CHƯƠNG 2: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Bài 1: Trò chơi Blo- 123docz.net

IV. Củng cố dặn dò:

CHƯƠNG 2: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Bài 1: Trò chơi Blocks (tiết 26)

Bài 1: Trò chơi Blocks (tiết 26)

I. MỤC ĐÍCH

- Giúp học sinh:

+ Biết khởi đô ̣ng trò chơi. + Quy tắc chơi trò chơi Blocks.

+ Di chuyển đúng vi ̣ trí. Nháy chuô ̣t nhanh và chính xác.

II. CHUẨN BI ̣

- GV: Giáo án, sgk

- HS: Kiến thức bài củ, đo ̣c bài trước trong sgk, vở ghi.

III. NỘI DUNG

1.Ổn đi ̣nh lớp 2.Kiểm tra bài cũ.

Câu 1: Em hãy cho biết máy tính trong đời sống gia đình, cơ quan, cửa hàng, bê ̣nh viê ̣n? Kể tên các thiết bi ̣ có gắn bô ̣ xử lí mà em biết?

Câu 2: Em hãy cho biết máy tính trong đời sống trong phòng nghiên cứu nhà máy như thế nào? Ma ̣ng máy tính là gì?

- Chương 2 sẽ giúp các em chơi cáctrò chơi lý thú và bổ ích. Đầu tiên tiết ho ̣c này chúng ta tìm hiểu trò chơi Blocks. Đây là trò chơi giúp các em luyê ̣n cách sử du ̣ng chuô ̣t máy tính. Trò chơi này còn giúp các em luyê ̣n trí nhớ mô ̣t cách nhanh nhe ̣n và bổ ích. Hôm nay cô và cả lớp tìm hiểu bài 1: “ Trò chơi Blocks.

4. Hoa ̣t đô ̣ng da ̣y - ho ̣c.

Hoa ̣t đô ̣ng của Giáo Viên Hoa ̣t đô ̣ng của Ho ̣c Sinh

Hoa ̣t đô ̣ng 1: Tìm hiểu cách khởi đô ̣ng trò chơi ? Hãy cho biết để khởi đô ̣ng trò chơi

ta phải làm gì?

- Go ̣i ho ̣c sinh nhắc la ̣i.

- Nhâ ̣n xét và kết luâ ̣n: Không chỉ là biểu tươ ̣ng của trò chơi mới nháy đúp chuô ̣t là cách thông thường để khởi đô ̣ng mô ̣t chương trình có sẳn biểu tươ ̣ng trên màn hình. Sau khi nháy đúp chuô ̣t lên chương trình trò chơi Blocks sẽ được khởi đô ̣ng. Màn hình trò chơi như hình 35_sgk. Các ô vuông màu vàng là mă ̣t sau của hình vẽ.

- Trò chơi này thường bắt đầu từ mức đô ̣ dễ từ 30 hình vẽ, được xếp úp. Các hình vẽ ngẫu nhiên từ mô ̣t tâ ̣p hơ ̣p các hình sẽ được thay đổi.

- Trả lời: Nhấy đúp chuô ̣t lên biểu tươ ̣ng Blocks.

- Nhắc la ̣i.

Hoa ̣t đô ̣ng 2: Tìm hiểu quy tắc chơi - Hãy cho biết làm sao để lâ ̣t được

các ô vuông màu vàng. Nếu lâ ̣t được 2 ô có hình liên tiếp giống nhau các ô này như thế nào?

- Go ̣i ho ̣c sinh nhắc la ̣i.

- Nhâ ̣n xét và kết luâ ̣n: Nháy chuô ̣t lên mô ̣t ô vuông hình vẽ được lâ ̣t lên, lâ ̣t liên tiếp 2 ô có hình vẽ giống nhau, các ô sẽ biến mất. Nhiê ̣m vu ̣ của chúng ta là làm mất tất cả các ô càng nhanh càng tốt.

? Khi kết thúc lượt chơi, thời gian

- Trả lời. Xem sgk.

- Nhâ ̣n xét . - Lắng nghe.

đâu?

- Go ̣i ho ̣c sinh nhắc la ̣i. - Nhâ ̣n xét và kết luâ ̣n:

- Trò chơi này cho ̣n mô ̣t người chơi và cho ̣n hai người chơi đều được + Mô ̣t người chơi được tính điểm theo thời gian và số că ̣p hình vẽ được làm biến mất.

+ Hai người chơi thay phiên nhau lâ ̣t hình vẽ. Nếu lâ ̣t trùng nhau thì người này được phép lâ ̣t hai hình khác. Nếu lâ ̣t không trùng sẽ đến lượt người kia lâ ̣t và hai hình vẽ đã lâ ̣t mà không trùng nhau sẽ trở về mă ̣t vàng như trước. Tính điểm theo các că ̣p hình vẽ trùng nhau được lâ ̣t. Ai lâ ̣t được nhiều hơn thì người đó sẽ thắng. Khi làm biến hết các hình vẽ người chơi sẽ được chúc mừng và có thể ghi tên của mình vào danh sách những người chơi giỏi.

? Để bắt đầu lươ ̣t chơi mới ta làm sao?

- Go ̣i ho ̣c sinh nhâ ̣n xét. - Nhâ ̣n xét và kết luâ ̣n:

? Để thoát khỏi trò chơi ta làm gì? - Go ̣i ho ̣c sinh nhâ ̣n xét.

- Nhâ ̣n xét và kết luâ ̣n.

- Nếu đã chơi tốt rồi em có thể chơi với bảng có nhiều ô hơn bằng cách nào?

- Nhâ ̣n xét và kết luâ ̣n.

- Nhắc la ̣i. - Lắng nghe. - Trả lời. - Nhâ ̣n xét. - Trả lời. - Nhâ ̣n xét. - Trả lời. - Lắng nghe.

IV. CŨNG CỐ, DẶN DÒ

Tuần 14

Thứ hai, ngày 22 tháng 11 năm 2010

CHƯƠNG 2: CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Bài 1: Trò chơi Blocks (tiết 26)

Bài Kiểm Tra Số 2 (tiết 18)

Ôn Tâ ̣p (tiết 23)