6. Tiến trình tổ chức và thực hiện nghiên cứu
2.3. Đối với sinh viên
Trước khi vào kì học mới thì sinh viên nên tham khảo tài liệu cũng như những phương pháp học tập hiệu quả từ các anh chị khóa trên. Bên cạnh đó thì sinh viên cũng cần tự lựa chọn một phương pháp học tập riêng và phù hợp với bản thân để quá trình học tập đạt kết quả cao nhất.
DANH MỤC CÁC TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Quy chế đào tạo trường Đại học, cao đẳng theo niên chế ban hành kèm theo Quyết định số 25/QĐ/BGD&ĐT ban hành ngày 26 tháng 6 năm 2006
2. Quy chế đào tạo trường Đại học, cao đẳng hệ chính quy theo hệ thống tín chỉ Quyết định số 43/QĐ/BGD&ĐT ban hành ngày 15 tháng 8 năm 2007
3. Từ điển Tiếng Việt, NXB Trung tâm từ điển ngôn ngữ - Hà Nội, Việt Nam, 1992
4. Học viện Quản lý giáo dục, Khoa học quản lý giáo dục 1 (tài liệu lưu hành nội bộ)
5. Nguyễn Thị Phương Thúy, Đề tài NCKH: Nâng cao kết quả học tập của sinh viên khoa Quản lý – Học viện Quản lý giáo thông qua hoạt động chuẩn bị bài trước khi lên lớp
6. Thái Duy Tuyên, Dạy tự học cho sinh viên trong các nhà trường trung học chuyên nghiệp và cao đẳng, đại học.
7. Trang thông tin điện tử (website) của Học viện QLGD: tuyensinhdaotao.niem.edu.vn
8. Kỹ năng làm việc theo nhóm, http://www.kynang.edu.vn/
9. Nguyễn Kỳ, Phương pháp giáo dục tích cực lấy người học làm trung tâm, NXB Giáo dục Hà Nội, 1995
Phụ lục 1:
PHIẾU HỎI Ý KIẾN DÀNH CHO SINH VIÊN KHOA QUẢN LÝ – HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Chúng tôi là nhóm nghiên cứu đề tài khoa học cấp cơ sở của khoa Quản Lý – Học viện Quản lý giáo dục. Chúng tôi đang nghiên cứu đề tài
“Biện pháp nâng cao kết quả học tập của sinh viên năm thứ nhất khoa Quản lý – Học viện Quản lý giáo dục”. Để giúp cho việc khảo sát lấy ý kiến của sinh viên khoa Quản lý, nhóm sinh viên chúng tôi đưa ra mẫu điều tra, khảo sát sinh viên khoa Quản lý nhằm đánh giá một cách cụ thể thực trạng vấn đề chúng tôi nghiên cứu. Do đó, xin vui lòng nhận được sự trợ giúp của anh (chị) sinh viên khoa Quản lý.
1. Kết quả năm thứ nhất của anh (chị) ở mức nào?
a. Xuất sắc b. Giỏi c. Khá d. Trung bình – Khá e. Trung bình f. Yếu g. Kém
2. Anh (chị) có hài lòng về điểm số của mình không?
a. Có b. Không
Tại sao: ……… 3. Anh (chị) có gặp khó khăn trong quá trình học ĐH năm thứ nhất không?
a. Có b. Không
4. Khó khăn trong quá trình học ĐH năm thứ nhất của anh (chị) là do: (Có thể không trả lời)
a. Chưa biết cách xây dựng kế hoạch học tập cho bản thân
b. Ý thức tự học, tự nghiên cứu của SV còn hạn chế
c. Tâm lí chủ quan của sinh viên khi đỗ ĐH
d. Mục đích, động cơ học tập chưa rõ ràng
e. Quản lý thời gian chưa hợp lí
f. Chưa có kĩ năng làm việc nhóm
g. Những nguyên nhân khác
5. Phương pháp học tập năm thứ nhất của anh (chị) như thế nào? a. Ghi chép đối phó với GV trên lớp, cuối kì thi bắt đầu học
b. Học tập chủ động (ghi chép bài đầy đủ, chuẩn bị bài trước khi đến lớp, làm BT đầy đủ…)
c. Ngoài kiến thức được học ở trên lớp, chủ động tìm thêm tài liệu, tham gia học nhóm…
5. Anh (chị) dành bao nhiêu thời gian tự học mỗi ngày?
a. Dưới 1 giờ
b. Từ 1 giờ đến 2 giờ c. Từ 2 giờ đến 3 giờ
d. Khoảng thời gian khác: ………
6. Theo anh (chị) việc tự học và tự nghiên cứu đối với sinh viên có quan trọng không?
a. Không quan trọng b. Quan trọng
c. Rất quan trọng
7. Anh (chị) thường tìm tài liệu học tập ở đâu?
a. Từ thầy cô cung cấp b. Từ anh chị khóa trước c. Từ internet
8. Anh (chị) xây dựng kế hoạch học tập cho bản thân không?
a. Có b. Không
- Nếu có thì anh (chị) xây dựng kế hoạch học tập cho bản thân như thế nào?
a. Theo môn học b. Theo kì học c. Theo năm học d. Theo khóa học
e. Cách lập khác………
- Nếu không thì tại sao?
………
9. Anh (chị) chuẩn bị như thế nào trước kì thi?
a. Học hết lượng kiến thức thầy cô truyền đạt
b. Lập kế hoạch ôn thi cụ thể, học những phần trọng tâm c. Học tủ, thi đến đâu học đến đó
d. Ôn thi theo nhóm
e. Chỉ học những câu hỏi trong đề thi mà mình sưu tập được f. Đáp án khác
Xin chân thành cảm ơn bạn đã trả lời câu hỏi của chúng tôi. Xin bạn cho biết thêm một số thông tin cá nhân của bạn.
Họ tên :……… Khóa : ………
Phụ lục 2:
PHIẾU HỎI Ý KIẾN DÀNH CHO SINH VIÊN KHOA QUẢN LÝ – HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC
Người tham gia trả lời câu hỏi xin hãy đánh dấu X vào đáp án mà bạn cho là phù hợp nhất theo suy nghĩ của bạn hoặc đúng với tình hình mà bạn đánh giá về thực trạng kết quả học tập của sinh viên năm thứ nhất Khoa Quản lý - Học viện Quản lý giáo dục.
Câu 1: Anh (chị) hãy cho biết mức độ cần thiết của việc thực hiện các biện pháp nâng cao kết quả học tập cho sinh viên năm thứ nhất:
STT Tên biện pháp
Mức độ cần thiết
Rất CT thiếtCần thườngBình ChưaCT
1 Xây dựng kế hoạch học tậpcho bản thân.
2
Chuẩn bị tài liệu, giáo trình, sách tham khảo phù hợp nội dung học tập.
3 Lập bản đồ tư duy
4 Tổ chức học tập theo nhóm.
5 Tự học, tự nghiên cứu.
Câu 2: Anh (chị) hãy cho biết tính khả thi của việc thực hiện các biện pháp nâng cao kết quả học tập cho sinh viên năm thứ nhất:
STT Tên biện pháp
Tính khả thi
Rất KT Khả thi thườngBình ChưaKT
1 Xây dựng kế hoạch học tập chobản thân.
2
Chuẩn bị tài liệu, giáo trình, sách tham khảo phù hợp nội dung học tập.
3 Lập bản đồ tư duy
4 Tổ chức học tập theo nhóm.
5 Tự học, tự nghiên cứu.
Xin chân thành cảm ơn bạn đã trả lời câu hỏi của chúng tôi. Xin bạn cho biết thêm một số thông tin cá nhân của bạn.
Họ tên: ………. Lớp : ……….