung
- Có cảm nhận về vẻ đẹp của bức tranh Du kích tập bắn.
II. đồ dùng dạy học
- SGK, SGV, tranh Du kích tập bắn, một số tác phẩm của họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung về đề tài khác.
Học sinh
- SGK, một số tranh của họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KT đồ dùng 2. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
!Các em thân mến ! Chiến tranh đã lùi dần vàolịch sử. Song những kí ức chiến trnah thì không thể nào quên.” Du kích tập bắn “là nhân chứng cho cuộc chiến đấu hào hùng của quân và dân VN nói chung và dân Nam bộ nói riêng Hôm nay thày trò ta Nêu yêu cầu khi xem tranh…
Treo tranh “ Du kích tập bắn”
? Em hãy nêu cảm nhận của em về bức tranh
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần 1
Hoạt động 1: GT vài nét về họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung
!SGK(54)
!Đọc cá nhân, Hs còn lại theo dõi
GVTK: Họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung tốt nghiệp khóa V (1929 – 1934) Trờng Mĩ thuật Đông Dơng. Ông vừa sáng tác hội họa vừa đam mê tìm hiểu lịch sử mĩ thuật dân tộc.
- Ông tham gia hoạt động cách mạng từ rất sớm, là một trong những họa sĩ đầu tiên vẽ chân dung Bác Hồ tại Bắc Bộ phủ( 1929)
- Kháng chiến toàn quốc bùng nổ, họa sĩ đã cùng đoàn quânNam tiến vào Nam Trung Bộ, kịp thời sáng tác, góp công sức vào cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp của dân tộc. Bức tranh Du kích tập bắn ra đời trong hoàn cảnh đó.
- Họa sĩ Nguyễn Đỗ Cung còn có nhiều tác phẩm sơn dầu nổi tiếng nh: Cây chuối(1936),; Cổng thành Huế( 1941); Học hỏi lẫn nhau(1960); Công nhân cơ khí( 1962); Tan ca mời chị em đi họp để thi thợ giỏi(1976) .…
- Ông cong là nhà nghiên cứu mĩ thuật uyên bác, có đóng góp lớn trong việc xây dựng Viện Bảo tàng Mĩ thuật Việt Nam và đào tạo đội ngũ họa sĩ, cán bộ nghiên cứu mĩ thuật.
- Với đóng góp to lớn cho nền mĩ thuật hiện đại Việt
Thực hiện lệnh 1-2 HS 1-2 HS Mở sách T.hiện lệnh Nghe
Nam, năm 1966 ông đợc nhà nớc tặng giải thởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật
Hoạt động 2: Xem tranh
Treo tranh Du kích tập bắn:
! Quan sát tranh và thảo luận những câu hỏi sau: Treo y/c thảo luận của từng nhóm lên bảng
T1,T2: Hình ảnh chính của bức tranh là gì, đợc vẽ nh thế nào? Tranh còn có h/ả nào khác?
T3,T4:Có những màu chính nào trong tranh? Tranh
vẽ bằng chất liệu gì? Nêu nhận xét, y kiến khác về bức tranh ! Từng nhóm đọc y/c thảo luận của nhóm mình
! T( 3 phút)
Kết thúc: Y/c đại diện các nhóm lên trả lời các câu hỏi đã giao, nhóm khác bổ xung
GVKL: Đây là một bức tranh tiêu biểu về đề tài Chiến tranh cách mạng .…
? Cách sắp xếp hình ảnh chính phụ trong tranh nh thế nào?
? Em có nhận xét gì về t thế các nhân vật trong tranh? - Em có cảm nhận gì khi đợc xem bức tranh “Du kích tập bắn” của họa sĩ NĐC?
GVTK chuyển phần 3
Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá
- Nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài
Dặn dò
- Quan sát các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí: Cái khăn, cái thảm, cái khay .…
- Su tầm bài trang trí hình chữ nhật Quan sát tranh Đại diện các nhóm đọc y/c HSTLN ĐD trả lời, nhóm khác bổ xung Nghe 1 HS 2HS Nghe Nghe
Tuần 18