- Nhấn tổ hợp phím Ctrl + F
BÀI 9: CẤU TRÚC RẼ NHÁNH I MỤC TIÊU
I. MỤC TIÊU
a/ Về kiến thức:
- Hiểu nhu cầu cần sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong biểu diễn thuật toán; - Hiểu câu lệnh rẽ nhánh (Dạng thiếu và dạng đủ);
- Hiểu câu lệnh ghép;
b/ Về kỹ năng:
- Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuật toán của một số bài toán đơn giản.
- Viết được các lệnh rẽ nhánh dạng thiếu, rẽ nhánh dạng đủ và áp dụng để thực hiện được thuật toán của một số bài toán đơn giản.
c/ Thái độ:
- Giúp học sinh hiểu rõ hơn tầm quan trọng của cấu trúc rẽ nhánh. - Làm cho học sinh thêm yêu thích lập trình, yêu thích môn học hơn.
- Xác định thái độ nghiêm túc trong học tập khi làm quen với nhiều quy định nghiêm
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC
a/ Phương pháp: Thuyết trình - vận dụng thực tiễn
b/ Phương tiện:
- Giáo viên: Sách giáo viên, sách giáo khoa, sách bài tập, giáo án. - Học sinh: Đồ dùng học tập, vở ghi, sgk, sách bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
- Ổn định lớp - Kiểm tra bài cũ: 1.
2. 3.
- Tiến hình hoạt động bài mới
Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò HOẠT ĐỘNG 1:
Tìm hiểu về khái niệm rẽ nhánh
a/ Mục tiêu
- Hiểu nhu cầu cần sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong biểu diễn thuật toán b/ Nội dung
1./ Rẻ nhánh:
Giải phương trình bậc 2: ax2 + bx + c = 0. Trong đó (Delta b= 2−4ac)