- CH2: Nờu ý nghĩa của cõu lệnh pascal sau:Writeln(<giỏ trị thực>:n:m); Writeln(<giỏ trị thực>:n:m);
* Trả lời:
CH1: - Để viết được một chương trỡnh TP đơn giản cần phải: + Đọc kỹ nội dung.
+ Lập cụng thức tớnh.
+ Xem biến đú cú kiểu dữ liệu gỡ cần lưu ý.
- CH2: cõu lệnh pascal writeln(<giỏ trị thực>:n:m) được dựng để điều khiển cỏch in cỏc số thực trờn màn hỡnh; trong đú giỏ trị thực là số hay biểu thức số thực và n, m là cỏc số cỏc số thực trờn màn hỡnh; trong đú giỏ trị thực là số hay biểu thức số thực và n, m là cỏc số tự nhiờn, trong đú n qui định độ rộng, cũn m là chữ số thập phõn.
3.3.Tiến trỡnh dạy học : Bài toỏn là khỏi niệm quen thuộc trong cỏc mụn học như Toỏn, Vật lớ,… Chẳng hạn tớnh tổng cỏc số tự nhiờn từ 1 đến 100, tớnh quóng đường ụ tụ đi được trong 3 giờ,…Tuy nhiờn hằng ngày ta thường gặp và giải quyết cỏc cụng việc đa dạng hơn nhiều, vớ dụ như lập bảng cửu chương, lập bảng điểm, so sỏnh chiều cao của hai bạn. Và để giải quyết một bài toỏn cụ thể đú như thế nào trong ngụn ngữ lập trỡnh, ta sang một nội dung mới.
Hoạt động của Gv và Hs Nội dung
Hoạt động 1 : tỡm hiểu khỏi niệm bài toỏn và cỏch xỏc định bài toỏn
Gv: Hóy cho một vài vớ dụ về bài toỏn? Hs: Đứng tại chổ phỏt biểu
Gv : Em hiểu thế nào là bài toỏn. Hs : Trả lời khỏi niệm bài toỏn.
Gv : Muốn giải một bài toỏn trước tiờn em phải làm gỡ ?
Hs : Cỏc nhúm - Xỏc định đầu vào và ra của bài toỏn
Gv : Nhận xột và chốt kiến thức.
1. Bài toỏn và xỏc định bài toỏn :
a. Bài toỏn:
*Vớ dụ về bài toỏn:
VD 1: Tớnh tổng cảu hai số a và b
VD 2: Tớnh quảng đường ụ tụ đi được trong 3 giờ với vận tốc 60km/giờ.
VD 3: Tớnh diện tớch tam giỏc cú độ dài một cạnh là a và chiều cao tương ứng với cạnh dú là h.
VD 4: Hiển thị ra màn hỡnh dũng chữ ‘CHAO CAC BAN’
* Bài toỏn là một cụng việc hay một nhiệm vụ cần phải giải quyết.
b.Xỏc định bài toỏn: