? Theo em tại sao pháp luật lại hạn chế quyền bầu cử và ứng cử của những người thuộc những trường hợp trên?
(Vì họ là người VPPL, ý thức pháp luật kem, nếu để học thực hiện quyền bầu cử và ứng cử có thể gây hậu quả xấu cho xã hội) ? Vậy em hiểu như thế nào là nguyên tắc bầu cử: Phổ thông, Bình đẳng, trực tiếp, bỏ phiếu kín ở nước ta hiện nay?
? Theo em quyền bầu cử của công dân được thực hiện theo mấy cách?
? Vậy theo em ai cũng có thể ra ứng cử được hay không?
(Không. mà phải người có năng lực và được tín nhiệm của cử tri và ứng cử phải được MT TQ VN giới thiệu)
? Theo em quyền bầu cử và ứng cử của công dân là việc thực hành hình thức dân chủ trực tiếp hay gián tiếp?
(Đó là hình thức dân chủ gián tiếp)
? Theo em đại biểu nhân dân phải chịu trách nhiệm gì trước sự giám sát của cử tri? ? Theo em đảm bảo quyền bầu cử và ứng cử của công dân sẽ đem lại ý nghĩa gì? ? Theo em tại sao thực hiện tốt quyền bầu cử và ứng cử lại đảm bảo tốt quyền công dân và quyền công người?
+ Những trường hợp không được bầu cử. + Người đang chấp hành các loại bản án hình sự
+ Người chấp hành xong bản án nhưng chưa được xoá án.
+ Người bị giáo dục tại địa phương, cơ sở giáo dục, cơ sở chữa bệnh , quản chế hành chính. * Cách thực hiện quyền bầu cử và ứng cử của CD
- Quyền bầu cử: được thực hiện theo nguyên
tắc.
+ Phổ thông: không phân biệt nam-nữ...
+ Bình đẳng: mọi lá phiếu đều có giá trị như nhau.
+ Trực tiếp: trực tiếp đi bầu
+ Bỏ phiếu kín: không để lại tên trên phiếu
- Quyền ứng cử:
+ Tự ứng cử: (có năng lực và được tín nhiệm) + Được giới thiệu ứng cử: (được MT TQ VN giới thiệu)
* Cách thức thực hiện quyền lực NN thông qua các đại biểu và cơ quan quyền lực NN-cơ quan đại biểu của nhân dân.
- Các ĐBND phải liên hệ chặt chẽ với cử tri + Tiếp xúc cử tri
+ Thu thập ý kiến, nguyện vọng của ND - Các ĐBND chịu trách nhiệm trước nhân dân và chịu sự giám sát của cử tri.
+ Báo cáo với cử tri
+ Trả lời kiến nghị của cử tri
c. Ý nghĩa của quyền BC và UC của CD
- Thể hiện ý chí và nguyện vộng của ND - Thể hiện BC NN dân chủ và tiến bộ - Thể hiện sự BĐ trong đời sống chính trị - Đảm bảo bảo quyền CD và quyền con người
4. Củng cố.
- GV hệ thống lại kiến thức của bài (tiết 1)
- GV cho HS liên hệ với thức tế đại phương về việc thực hiện quyền này.
5. Dặn dò nhắc nhở.
Về nhà làm bài tập, học bài cũ và đọc trước tiết 2 bài 7.
Giáo án số: 22 Ngày soạn: 30- 12 - 2010 Tuần thứ: 22
Lớp 12 C8 12C9 12 C10
Ngày dạy Sĩ số
BÀI 7: CÔNG DÂN VỚI CÁC QUYỀN DÂN CHỦ (Tiết 2)
Học xong tiết 2 bài 7 học sinh cần nắm được
1. Về kiến thức.
Giúp học sinh nắm được KN, ND, YN và cách thực hiện quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội của công dân.
2. Về kĩ năng.
- Phân biệt được những hành vi thực hiện đúng và hành vi xâm phạm quyền dân chủ của CD. - Biết thực hiện quyền dân chủ của theo đúng quy định của pháp luật.
3. Về thái độ.
- Tích cực thực hiện quyền dân chủ của mình và tôn trọng quyền dân chủ của người khác. - Biết phê phán hành vi xâm phạm quyền dân chủ của công dân.
II. Tài liệu và phương tiện dạy học.
- SGK, SGV GDCD 12, TLHDGD GDCD 12 - Bài tập tình huống, SGK PLCN (NXB GD 1998) - Bài tập tình huống, SGK PLCN (NXB GD 1998) - SGK BDND và PP GD GDCD 12 (NXB ĐHQGHN)
III. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định tổ chức lớp.2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ.
? Em hãy trình bày ND và YN quyền bầu cử và ứng cử của công dân?
3. Học bài mới.
Tại sao NN quản lý XH bằng PL (điều chỉnh các mối quan hệ XH) do vậy việc đầu tiên phải thực hiện bằng sự tham gia của công dân vào quá trình xây dựng pháp luật, vì vậy để pháp luật phù hợp với đời sống xã hội thì phải có sự tham gia quản lý NN và XH của công dân. Vậy sự tham gia của CD như thế nào chúng ta tiếp tục tìm hiểu bài 7 tiết 2.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
GV sử dựng PP vấn đáp kết hợp với giải quyết vấn đề và giải thích để dẫn dắt HS năm được nội dung kiến thức.
Giáo viên cho học sinh đọc khái niệm và sau đó đặt câu hỏi.
? Theo em quyền bầu cử và ứng cử của công dân là việc thực hành hình thức DCTT hay DCGT?
(Dân chủ gián tiếp)
? Vậy theo em quyền tham gia quản lý nhà nước và xã hội của công là việc thực hành hình thức dân chủ trực tiếp hay dân chủ gián tiếp?
(Dân chủ trực tiếp)
? Vậy theo em tại sao việc tham gia quản lý NN và XH của công dân là hình thức dân chủ trực tiếp?
(Vì công dân trực tiếp tham gia vào các công việc của nhà nước và xã hội)
Bằng những câu hỏi gợi mở và câu hỏi tình huống giáo viên giúp học sinh nắm được nội dung của quyền tham gia quản lí NN và XH
? Theo em công dân thực hiện quyền tham gia quản lí NN được phân biệt ở mấy phạm vi?