I Mục tiêu bài học
mĩ thuật việt nam từ cuối thế kỷ xix đến năm
đến năm 1954
I Mục tiêu bài học
- Học sinh đợc củng cố thêm về kiến thức lịch sử, thấy đợc những cống hiến của giới văn nghệ sĩ nĩi chung, giới mĩ thuật nĩi riêng và kho tàng văn hố dân tộc
- Cĩ nhận thức đúng đắn và yêu quí tác phẩm hội hoạ phản ánh về đề tài chiến tranh CM
II Những thơng tin cơ bản
1, Tài liệt thiết bị - SGK
- 1 số bài t liệu về mĩ thuật VN trong giai đoạn thế kỉ XIX đến đầu năm 1954 2, Ph ơng pháp dạy học
Thuyết trình- vấn đáp
III Những hoạt động dạy học chủ yếu
1, ổn định tổ chức
2, Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh 3, Khởi động vào bài
+ Giáo viên cho học sinh đọc sách và nêu những nét cơ bản trong thời kì này
Hoạt động 1
1, Tìm hiểu vài nét về xã hội VN cuối thế kỉ XIX đến năm 1954
? Nền mĩ thuật ở giai đoạn này nh thế nào?
? Những hoạ sĩ nào đợc đào tạo khố 1 năm 1925 ở trờng mĩ thuật Đơng Dơng?
+ Xã hội VN ở thời kì này cĩ nhiều chuyển biến và phân hố sâu sắc. Năm 1958 thực dân Pháp xâm lợc VN, nhân dân ta phải sống khổ cực
- Nhiều cuộc khởi nghĩa đã nổ ra và bị dìm trong bể máu
- Với truyền thống hiếu học các hoạ sĩ trong thời kì này đã nhanh chĩng tiếp thu hội hoạ phơng Tây làm giàu cho dân tộc. Năm 1930 Đảng Cộng Sản VN đợc thành lập
- CM tháng 8 thành cơng nhà nớc cơng nơng ra đời, niềm vui cha đợc bao lâu thì thực dân Pháp trở lại xâm lợc lần 2 Tất cả đồng bào lại đi vào kháng chiến, cả những hoạ sĩ cũng tay súng tay bút đi vào cuộc kháng chiến của dân tộc Năm 1954 chiến dịch Điện Biên Phủ thắng lợi miền Bắc đợc hồn tồn độc lập. Các hoạ sĩ trở về với t liệu đã chép đợc ở chiến trờng tạo nên những tác phẩm xứng đáng với tầm vĩc của nhân dân
Hoạt động 2
2, Tìm hiểu 1 số hoạt động mĩ thuật Từ thế kỉ 19 đến năm 1954 mĩ thuật VN chia thành 3 giai đoạn chính
+ Cuối TK XIX đến 1930 giai đoạn này hồn tất các cơng trình kiến trúc lăng tẩm, đèn miếu....hội hoạ cha cĩ gì đáng kể
1925 mở trờng CĐ mĩ thuật Đơng Dơng đào tạo lớp hoạ sĩ chính qui nh Nguyễn Phan Trách, Nguyễn Gia Chí, Tơ Ngọc Vân, Trần Văn Cẩn...
+ Từ năm 1930-1945 nền mĩ thuật bắt đầu phát triển với nhiều chất liệu đặc biệt là sự ứng dụng sơn dầu vào vẽ tranh
những tác phẩm nổi tiếng giai đoạn này: Thiếu nữ bên hoa huệ, 2 thiếu nữ và em bé chơi ơ ăn quan, rửa rau cầu ao, em Thuý....với các đề tài gần gũi với cuộc sống ngời dân
+ 1946-1954 : Kháng chiến tồn quốc bùng nổ, các hoạ sĩ lại nhập cuộc. Thời gian này những tác phẩm ra đời nh:
? Kể tên những tác phẩm nổi tiếng ở giai đoạn 2?
? Giai đoạn 3 nền mĩ thuật phát triển nh thế nào?
?Đề tài ở giai đoạn này là gì? Kể tên những tác phẩm nổi tiếng ở giai đoạn này?
Dân quân phù lu, du kích tập bắn, cuộc họp, Bát nớc, Bác Hồ ở Bắc Bộ Phủ..Đặc biệt là kí hoạ ở giai đoạn này phát triển. Hồ bình lặp lại, các hoạ sĩ xây dựng lại những tác phẩm của mình về đề tài CM
Hoạt động 3
3, Đánh gía kết quả học tập
+ Giáo viên đặt câu hỏi kiểm tra sự nhận thức của học sinh
? Các hoạ sĩ trút bỏ quan điểm cũ là gì? Đến với quan điểm mới nh thế nào? ? Các hoạ sĩ đã tham gia kháng chiến nh thế nào?
? Giai đoạn 1954 thể hiện nhiều về đề tài nào?Lấy VD
Tổ trởng duyệt: Ngày…….tháng ……
I Mục tiêu bài học: học sinh thể hiện đợc bức tranh mình yêu thích - thể hiện đợc đúng chủ đề ,hồn thành trong thời gian 1tiết.
-học sinh thêm yêu quí mơn học