+ Phân tích bài toán để xác định dữ liệu vào, dữ liệu ra. + Xây dựng thuật toán.
- Phân biệt cách viết các công thức trong toán học với trong Pascal a -a a O y x a -a -a O a x y x a -a a -a y O
TIẾT CT: 09 - 10
BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 01I. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
a/ Về kiến thức:
- Viết được một chương trình hoàn chỉnh đơn giản
- Biết sử dụng một số dịch vụ chủ yếu soạn, lưu, dịch, chỉnh, chạy.
b/ Về kỹ năng:
- Đi từ chương trình mẫu học sinh tự thực hành và sửa và chạy chương trình .
- Bước đầu biết phân tích và hoàn thành một chương trình đơn giản trên Turbo Pascal
c/ Thái độ:
- Nghiêm túc, cẩn thận, chính xác khi làm việc với ngôn ngữ lập trình - Tự giác, tích cực trong thực hành.
II. PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY – HỌC
a/ Phương pháp: Thuyết trình - vận dụng thực tiễn
b/ Phương tiện:
- Học sinh: sách giáo khoa - Máy chiếu, máy vi tính.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
- Ổn định lớp
- Tiến hình hoạt động bài mới
Hoạt động của Thầy Hoạt động của trò HOẠT ĐỘNG 1:
a/ Mục tiêu
- Học sinh tự thao tác mở chương trình, nhập chương trình mẫu, lưu, dịch và sửa lỗi chương trình một cách chủ động
- Trong quá trình sửa lỗi học sinh quan sát và rút kinh nghiệm. b/ Nội dung
- Soạn thảo chương trình trong sách giáo khoa trang 34