- Là trở thành con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ.
- Cố gắng học tập, tu dỡng đạo dức, có ý chí nghị lực vơn lên…
GV ? GV ? ? ? GV GV GV
gì?Để thực hiện thắng lợi sự nghiệp CNH – HĐH theo định hớng XHCN thanh niên, HS cần phải làm gì?
Mỗi chúng ta phải biết sống vì ngời khác, vì quyền lợi chung của mọi ngời, tránh lối sống ích kỉ, cần có ý chí, nghị lực, khiêm tốn, cầu thị, có quyết tâm, có kế hoạch và có phơng pháp để thực hiện mục đích đặt ra.
Nêu những biểu hiện sống có lí tởng và sống thiếu lí tởng?
Bổ xung.
Trong lớp ta các bạn đã có lí tởng sống cho mình cha? Nếu có bạn cha có lý t- ởng sống đúng đắn em sẽ làm gì?
Lí tởng sống của em là gì? Tại sao em lại xác định nh vậy?
H/S cần xây dựng kế hoạch hoạt động chung của lớp nh thế nào?
Cần xây dựng mục tiêu cụ thểvề các mặt…
- H/S đọc bài tập trong SGK.
- H/S làm bài tập.- H/S nhận xét -> GV.
- H/S đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm BT – HS nhận xét – GV bổ xung.
ớc mạnh, XH công bằng, dân chủ, văn minh
3.Lí t ởng của thanh niên ngày nay - Lí tởng cao đẹp của thanh niên hiện nay là phấn đấu thực hiện mục tiêu xây dựng đất nớc Việt Nam độc lập, dân giàu, nớc mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.
Trớc mắt là thực hiện thắng lợi nhiệm vụ CNH- HĐH theo định hớng XHCN. Thanh niên, H/S phải ra sức học tập, rèn luyện đầy đủ ri thức, phẩm chất và năng lực cần thiết nhằm thực hiện lí t- ởng sống đó. Sống có lí tởng Thiếu lí tởng - Vợt khó trong học tập. - Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. - Năng động, sáng tạo trong công việc. - Phấn đấu làm giàu chính đáng... - Đấu tranh với tiêu cực trong xã hội… - Sống ỉ lại, thực dụng. - Không có hoài bão, ớc mơ, lí tuởng. - Sống vì tiền tài, danh vọng.
- Ăn chơi, nghiện ngập, cờ bạc… - Sống thờ ơ với mọi ngời. - Lãng quên quá khứ… - Giải thích, giúp đỡ…
- Lên án, phê phán hành vi thiếu lành mạnh lối sống gấp, dống thiếu lí tởng. - Bộ đội, công an, bác sĩ…
- Về HT, đạo đức, các mặt hoạt động. Cần đa ra biện pháp cụ thể, kế hoạch thực hiện…
III- Luyện tập: ( 12’ )
*/ Bài 1: (2- SGK- tr36) a- Tán thành quan điểm 1.
-Vì sống nh vậy mới có ích cho bản thân, gia đình và cho đất nớc.
b- H/S tự trả lời.
- Bác sĩ, bộ đội, công an… */ Bài 2: (3- SGK- tr36)
- Lí Tự Trọng là ngời thanh niên Việt Nam yêu nớc trớc cách mạng tháng 8, hi sinh khi 18 tuổi. Lí tởng của anh đã chọn: Là con đờng cách mạng và không
? Em dự định sẽ làm gì sau khi tốt nghiệp THCS?
- HS trình bày trớc lớp – HS nhận xét – GVbổ xung.
thể là con đờng nào khác.
- Nguyễn Văn Trỗi trong thời kì chống
Mỹ cứu nớc ngã xuống trớc họng súng
của kẻ thù, trớc khi chết vẫn kịp hô: “
Bác Hồ muôn năm…”
- Liệt sĩ, công an nhân dân Nguyễn Văn Thinh ( Quảng Ninh), liệt sĩ Lê Thanh á ( Hải Phòng) hi sinh vì sự bình yên của nhân dân.
- Học ở các anh sự gan dạ, dũng cảm, bất chấp mọi hiểm nguy…
*/ Bài 4: (SGK- tr36)
- Tốt nghiệp THCS tiếp tục học lên THPT để có đầy đủ kiến thức… lập nghiệp, giúp ích cho đất nớc.
*/ Củng cố: (3’)
?- Lí tởng của thanh niên ngày nay là gì?
?- Để thực hiện đợc lí tởng đúng dắn em sẽ làm gì?
