gìn TTATXH, đẩy lùi đại dịch HIV/AIDS => xây dựng lối sống văn minh
4. Củng cố.
- Giáo viện nhắc lại và nhấn mạnh kiến thức cơ bản của tiết học 5. Dặn dò nhắc nhở.
Về nhà học bài cũ , làm bài tập cuối bài học và chuẩn bị bài mới
Giáo án số: 30 Ngày soạn: 16- 03 - 2011 Tuần thứ:
Lớp 12 C8 12C9 12 C10
Ngày dạy Sĩ số
BÀI 9: PHÁP LUẬT VỚI SỰ
PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG CỦA ĐẤT NƯỚC (Tiết 4)I. Mục tiêu bài học. I. Mục tiêu bài học.
Học xong tiết 3 bài 9 học sinh cần nắm được
1. Về kiến thức.
Trình bày được một số nội dung cơ bản của pháp luật về bảo vệ môi trường và AN-QP.
2. Về kĩ năng.
Biết thực hiện quyền và nghĩa vụ công dân trong các bảo vệ môi trường và AN-QP.
3. Về thái độ.
Tôn trọng và nghiêm chỉnh thực hiện pháp luật về môi trường và AN-QP. II. Tài liệu và phương tiện dạy học.
- SGK, SGV GDCD 12, TLHDGD GDCD 12
- Bài tập tình huống , Các tài liệu có liên quan đến nội dung bài học.
III. Tiến trình lên lớp.
1. Ổn định tổ chức lớp.2. Kiểm tra bài cũ. 2. Kiểm tra bài cũ.
? Em hãy trình bày nội dung của pháp luật đối phát triển kinh tế xã hội, văn hoá và các lĩnh vực xã hội?
Trong sự phát triển bền vững của đất nước, pháp luật có vai trò rất lớn. Vậy trong sự phát triển bền vững của đất nước nội dung pháp luật về bảo vệ môi trường và an ninh quốc phòng có những nội dung gì? Chúng ta sẽ tìm hiểu tiếp nội dung bài học hôm nay.
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt
Giáo viên sử dụng phương pháp đàm thoại kết hợp nêu vấn đề và phương pháp giải quyết vấn đề.
? Trong bảo vệ môi trường chúng ta phải tuân thủ theo những nguyên tắc nào?
Sau khi HS trả lời, GV kết luận
? Theo em bảo vệ môi trường bao gồm những hoạt động nào?
Sau khi HS trả lời, GV kết luận
? Theo em trong hệ thống các văn bản luật nêu trong SGK (100) văn bản luật nào quan trọng nhất?
Sau khi HS trả lời, GV kết luận
(Luật BVMT giữ vai trò quan trọng nhất) ? Theo em tại sao trong BVMT thì bảo vệ rừng có tầm quan trọng đặc biệt?
Sau khi HS trả lời, GV kết luận
? Theo em pháp luật về bảo vệ môi trường nghiêm cấm những hành vi nào?
GV kết luận theo nội dung trong SGK
? Theo em những người vi phạm các quy định về BVMT thì bị xử lý nhu thế nào?
GV kết luận theo nội dung trong SGK
? Theo em BVMT là quyền và trách nhiệm của ai?
GV kết luận theo nội dung trong SGK
? Theo em, mỗi học sinh chúng ta phải làm gì để bảo vệ môi trường?
Với đơn vị kiến thức này giáo viên sử dụng
phương pháp đàm thoại và kết hợp với thoả luận nhóm.
Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm nhỏ và tổ chức thảo luận theo các câu hỏi.
Nhóm 1:
Quốc phòng và an ninh có nhiệm vụ cơ bản nào?
2. Nội dung cơ bản của pháp luật về sựphát triển bền vững của đất nước. phát triển bền vững của đất nước.
d. Nội dung cơ bản của pháp luật về bảo vệmôi trường. môi trường.