- Làm quản trị (giơ tín hiệu đèn) cho HS thực hiện, vi phạm sẽ bị phạt.
- Cho Hs đọc các dịng thơ cuối bài.
- Về thực hiện đúng qui định để đảm bảo ATGT
- Đứng tại chỗ hai tay quay: + Đèn xanh: quay nhanh. + Đèn đỏ: dừng lại. + Đèn vàng: quay từ từ.
1
Tuần:25 Ngày dạy:
A. MỤC TIÊU:
- Biết ứng xử đúng mực với thầy cơ và bạn bè. - Biết được các qui đi khi đi bộ.
ĐỒ DUNG DẠY HỌC:
- Phiếu học tập cho học sinh.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
1’4’ 4’ 15’ 5’ 1. Ổn định: 2. Ơn tập, thực hành:
* Họat động 1: Giới thiệu và hướng dẫn từng phần của phiếu học tập.
- Phát phiếu cho HS.
- Gọi Hs nêu yêu cầu từng phần => hướng dẫn cách thực hiện.
* H oạt động 2 : Thực hành.
- Theo dõi, nhắc nhở Hs. Giúp những HS cịn lúng túng.
3. Tổng kết, đánh giá:
- Hướng dẫn Hs nhận xét kết quả thực hành: + Cho Hs đổi phiếu để sửa bài,
+ Sửa bài trên bảng.
- Lấy ý kiến cả lớp, nhắc nhở những bạn cịn thực hiện sai.
- Cịn thời gian cho Hs chơi trị chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” hoặc “Qua đường”.
- Dặn: tiếp tục thực hiện đi bộ đúng qui định.
Hát
Nhận phiếu.
Nêu yêu cầu và theo dõi cách thực hiện.
Đọc nội dung từng phần và thực hiện như đã hướng dẫn.
Đổi phiếu cho nhau đối chiếu với bài trên bảng để sửa.
NỘI DUNG PHIẾU HỌC TẬP
1/ Đánh dấu x vào ơ trống trước câu trả lời đúng: Khi gặp thấy (cơ) giáo trên đường cần làm gì? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Lẩn tránh đi nơi khác để thầy (cơ) khơng nhìn thấy.
Chào hỏi lễ phép.
Bỏ đi khơng làm gì.
2/ Chọn các từ trong dấu ngoặc đơn điền vào chổ trống trong các câu dưới đây cho phù hợp: (qui định, an tồn, vỉa hè, tai nạn)
- Đi bộ phải đi trên ...
- Khi qua đường phải theo tín hiệu đèn và đi vào vạch ...
Trường Tiểu Học Phúú An Hoà
ƠN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KỲ II KĨ NĂNG GIỮA KỲ II
NÊN
1
- Đi bộ đúng qui định để tránh xảy ra ..., đảm bảo ... cho mình và cho người khác.
3/ Nối các cụm từ dưới đây với NÊN hay KHƠNG NÊN cho phù hợp: Cư xử tốt với bạn Trêu chọc bạn
Bỏ nmặc bạn khi bạn ngã Giúp đỡ bạn khi học
Nhường nhịn bạn khi chơi Nắm tĩc bạn
Rút kinh nghiệm:
KHƠNG NÊN NÊN
1
Tuần:26 Ngày dạy: Bài :12
A. MỤC TIÊU:
- Nêu được khi nào cần nĩi lời cảm ơn, xin lỗi
- Biết cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp hằng ngày. - HS cĩ thái độ: tơn trọng, chân thành khi giao tiếp. Quý trọng những người biết nĩi lời cảm ơn, xin lỗi.
-GDKNS: KN giao tiếp/ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin lỡi phù hợp trong từng tình huớng cụ thể.
B. TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
- VBT Đạo đức 1. một số đồ dùng chơi sắm vai (lọ hoa, bánh, hồ tặng ...) - Tranh BT1 Tr.38.
- Các nhị và cánh hoa để chơi “GHép hoa”.
C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
TG Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
1’1’ 1’ 8’ 18’ A. Ổn định: Khởi đợng: B. Bài mới:
1.PHẦN ĐẦU: KHÁM PHÁ:
-Hỏi câu hỏi đợng não (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2.PHẦN HOẠT ĐỢNG: KẾT NỚI: Họat động 1: Quan sát tranh ở BT1. Họat động 1: Quan sát tranh ở BT1.
- Cho Hs ngồi cùng bạn hỏi đáp nhau về tranh 1 và 2 Tr.38.
- Gợi ý để Hs nêu được khi nào nĩi cảm ơn, khi nào nĩi xin lỗi?.
Chốt lại: Cảm ơn khi được quan tâm, giúp đỡ. Xin lỗi khi làm phiền lịng người khác.
H oạt động 2 : Thảo luận, đĩng vai..
- Chia nhĩm và giao cho mỗi nhĩm thảo luận đĩng vai theo 1 tranh trong BT2 (tr.39- 40 VBT) => Giúp HS chuẩn bị.
- Yêu cầu: Thảo luận tìm cho bạn Lan, Hưng, Vân và Tuấn trong mỗi hình 1 câu nĩi thích hợp.
- Cho lớp trao đổi, bổ sung hoặc hỏi bạn => Gợi ý thêm:
+ Tại sao bạn cảm ơn (xin lỗi)?
+ Bạn thấy thế nào khi được cảm ơn (xin lỗi)?
KL : Nĩi cảm ơn để bày tỏ lịng biết ơn đối với người quan tâm, giúp đỡ mình. Nĩi xin lỗi khi làm phiền lịng người khác để thể hiện sự hối hận của mình và làm cho người đĩ vui lịng, khơng buồn giân mình.
-Học sinh hát. Nhắc lại tựa.
- Quan sát tranh để biết các bạn trong tranh đang làm gì? Vì sao các bạn làm như vậy?
- Nêu thêm vào trường hợp khác về cảm ơn và xin lỗi.
- Thảo luận nhĩm, phân vai và chọn lời nĩi thích hợp theo nội dung tranh.
- Lan và Vân: cảm ơn. - Hưng, Tuấn: Xin lỗi.
Đĩng vai (từng nhĩm) => Nhận xét trao đổi để biết: Vì sao cần nĩi cảm ơn (xin lỗi).
Trường Tiểu Học Phúú An Hoà
1
7’
1’
Hoạt động 3: Ghép hoa.
- Cho lớp thi đua (theo dãy). Phát cho mỗi nhĩm 2 nhị hoa và các cánh hoa.
- Yêu cầu: Thảo luận chọn những cánh hoa cĩ nội dung cần cảm ơn (xin lỗi) ghép vào nhị cảm ơn (xin lỗi) để tạo thành 2 bơng hoa “Cảm ơn” và “xin lỗi”.
- Hướng dẫn Hs nhận xét tuyên dương đội thắng:
+ Đúng nội dung => đọc nội dung từng hoa. + Nhanh, đẹp.
3. NHẬN XÉT, DẶN DỊ: