I Mục tiêu bài học
chữ trang trí
những bài trang trí cơ bản, phải phù hợp với nội dung, đối tợng để sử dụng
chữ cho phù hợp.VD : đầu báo nĩi về trang trí phải dùng chữ chân phơng ngay ngắn dễ đọc, đầu báo thiếu niên nhi đồng cần phải ngộ nghĩnh, đẹp để khuyến khích và thu hút sự chú ý của các em...
Mĩ Thuật 7 Chuẩn 2010-2011
Soạn: 11/11 tiết 13: Vẽ trang trí
+ Giáo viên cho học sinh xem 1 số kiểu chữ trên các báo và tạp chí khác nhau
? Em cĩ nhận xét gì về các mẫu nhữ đã xem?
+ GIáo viên cho học sinh xem những mẫu chữ đợc trang trí ở H1, H2 SGK/109
? Em cĩ nhận xét gì về cách sử dụng mẫu chữ trang trí?
? Màu sắc của chữ nh thế nào?
+ Giáo viên đa ra 1 số chữ và minh hoạ tạo nét trang trí để học sinh quan sát
? Em hãy cho biết cơ giáo trang trí chữ gồm những nét nào?
+ Giáo viên gợi ý để học sinh tạo chữ chỉ ngời, vật hoặc cách tạo hình ảnh đơn giản theo mục đích và ý thích
+ Giáo viên gợi ý tìm nghĩa của từ hoặc tạo chữ sáng tạo cĩ ý tởng hay
+ Giáo viên khen ngợi những bài cĩ ý tởng tốt, cĩ tính sáng tạo và những em chịu khĩ làm bài Hoạt động 1 1, H ớng dẫn học sinh quan sát và nhận xét - Chữ ko những cĩ vai trị thơng tin, nĩ cịn cĩ hình dáng và đờng nét đẹp + Các chữ cĩ thể đợc thêm bớt các chi tiết phụ phù hợp với cách sử dụng làm cho chữ đẹp hơn, bên cạnh đĩ cĩ thể lồng những hình ảnh cĩ ý nghĩa tợng trng làm cho câu chữ càng ngộ nghĩnh và đẹp
Hoạt động 2
2, H ớng dẫn học sinh tạo chữ trang trí
- Trớc tiên là vẽ dáng chữ chuẩn theo mẫu chữ
- Sau đĩ phác nét thêm hoặc bớt, hoặc lồng ghép các hình ảnh theo ý thích
- Cuối cùng sửa chữ cho đẹp
Hoạt động 3
3, H ớng dẫn học sinh làm bài
Yêu cầu học sinh chọn 4-5 chữ cái trang trí cĩ chiều cao 4cm
Hoạt động 4
4, Đánh giá kết quả học tập Gọi 1 số em đánh giá bài của bạn
• Về nhà: Học sinh làm tiếp và chuẩn bị bài tiếp theoTổ trởng duyệt: ---
Soạn: tiết 14: Th ờng thức mĩ thuật