Kế hoạch cải tiến chất lượng: 5 Tự đỏnh giỏ:

Một phần của tài liệu Đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục (Trang 39)

II. TỰ ĐÁNH GIÁ (theo từng tiờu chuẩn, tiờu chớ):

4.Kế hoạch cải tiến chất lượng: 5 Tự đỏnh giỏ:

5. Tự đỏnh giỏ:

5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ:

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: Khụng đạt:

Tiờu chuõ̉n 2 : Tổ chức và quản lý nhà trường

Tiờu chớ 5: Tổ chuyờn mụn của nhà trường hoàn thành cỏc nhiệm vụ theo quy định.

1. Mụ tả hiện trạng

a) Cú kế hoạch cụng tỏc và hoàn thành cỏc nhiệm vụ theo quy định tại Điều lệ trường trung học;

- Cỏc tổ chuyờn mụn đều cú kế hoạch hoạt động chung theo tuần, thỏng, năm học và đều được lónh đạo nhà trường phờ duyệt, phự hợp với khoản 1 Điều 17 của Điều lệ trường phổ thụng.( Thể hiện ở sổ kế hoạch tổ) [H2.2.05.01]; [H2.2.05.02]

b) Sinh hoạt ớt nhất hai tuần một lần về hoạt động chuyờn mụn, nghiệp vụ và cỏc hoạt

động giỏo dục khỏc;

- Cỏc tổ chuyờn mụn hoạt động theo đỳng qui định tại khoản 1 Điều 17 của Điều lệ trường phổ thụng, ớt nhất hai tuần sinh hoạt một lần. Cú cỏc biờn bản sinh hoạt tổ rừ ràng. [H2.2.05.03]; [H2.2.05.04].

- Cỏc tổ chuyờn mụn đều cú kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi, phụ dạo HS yếu kộm, kế hoạch thực hiện nhiệm vụ phổ cập THCS. [H2.2.05.05]; [H2.2.05.06].

c) Hằng thỏng, rà soỏt, đỏnh giỏ việc thực hiện cỏc nhiệm vụ được phõn cụng.

- Hàng thỏng, cỏc tổ đều cú rà soỏt, đỏnh giỏ việc thực hiện cỏc nhiệm vụ được phõn cụng. Cú sổ theo dừi chuyờn mụn của GV.

- Cỏc tổ đều cú sổ kiểm tra đỏnh giỏ cỏc GV trong tổ. [H2.2.05.07]; [H2.2.05.08].

2. Điểm mạnh:

- Trường THCS Nghĩa Bỡnh cú 100% giỏo viờn đều đạt chuẩn và trờn chuẩn. Tỷ lệ GV đạt trờn chuẩn ngày càng cao ( Năm học 2009 – 2010 là 100%), đội ngũ tương đối ổn đinh yờn tõm cụng tỏc, cú trỏch nhiệm với nghề, ngày càng trẻ hoỏ đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn.

3. Điểm yếu:

- Cơ sở vật chất cũn thiếu nờn ảnh hưởng khụng ớt đến chất lượng hoạt động của cỏc tổ chuyờn mụn.

- Hỡnh thức sinh hoạt chuyờn mụn cũn chưa phong phỳ mới chỉ dừng lại ở mức sinh hoạt chuyờn mụn đơn thuần.

- Tập thể cỏn bộ giỏo viờn trường THCS Nghĩa Đàn luụn thống nhất đoàn kết nội bộ phỏt huy hết khả năng về trỡnh độ, tinh thần trỏch nhiệm với cụng việc, thường xuyờn cú kế hoạch cụ thể hàng tuần hàng thỏng trong cỏc buổi sinh hoạt chuyờn mụn. (Thực hiện cỏc hội thảo chuyờn đề như bồi dưỡng giỏo viờn và chuyờn mụn, chuyờn đề hướng dẫn giỏo viờn soạn giảng giỏo ỏn điện tử, trỡnh chiếu băng Powerpoint đồng thời khắc phục khú khăn về cơ sở vật chất về giỏo viờn nhằm khụng ngừng nõng cao chất lượng giỏo dục trong nhà trường.

- Duy trỡ cỏc hoạt động của tổ chuyờn mụn ớt nhất 2lần/thỏng đổi mới phương phỏp sinh hoạt, đi sõu về chất lượng sinh hoạt chuyờn mụn, cú kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, sử dụng thiết bị dạy học cú hiệu quả, đổi mới phương phỏp dạy học.

- Tạo điều kiện cho giỏo viờn đi học để nõng cao trỡnh độ cả về chuyờn mụn nghiệp vụ và phẩm chất đạo đức chớnh trị.

- Liờn kết, giỏo lưu với cỏc đơn vị trường bạn để trao đổi và học hỏi kinh nghiệm.

5. Tự đỏnh giỏ:

5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ:

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: Khụng đạt:

Tiờu chuõ̉n 2 : Tổ chức và quản lý nhà trường

Tiờu chớ 6: Tổ văn phũng của nhà trường (tổ Quản lý nội trỳ đối với trường phổ thụng nội trỳ cấp huyện) hoàn thành cỏc nhiệm vụ được phõn cụng.

1. Mụ tả hiện trạng

- Cú Quyết định thành lập tổ Văn phũng và Quyết định bổ nhiệm tổ trưởng tổ Văn phũng của Hiệu trưởng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

- Tổ Văn phũng cú kế hoạch năm, thỏng, tuần [H2.2.06.01]

b) Hoàn thành cỏc nhiệm vụ được phõn cụng;

- Hàng năm cỏc thành viờn trong tổ Văn phũng hoàn thành tốt nhiệm vụ)

c) Mỗi học kỳ, rà soỏt, đỏnh giỏ việc thực hiện cỏc nhiệm vụ được phõn cụng.

2. Điểm mạnh:

Tổ Văn phũng được thành lập và thực hiện cỏc chức năng nhiệm vụ theo đỳng qui định. Cỏc thành viờn trong tổ nhiệt tỡnh, đoàn kết giỳp đỡ lẫn nhau, khắc phỳc cỏc khú khăn để cựng hoàn thành tốt nhiệm vụ.

3. Điểm yếu:

- Tổ Văn phũng cú cỏc thành viờn thực hiện cỏc chuyờn mụn nghiệp vụ khỏc nhau. Cú thành viờn trẻ, mới ra trường ớt nhiều cũn nhiều bỡ ngỡ trong cụng tỏc, chưa cú kinh nghiệm nghề nghiệp.

4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:

- Đầu mỗi năm học, tổ trưởng hoàn thành hồ sơ sổ sỏch của tổ Văn phũng. Lónh đạo nhà trường phờ duyệt để tổ thực hiện.

- Cú kế hoạch bồi dưỡng cụng tỏc chuyờn mụn cho tổ trưởng theo từng năm học.

5. Tự đỏnh giỏ:

5.1. Xỏc định nhà trường đạt hay chưa đạt được yờu cầu từng chỉ số của tiờu chớ:

Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: Đạt: Khụng đạt: 5.2. Tự đỏnh giỏ tiờu chớ: Đạt: Khụng đạt:

Tiờu chuõ̉n 2 : Tổ chức và quản lý nhà trường

Tiờu chớ 7: Hiệu trưởng cú cỏc biện phỏp chỉ đạo, kiểm tra, đỏnh giỏ việc thực hiện kế hoạch dạy, học tập cỏc mụn học và cỏc hoạt động giỏo dục khỏc theo quy định tại Chương trỡnh giỏo dục trung học cấp trung học cơ sở do Bộ Giỏo dục và

1. Mụ tả hiện trạng

a) Phổ biến cụng khai, đầy đủ kế hoạch giảng dạy, học tập cỏc mụn học và cỏc hoạt động giỏo dục khỏc.

- Kế hoạch giảng dạy và học tập cỏc mụn học đều được Hiệu trưởng thụng qua trong Hội đồng trường trong cỏc buổi họp Hội đồng nhà trường đầu năm học, thực hiện theo lịch bỏo giảng.[H2.2.07.01]

b) Cú cỏc biện phỏp chỉ đạo, kiểm tra, đỏnh giỏ việc thực hiện kế hoạch giảng dạy và học tập, dự giờ, thi giỏo viờn dạy giỏi cỏc cấp, sinh hoạt chuyờn đề, nội dung giỏo dục địa phương và hoạt động giỏo dục nghề phổ thụng - hướng nghiệp;

- Cú cỏc văn bản của Hiệu trưởng chỉ đạo, kiểm tra, đỏnh giỏ việc thực hiện kế hoạch giảng dạy và học tập; dự giờ thăm lớp, sinh hoạt chuyờn đề, học nghề. [H2.2.07.02]

- Cú dự giờ của Hiệu trưởng.[H2.2.07.03]

2. Điểm mạnh:

Nhà trường cú cỏc văn bản chỉ đạo, kiểm tra đỏnh giỏ kịp thời của Hiệu trưởng về việc thực hiện kế hoạch dạy, học tập cỏc mụn học và cỏc hoạt động giỏo dục khỏc theo quy định tại Chương trỡnh giỏo dục trung học cấp trung học cơ sở do Bộ Giỏo dục và Đào tạo ban hành.

Một phần của tài liệu Đăng ký kiểm định chất lượng giáo dục (Trang 39)