II Những thơng tin cơ bản:
mộtvài nét về mĩ huật ý( i-ta li ) thời kì phục hng
thời kì phục hng
I Mục tiêu bài học
- Học sinh hiểu vài nét về sự ra đời của nền văn hố Phục Hng ý - Học sinh cĩ thái độ trân trọng và khâm phục
II Những thơng tin cơ bản
- Giáo viên chuẩn bị SGK- SGV - T liệu viết
III Những hoạt động dạy học chủ yếu
1, ổn định tổ chức
2, Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh 3, Khởi động vào bài
+ Giáo viên nhắc lại lịch sử nền mĩ thuật Ai Cập, Hi Lạp, La Mã
+ Học sinh đọc SGK giai đoạn 1,2,3 và nêu đại ý của từng giai đoạn
Hoạt động 1 Tìm hiểu vài nét khái quát về thời kì Phục Hng ý
+ Thời kì Phục Hng ý cĩ mối quan hệ chặt chẽ với thời kì cổ đại Hi Lạp- Ai Cập- La Mã
+ Nớc ý là cái nơi của nghệ thuật Phục Hng. Bên cạnh kiến trúc và điêu khắc hội hoạ ý cũng rất phát triển
Hoạt động 2 Tìm hiểu vài nét về mĩ thuật ý
- Thời kì Phục Hng đã tìm ra những phát minh khoa học, tìm ra luật viễn cận, chất liệu sơn dầu...
- Lý tởng thẩm mĩ của thời kì Phục H- ng là cuộc sống hạnh phúc
- Kiến trúc đã trở thành văn hố quý
Hoạt động 3 Đặc điểm thẩm mĩ của thời Phục H ng
Thời kì Phục Hng đề tài chủ yếu là tơn giáo thần thoại cuộc sống của con ngời đơng thời
- Hình ảnh con ngời khá cân đĩi về tỉ lệ biểu hiện nội tâm sâu sắc, sống động, chân thực..
+ Giáo viên phân tích
+ Giáo viên hệ thống lại tồn bộ bài dạy
- Các hoạ sĩ thờng là uyên bác hoặc đa tài
- Xu hớng nghệ thuật ra đời sau này càng đạt tới đỉnh cao
Hoạt động 4 Đánh giá kết quả học tập
+ Học sinh nêu tom tắt 3 giai đoạn phát triển của thời kì ý Phục Hng + Mĩ thuật Phục Hng thờng lấy đề tài ở đâu?
* Về nhà: Học sinh làm tiếp và chuẩn bị bài tiếp theo ---
Soạn: 18/03/2011 tiết 27: Vẽ tranh