III. Chỉnh sửa biểu đồ
3.Thực hành bài 5 SGK-T
Mã hàng số 13 và xuất khẩu: → 3
Mã hàng số 13 và tiêu thụ trong nớc: → 4 +Sử dụng hàm = IF(b4=$h$3, if(c4=$g$4,1,2),if(c4=$g$4,3,4)) để nhập các giá trị hỗ trợ tính toán trong khối F4:F12. Trên các ô tơng ứng với mỗi hàng sẽ có các số sau: 1 nếu mã hàng 11 và bán trong nớc, 2 nếu mã hàng 11 và xuất khẩu, 3 nếu mã hàng 13 và bán trong nớc, 4 nếu mã hàng 13 và xuất khẩu.
Sau đó có thể sử dụng hàm SUMIF nh sau với các khối F4:F12 và E4:E12
= SUMIF(F$4:F12,1,E$4:E12) trong ô D21 = SUMIF(F$4:F12,2,E$4:E12) trong ô D22 = SUMIF(F$4:F12,3,E$4:E12) trong ô E21 = SUMIF(F$4:F12,4,E$4:E12) trong ô E22
+ Tạo biểu với dữ liệu trong khối C20:E22 HS: Thực hành theo sự hớng dẫn của GV
bị có mã số là 11 và 13. Các loại thiết bị này đợc đồng thời tiêu thụ trong n- ớc và xuất khẩu. Đơn giá bán( tính bằng nghìn đồng) trong nớc và xuất khẩu đợc cho trong bảng ( số liệu minh hoạ SGK-T227).
Phòng kinh doanh của công ty lập trang tính để theo dõi tình hình kinh doanh. Dữ liệu đợc nhập theo từng quý, vào dòng cuối cùng của bảng trên trang tính theo mã hàng và hình thức kinh doanh( xuất khẩu và tiêu thụ trong nớc).
Dữ liêu cần tổng kết bao gồm: Doanh thu theo từng quý, doanh thu theo từng loại thiết bị, phân chia theo hình thức kinh doanh.
a) Hãy phân tích yêu cầu và lập trang tính với các số liệu minh hoạ. Lu bảng tính với tên Kinh doanh
b) Sử dụng hàm thích hợp để tính doanh thu của công ty với từng loại mã hàng và hình thức kinh doanh c) Sắp xếp bảng doanh thu theo thứ tự giảm dần, sau đó lọc ra các mã hàng với hình thức kinh doanh tơng ứng thuộc ba trong số doanh thu lớn nhất. d) Sử dụng hàm thích hợp để tính doanh thu theo từng quý. Tạo biểu đồ cột biểu diễn doanh thu theo từng quý của công ty tơng tự nh hình 4.97a
Sử dụng hàm thích hợp để tính doanh thu theo từng loại mã hàng, phân chia theo hình thức xuất khẩu hay tiêu thụ trong nớc. Tạo biểu đồ cột biểu diễn các số liệu doanh thu đó tơng tự nh hình 4.79 b
5. Bài tập về nhà
Tiết 92
ôn tập phần 4 (Tiết 1) (lý thuyết)
I. Mục tiêu1. Kiến thức 1. Kiến thức
- Củng cố hệ thống hoá lại những kiến thức đã học trong chơng trình bảng tính Excel
2. Kỹ năng
- Lập trang tính, định dạng dữ liệu và sử dụng địa chỉ, hàm thích hợp để tính toán với dữ liệu trên trang tính
- Lọc dữ liệu , sắp xếp dữ liệu và tạo biểu đồ với dữ liệu tơng ứng - Tạo biểu đồ với dữ liệu tơng ứng
3. Thái độ
- Hình thành phong cách làm việc chuẩn mực, thao tác dứt khoát.
II. Chuẩn bị của thầy và trò1. Chuẩn bị của GV 1. Chuẩn bị của GV
- Bài soạn, SGK, phòng máy chiếu (nếu có)
2. Chuẩn bị của HS
- Đồ dùng học tập
III. Hoạt động dạy học1. ổn định tổ chức 1. ổn định tổ chức
Ngày dạy Lớp Sĩ số Tên HS vắng
..../..../ 2011 B3 ..../.... ..../..../ 2011 B4 ..../.... ..../..../ 2011 B5 ..../....
2. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong nội dung giờ học
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản
* Hoạt động 1: Nhắc lại một số kiến thức đã học GV: Nêu một số cách khởi động Excel. HS: Trả lời GV: Trình bày các thành phần cơ bản trên màn hình làm việc của Excel?