III. Chỉnh sửa biểu đồ
2. Thực hành bài tập 2 SGK-T
Hãy lập trang tính thích hợp để tính giá trị của hàm số f(x) = x3-3x2-x+3 tại các giá trị nguyên trong khoảng [-2, 5] và tạo biểu đồ biểu diễn đồ thị của nó nh hình 4.94. Lu bảng tính với tên Do thi
4. Củng cố
- Nhắc lại : Các thao tác lập trang tính và định dạng trang tính ; Các hàm thơng dùng trong Excel và các hàm logíc; Các thao tác lọc và sắp xếp dữ liệu, tạo biểu đồ.
5. Bài tập về nhà
Tiết 91
Bài 31. thực hành tổng hợp (Tiết 2) (thực hành)
III. Hoạt động dạy học1. ổn định tổ chức 1. ổn định tổ chức
Ngày dạy Lớp Sĩ số Tên HS vắng
..../..../ 2011 B3 ..../.... ..../..../ 2011 B4 ..../.... ..../..../ 2011 B5 ..../....
2. Kiểm tra bài cũ
- Hãy nêu các bớc cần thực hiện khi muốn lọc dữ liệu từ một danh sách dữ liệu?
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản
GV: Đa ra những yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, thái độ của học sinh.
HS: Nêu các kiến thức cần vận dụng để hoàn thành thực hành.
GV: Hớng dẫn cách thức thực hiện buổi thực hành của học sinh
HS: Chú ý lắng nghe, quan sát ghi nhớ những yêu cầu của giáo viên.
GV: Yêu cầu HS đọc kĩ đầu bài và phân tích bài toán để lập trang tính theo đúng yêu cầu của đầu bài
HS: Đọc bài và suy nghĩ
GV: Hớng dẫn HS thực hành theo yêu cầu của đầu bài
+ Để sử dụng hàm sao cho các kết quả tính toán đợc tự động cập nhật, cần thực hiện theo các bớc sau:
1. Sử dụng thêm một hàng trống cuối danh sách dữ liệu
2. Địa chỉ khối trong hàm cần bao gồm cả địa chỉ các ô của hàng trống
3. Chèn hàng mới trớc hàng trống để nhập dữ liệu mới
+ Sử dụng hàm
1. Thực hành bài tập 3 SGK-T225
a) Giả sử có trang tính ghi lại số sách giáo khoa và vở học một học sinh đã mua trong từng đợt nh hình 4.95a SGK-T225. Khi muốn tính tổng số sách giáo khoa và vở học sẽ mua, có thể sử dụng công thc =
B1+B2+B3+B4 hoặc hàm
SUM(B1:B4) trong ô B5. Nếu cần ghi
thêm vở học mới mua vào danh sách, có thể chèn thêm một hàng mới trớc hàng 5 và nhập dữ liệu mới vào các ô tơng ứng nh trong hình 4.95b. Khi sử dụng công thức = B1+B2+B3+B4, kết quả trong ô B6 sẽ không thay đổi, còn trong trờng hợp sử dụng hàm
=SUM(B1:B4), nội dung ô B6 sẽ đợc
tự động cập nhật mà không cần sửa đổi công thức. Điều này cho thấy một lợi ích khác của việc sử dụng hàm. Hãy lập trang tính để kiểm tra khẳng định mới trên.
b) Khẳng định ở câu a) nói trên không đúng cho mọi hàm. Ví dụ, nếu chỉ cần
liệu mới
+ Lu trang tính với tên Ung ho bao lu - HS: Thực hành theo sự hớng dẫn của GV
GV: Yêu cầu HS đọc và phân tích đầu bài HS: Đọc bài
GV: Hớng dẫn HS thực hành theo yêu cầu của đầu bài
+ Sử dụng hàm SUMIF trong các ô I12 và J12, với địa chỉ các khối ô D6:D18, E6:E18, F6:F18( thêm địa chỉ các ô trong hàng trống). Khi nhập dữ liệu mới cần chèn thêm hàng mới lên trên hàng trống
GV: Hớng dẫn HS thực hành theo Yêu cầu của đầu bài
+ Sử dụng hàm IF lồng nhau để tính doanh thu trong ô E4 : =IF( B4=$H$3,IF(C4=$G$4,D4*$H$4,D4*$ H$5), IF(C4=$G$4,D4*$I$4,D4*$I$5)) + Sử dụng hàm =SUMIF(A$4:A12,C15,E$4:E12) để tính tổng doanh thu theo từng quý trong khối C15:D18. Tạo biểu đồ với dữ liệu trong khối C14:D18 +Ta gán các số 1,2,3 và 4 cho từng trờng hợp sau: Mã hàng số 11 và xuất khẩu: → 1 Mã hàng số 11 và tiêu thụ trong nớc: → 2 B5 (h.4.95c). Khi chèn thêm một hàng trớc hàng 5 và nhậo dữ liệu mới, kết quả trong ô B6 vẫn không đợc cập nhật (h.4.95d). Để khắc phục điều này, chèn thêm một hàng trống trớc hàng tính tổng (hàng 5) và sử dụng hàm = SUMIF(A1:A5,A1,B1:B5) (bao gồm cả địa chỉ các ô trong hàng trống) trong ô B6 nh trên hình 4.95e. Khi đó, nếu chèn thêm hàng trống vào cuối bảng dữ liệu và nhập thêm dữ liệu mới vào các ô tơng ứng trong hàng đó, kết quả trong ô B7 lại đợc tự đông cập nhật
d) Lập trang tính với dữ liệu nh trong hình 4.96 SGK-T226. Sử dụng hàm với các địa chỉ khối thích hợp để tính tổng số sách giáo khoa, vở học và quần áo trong các ô G3, G4 và G5 sao cho khi nhập dữ liệu mới vào hàng trống dới danh sách dữ liệu trong khối A1:D9 kết quả tính toán trong các ô đó đợc cập nhật tự động. Lu trang tính với tên Ung ho bao lu.