III. Các hoạt động dạyhọc chủ yếu:
3. Hoạt động 3:Thực hành T.hiện lệnh
T.hiện lệnh Quan sát 1-2 HS Trả lời Nghe Quan sát 2 - 4 HS TL Nhận xét Nghe Theo dõi Quan sát
! Quan sát 2 bài nặn theo đề tài ở trên bàn và nhận xét về: tỉ lệ, dáng hoạt động, và đề tài
Phân nặn theo nhóm
! Nếu nặn bài này nhóm em sẽ nặn về đề tài gì? Có những dáng hoạt động nh thế nào?
GVTK ! Th(20 phút )
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
Thu bài của các nhóm HS
! Quan sát và nhận xét bài cho nhóm bạn về: - Tỉ lệ, đặc điểm của hình
- Dáng hoạt động
- Cách sắp xếp các dáng theo đề tài - Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài nặn đẹp
Dặn dò Su tầm ảnh về trang trí đờng diềm Quan sát và nhận xét T. hiện lệnh HS làm bài theo nhóm Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe Nghe ban giám hiệu ký duyệt
Tuần 14
Bài 14:Vẽ trang trí
trang trí đờng diềm ở đồ vật
I . Mục tiêu
- Hiểu cách trang trí đờng diềm ở đồ vật - Biết cách vẽ đờng diềm vào đồ vật
- Vẽ đợcđờng diềm vào đồ vật.
II. đồ dùng dạy học
Giáo viên
- SGK, SGV, một số đồ vật có trang trí đờng diềm, một số bài vẽ đờng diềm ở đồ vật của Hs lớp trớc, hình gợi y cách
Học sinh
- SGK, vở thực hành, chì, tẩy, thớc kẻ, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KT đồ dùng 2. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
! Quan sát 2 đồ vật ( 1 có trang trí dờng diềm, 1 không trang trí ) trả lời câu hỏi:
? Em hãy cho biết 2 đồ vật trên em thích đồ vật nào hơn? Vì sao?
? Trang trí đờng diềm ở các đồ vật có tác dụng gì? GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
!S( 45) Quan sát H1 trả lời câu hỏi:
? Đờng diềm đợc trang trí cho những đồ vật nào?
? Khi đợc trang trí bằng đờng diềm, hình dáng của các đồ vật nh thế nào? ( đẹp thêm)
? Ngoài 3 đồ vật trong SGK em còn biết đờng diềm còn đợc trang trí ở những đồ vật nào? ! Quan sát 1 váy, 1 cái bát hỏi
? Đờng diềm đợc trang trí ở những vị trí trí nào trên các đồ vật trên?
? Trong đờng diềm sử dụng những họa tiết gì?
? Em hãy nhận xét về cách sắp xếp các họa tiết trong từng đờng diềm?( Họa tiết giống nhau thì sắp xếp
nh thế nào, họa tiết khác nhau thì sắp xếp nh thế nào?) GVKL và chuyển phần 2
Hoạt động 2: Cách trang trí
!S (46)
! Quan sát minh họa cho cách trang trí đờng diềm ở đồ vật trong H2 cho biết:
? Có mấy bớc trang trí? Là những bớc nào?
GVTK đa ra các bớc minh họa trên giáo cụ trực quan chỉ cho học sinh nhận thấy rõ hơn đặc biệt là ở bớc 2 và 3
T.hiện lệnh Quan sát 1-2 HS trả lời HS trả lời Nghe Quan sát 3-5 HS trả lời Quan sát 3-4 HS trả lời Nghe Mở sách Quan sát và trả lời câu hỏi Theo dõi
! Đọc lại các bớc
! SGK( 47), quan sát hình 3, trả lời câu hỏi * Nhận xét về
? Hình dáng đồ vật, cách vẽ họa tiết và cách vẽ màu của các bài trang trí đó?
? Đồ vật đợc sử dụng mấy đờng diềm để trang trí? GVTK chuyển phần 3
Hoạt động 3: Thực hành
! Bài yêu cầu gì?
Cho HS xem một số bài của học sinh năm trớc
! Nhận xét về cách tạo sáng đồ vật, vẽ họa tiết và cách vẽ màu của các bài trang trí trên?
GVTK
! Th(22 phút )
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách bố cục
- Cách sắp vẽ tiếp họa tiết vào đồ vật - Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy xếp loại bài trang trí theo cảm nhận riêng của mình? GVTK nhận xét, bổ xung và nêu lí do vì sao đẹp và cha đẹp để HS rõ hơn và xếp loại bài vẽ
Trò chơi: Ai nhanh hơn
Nêu luật chơi: Có 3 mẫu váy và một số họa tiết khác nhau chia đều cho 3 tổ. Trong vòng 2 phút tổ nào trang trí đờng diềm vào váy áo đẹp, hài hòa trớc là đội đó thắng.
! Bắt đầu
Kết thúc: Nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài
Dặn dò
- Su tầm tranh ảnh về quân đội
T.hiện lệnh T.hiện lệnh Nhận xét T.hiện lệnh Nhận xét Nghe HS làm bài Quan sát bài và nhận xét Trả lời 1-2 HS Nghe Nghe Mỗi nhóm cử 2 đại diện lên chơi
BGH ký duyệt Ngày…… ……/ /2009 ……… ……….... ……….... Tuần 15 Bài 15 : Vẽ tranh
Đề tài Quân đội
I. Mục tiêu
- Hiểu một vài hoạt động của bộ đội trong chiến đấu, sản xuất và trong sinh hoạt hàng ngày
- Vẽ đợc tranh về đề tài Quân đội.
II. đồ dùng dạy học
Giáo viên
- SGK, SGV, một số tranh, ảnh về quân đội của các họa sĩ và của thiếu nhi, hình gợi y cách vẽ
Học sinh
- SGK, vở thực hành, chì, tẩy, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. KT đồ dùng 2. Dạy bài mới
Giới thiệu bài
! Cả lớp hát bài “ Chú bộ đội” của Hà Hải ? Nội dung bài hát nói lên điều gì?
?Trong bài hát nói lên tình cảm gì của các em đối với chú bộ đội?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1 lên bảng
Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét
! S ( 48 ) Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
? Tranh vẽ hoạt động gì? em có nhận xét gì về màu sắc trong tranh?
GVTK
Phát cho mỗi tổ 1 bức tranh về đề tài quân đội T1: Hoạt động của bộ đội trong chiến đấu
T2: Hoạt động của bộ đội trong lao động sản xuất T3: Hoạt động của bộ đội trong sinh hoạt hàng ngày ! Quan sát và thảo luận nhóm theo các câu hỏi sau:
- Hình ảnh chính trong tranh là gì?
- Trang phục, vũ khí và phơng tiện trong bài? - Nội dung của tranh là gì?
- Với hoạt động này nhóm em có thể vẽ về nội dung gì khác với tranh đã quan sát?
! N( 3 phút )
! Các nhóm đa ra phần trả lời của nhóm mình, nhóm khác bổ xung .
GVKL, nhận xét chung và chuyển phần 2
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
! Nêu các bớc của bài vẽ tranh ! Nhận xét câu trả lời của bạn?
Có các bớc bài vẽ tranh đề tài quân đội cha sắp xếp đúng
T.hiện lệnh T.hiện lệnh 1-2 HS TL Nghe Mở sách HS Trả lời Nghe T.hiện lệnh TL nhóm T.hiện lệnh Nghe T.hiện lệnh Nhận xét
! Hãy sắp xếp lại cho đúng và nêu lại các bớc ! Nhận xét phần thực hiện của bạn
GVTK
! SGK(49,50 ) quan sát 4 bài vẽ của học sinh ! Hãy nhận xét về đề tài, cách bố cục, cách vẽ hình và cách vẽ màu ở 4 bài vẽ trên.
GVTK:
! Nếu cho vẽ bài hôm nay em sẽ vẽ nội dung gì? vẽ nh thế nào?
GVTK và chuyển sang phần 3
Hoạt động 3: Thực hành
! Quan sát các bài của học sinh năm trớc ? Em thích bào nào ? Vì sao?
GVTK ! Th(22 phút )
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá
Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về: - Cách chọn nội dung
- Cách sắp bố cục - Hình vẽ
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu kiến xây dựng bài,khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp
Dặn dò
Su tầm mẫu có hai vật mẫu của các bạn lớp trớc và tranh tĩnh vật của họa sĩ trên sách báo
Nghe T.hiện lệnh Nhận xét Nghe 1-3 HS Nghe T.hiện lệnh 1-2 HSTL HS làm bài vở thực hành Quan sát bài và nhận xét 1-2 HS Nghe
Tuần 16