- Đội TNTP Hồ Chớ Minh cú phụ trỏch Đội chuyờn trỏch.
- Cỏn bộ làm cụng tỏc Đoàn, Đội trẻ khỏe đầy nhiệt tỡnh, năng động trong cụng việc.
- Đoàn, Đội cú kế hoạch hoạt động cụ thể cho năm học, kế hoạch đề ra soỏt với điều kiện thực tế của nhà trường, địa phương nờn khi tổ chức thực hiện cú hiệu quả cao. Liờn đội được huyện Đoàn khen
3. Điểm yếu:
4. Kế hoạch hành động:
- Tăng cường chất lượng sinh hoạt Đội.
- Tăng cường cụng tỏc bồi dưỡng Ban chỉ huy Chi đội. - Tớch cực học hỏi cỏc Liờn đội mạnh trong huyện,tỉnh.
5. Tự đỏnh giỏ:
5.1 Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: Khụng đạt:
Tiờu chuẩn 3 : Cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh
Tiờu chớ 4. Nhõn viờn hoặc giỏo viờn kiờm nhiệm của tổ văn phũng (nhõn viờn hoặc giỏo viờn kiờm nhiệm tổ Quản lý nội trỳ đối với trường phổ thụng nội trỳ cấp huyện) đạt cỏc yờu cầu theo quy định và được đảm bảo cỏc quyền theo chế độ chớnh sỏch hiện hành.
1.Mụ tả hiện trạng:
a) Đạt cỏc yờu cầu theo quy định
Danh sỏch viờn chức [H3.3.04.01]
Biờn bản cuộc họp nhà trường phõn cụng cụng tỏc kiờm nhiệm đối với nhõn viờn[H3.3.04.02]
b) Được đảm bảo cỏc quyền theo chế độ chớnh sỏch hiện hành
Bỏo cỏo tổng kết cụng đoàn cú nội dung gv nhõn viờn đảm bảo cỏc quyền và chế độ chớnh sỏch [H3.3.04.03]
c) Mỗi học kỳ, mỗi nhõn viờn tự rà soỏt, đỏnh giỏ để cải tiến cỏc nhiệm vụ được giao
- Bản tự nhọ̃n xét của gv trong mụ̃i kì[H3.3.04.04]
2. Điểm mạnh:
Tổ văn phũng thực hiện đỳng chức trỏch, nhiệm vụ theo cỏc chức danh được phõn cụng.
- Thiếu nhõn viờn y tế học đường và nhõn viờn văn thư.
4. Kế hoạch hành động:
- Đề nghị cấp trờn tăng biờn chế cho tổ văn phũng để ổn định cơ cấu.
- Tạo điều kiện cho thành viờn trong tổ văn phũng tham gia cỏc lớp bồi dưỡng để nõng cao nghiệp vụ chuyờn mụn.
5. Tự đỏnh giỏ:
5.1 Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: x 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: Khụng đạt:
Tiờu chuẩn 3 : Cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh
Tiờu chớ 5. Học sinh của nhà trường đỏp ứng yờu cầu theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo và cỏc quy định hiện hành (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Mụ tả hiện trạng:
a) Đảm bảo quy định về tuổi học sinh theo quy định của Điều lệ trường trung học
- Trường hiện cú 455 học sinh. Tất cả học sinh đều đảm bảo về tuổi theo quy định tại khoản 2, 3 và 4 Điều 37 của Điều lệ trung học ngày 2/4/2007. [H3.3.05.01]. (Sổ đăng bộ) [H3.3.05.02].[H3.3.05.03]
b) Nhiệm vụ, hành vi, ngụn ngữ ứng xử, trang phục thực hiện theo quy định của Điều lệ trường trung học và cỏc quy định hiện hành.
Bỏo cỏo tổng kết của đoàn trường [H3.3.05.05] Bỏo cỏo tổng kết của đội [H3.3.05.06]
Hồ sơ khen thưởng kỉ luật học sinh [H3.3.05.07]
c) Thực hiện quy định về cỏc hành vi khụng được làm theo cỏc quy định tại Điều lệ trường trung học và cỏc quy định hiện hành khỏc
Bỏo cỏo tổng kết năm học [H3.3.05.08]
Bỏo cỏo tổng kết của đoàn trường [H3.3.05.09] Bỏo cỏo tổng kết của đội [H3.3.05.10]
Hồ sơ khen thưởng kỉ luật học sinh [H3.3.05.11]
2. Điểm mạnh:
- Hàng năm, ngay đầu năm học, nhà trường triển khai cỏc quy định về hành vi, ứng xử của học sinh về cho từng lớp, từng học sinh nờn học sinh sớm đi vào nề nếp.
- Đó phối kết hợp tốt với cỏc cơ quan đoàn thể
3. Điểm yếu:
- Quy định của nhà trường về hỡnh thức xử lý chưa thật sự nghiờm khắc. - Việc phối kết hợp chưa thường xuyờn.
4. Kế hoạch hành động:
- Năm học 2010-2011, nhà trường đó đưa ra cỏc văn bản chi tiết, cụ thể hơn về nội quy và xử lý học sinh vi phạm.
5. Tự đỏnh giỏ:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: Khụng đạt:
Tiờu chuẩn 3 : Cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh
Tiờu chớ 6. Nội bộ nhà trường đoàn kết, khụng cú cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn bị xử lý kỷ luật trong 04 năm liờn tiếp tớnh từ năm được đỏnh giỏ trở về trước.
1. Mụ tả hiện trạng:
a) Xõy dựng được khối đoàn kết trong cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn và học sinh.
Hồ sơ thi đua nhà trường [H4.3.06.01]
Hồ sơ kiểm tra đỏnh giỏ gv, nhõn viờn [H4.3.06.02] Hồ sơ thanh tra của ban thanh tra nhõn dõn [H4.3.06.03] Quyết định cụng nhận trường tiờn tiến [H4.3.06.04]
b) Khụng cú cỏn bộ quản lý, giỏo viờn, nhõn viờn bị xử lý kỷ luật về chuyờn mụn, nghiệp vụ.
Hồ sơ kiểm tra đỏnh giỏ gv, nhõn viờn [H4.3.06.05] Kết luận thanh tra toàn diện [H4.3.06.06]
Kết luận thanh tra hoạt động sư phạm [H4.3.06.07]
Bản tụ̉ng hợp kờ́t quả vè phiờ́u đánh giá cong chức hàng năm( trong 4 năm) [H4.3.06.08]
Phiờ́u đánh giá cụng chức hàng năm[H4.3.06.09] (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
c) Khụng cú cỏn bộ quản lý, giỏo viờn và nhõn viờn vi phạm Quy định về đạo đức nhà giỏo và phỏp luật.
Hồ sơ kiểm tra đỏnh giỏ cỏn bộ, gv, nhõn viờn [H4.3.06.10]
Biờn bản cuộc họp của nhà trường cú nội dung khụng cú cỏn bộ quản lớ, gv, nhõn viờn vi phạm về qui định đạo đức nhà giỏo và phỏp luật[H4.3.06.11]
Bỏo cỏo tổng kết nhà trường cú nội dung khụng cú cỏn bộ quản lớ, gv, nhõn viờn vi phạm về qui định đạo đức nhà giỏo và phỏp luật[H4.3.06.12]
Cỏc quyết định cụng nhận trường tiờn tiến trở lờn [H4.3.06.13]
2. Điểm mạnh:
- Nhà trường đó xõy dựng được khối đại đoàn kết trong tập thể nội bộ nhà trường, tập thể luụn hoà đồng, cựng giỳp đỡ nhau trong cụng việc.
- Khụng cú khiếu kiện xảy ra trong nội bộ tập thể nhà trường.
3. Điểm yếu:
- Hội đồng nhà trường tuy khụng cú khiếu kiện hay cú giỏo viờn bị kỷ luật, nhưng một số giỏo viờn vẫn cũn tỡnh trạng chậm, muộn giờ dạy, dạy thay ớt hiệu quả.
4. Kế hoạch hành động:
Nhà trường cần tiếp tục duy trỡ khối đại đoàn kết trong tập thể nội bộ Hội đồng nhà trường và sỏt sao hơn với việc kiểm tra chuyờn mụn, nghiệp vụ của đội ngũ giỏo viờn trong trường.
5. Tự đỏnh giỏ:
5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: Khụng đạt:
KẾT LUẬN TIấU CHU ẨN 3
1. Số lượng và tỉ lệ % cỏc chỉ số đạt và khụng đạt ?
- Tổng số 18 chỉ số; Đạt: chỉ số (….%), khụng đạt: … chỉ số (….%)
2. Số lượng và tỉ lệ % cỏc tiờu chớ đạt và khụng đạt ?
- Tổng số 06 tiờu chớ; Đạt ....05 tiờu chớ ( ....83.3% ), khụng đạt .... 01tiờu chớ (...16.7%)
Tiờu chuẩn 4: Thực hiện chương trỡnh giỏo dục và cỏc hoạt động giỏo dục
- Thực hiện chương trỡnh giỏo dục và cỏc hoạt động giỏo dục là nhiệm vụ hàng đầu của nhà trường. Ban Giỏm hiệu cú kế hoạch xõy dựng chương trỡnh theo kế hoạch của Bụ Giỏo dục và Đào tạo, Sở Giỏo dục và Đào tạo đó triển khai thực hiện kế hoạch thời gian năm học theo quy định.
- Theo dừi, rà soỏt, đỏnh giỏ thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy từng bộ mụn của giỏo viờn và chương trỡnh học tập của học sinh: Tổ chức thao giảng, hội giảng trong tổ chuyờn mụn nhà trường. Kiểm tra việc sử dụng thiết bị dạy học. Viết sỏng kiến kinh nghiệm về cỏc hoạt động chuyờn mụn và cụng tỏc chủ nhiệm lớp.
- Triển khai theo dừi kiểm tra hoạt động ngoài giờ lờn lớp và cỏc hoạt động khỏc của giỏo viờn chủ nhiệm. Giữ gỡn và phỏt huy truyền thống nhà trường, địa phương, giỏo dục chương trỡnh địa phương theo quy định của Bụ Giỏo dục và Đào tạo.
Tiờu chớ 1. Nhà trường thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập theo quy định của Bộ Giỏo dục và Đào tạo và cỏc cơ quan cú thẩm
quyền.
1. Mụ tả hiện trạng:
a) Thực hiện kế hoạch thời gian năm học theo quy định;
- Kế hoạch hằng năm về thời gian năm học của nhà trường thực hiện theo quy định khung kế hoạch thời gian năm học số .../QĐ- UBND ngày ...thỏng .... năm 20.. của UBND tỉnh Nghệ An quyết định về việc khung kế hoạch thời gian năm học 2010-Nghệ An. [H4.4.01.01]
- Biờn bản của nhà trường (mỗi học kỡ) về việc thực hiện kế hoạch thời gian năm học theo quy định điều 19 Điều lệ trường trung học ngày ... thỏng ... năm 20 , chỉ thị số 4899/CT-BGD ĐT ngày 04 thỏng 08 năm 2009 và Cụng văn số ..../PGD&ĐT-CM về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giỏo dục THCS năm học 2010-2011 của Phũng Giỏo dục và Đào tạo huyện Nghĩa Đàn, kế hoạch năm học số .../KH-HT ngày ... thỏng ... năm 2010, kế hoạch học kỳ I, học kỳ II số .../KH-HT ngày ... thỏng ... năm 2010, số ..../KH- HT ngày ... thỏng .... năm 2010 của Hội đồng nhà trường [H4.4.01.02] (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Kế hoạch hằng năm về giảng dạy và học tập của nhà trường theo kế hoạch chuyờn mụn năm học 2009-2010 số .../KH-CM ngày .... thỏng ... năm 2010; bảng phõn cụng chuyờn mụn. [H4.4.01.03]
- Giỏo viờn lờn lớp đều cú lịch bỏo giảng đỳng qui định. [H4.4.01.04]
- Sổ đầu bài của cỏc lớp cú đầy đủ, ghi chộp đỏnh giỏ đỳng qui định [H4.4.01.05]
- Biờn bản kiểm tra sổ đầu bài của lónh đạo nhà trường được lưu tại hồ sơ chuyờn mụn nhà trường. (Biờn bản kiểm tra hồ sơ giỏo viờn). [H4.4.01.06]
c) Hằng thỏng, rà soỏt, đỏnh giỏ việc thực hiện kế hoạch thời gian năm học, kế hoạch giảng dạy và học tập.