6. Tiến trình tổ chức và thực hiện nghiên cứu
2.4. Nguyên nhân của thực trạng
Chúng tôi khảo sát trên 240 SV (80 SV khóa 6, 80 SV khóa 7, 80 SV khóa 8) về những khó khăn mà sinh viên gặp phải trong quá trình học tập. Sau đây là một số nguyên nhân chủ yếu.
Chú thích:
1. Chưa biết cách xây dựng kế hoạch học tập cho bản thân. 2. Ý thức tự học, tự nghiên cứu của SV còn hạn chế.
3. Tâm lí chủ quan của sinh viên khi đỗ ĐH. 4. Mục đích, động cơ học tập chưa rõ ràng. 5. Quản lý thời gian chưa hợp lí.
6. Chưa có kĩ năng làm việc nhóm. 7. Những nguyên nhân khác.
Nguyên nhân
Kết quả thu về ( số người chọn) Kết quả thu về (%)
Khóa 6 Khóa 7 Khóa 8 Khóa 6 Khóa 7 Khóa 8
1 70 68 71 87.5 85 88.75 2 61 56 60 76.25 70 75 3 23 21 35 28.25 26.25 43.75 4 55 45 29 68.75 56.25 36.25 5 43 37 61 54.75 46.25 76.25 6 67 70 56 83.75 87.5 70 7 10 21 34 1.25 26.25 42.5
Nhận xét:
- SV năm thứ nhất Học viện Quản lý giáo dục nói chung và SV khoa Quản lý nói riêng chưa biết cách xây dựng kế hoạch học tập cho bản thân một cách cụ thể (điều đó được chứng tỏ qua phiếu điều tra), chủ yếu ở sinh viên khóa 8 với 71/80 phiếu chiếm 88,75%, tiếp đó là khóa 6 với 70/80 phiếu chiếm 87,5%
- Từ bảng ta có thể thấy khóa 6 ý thức tự học thấp nhất trong toàn khoa. Cụ thể, khóa 6 với 60/80 phiếu chiếm 76,25%, khóa 8 là 60/80 phiếu chiếm 75% và khóa 7 là 56/80 phiếu chiếm gần 75%
- Vẫn còn một số ít SV vẫn tự đắc với kết quả thi đỗ ĐH vừa qua của mình, trong đó tập trung chủ yếu ở khóa 8 với 35/80 phiếu chiếm 43,75%
- Đa số SV chưa xác định được mục tiêu, động cơ học tập ngay từ năm thứ nhất đại học, tập trung ở lượng lớn SV khóa 6 với 55/80 phiếu chiếm 68,75%, tiếp tục là khóa 7 với 45/80 phiếu chiếm 56,25% và khóa 8 là 29/80 phiếu chiếm 36,25%
- Việc quản lý thời gian chưa được rõ ràng và chưa hợp lý, SV còn giành thời gian nhiều cho việc chơi và việc làm thêm ngoài giờ so với thời gian học, chủ yếu ở cách học tín chỉ đối với khóa 8 với 61/80 phiếu chiếm 67,25%
- Khả năng học và làm việc nhóm còn thiếu kỹ năng, hạn chế ở mức trên 70%, cụ thể là khóa 6 với 67/80 phiếu chiếm 83,75%, khóa 7 với 70/80 phiếu chiếm 87,5% và khóa 8 với 56/80 phiếu chiếm 70%
- Ngoài ra còn nhiều nguyên nhân khác cũng tác động tới hiệu quả học tập của SV năm thứ nhất.