III. Hoạt động dạy và học:
Hiến pháp nớc cộng hoà xã hội chủ nghĩaViệt Nam I Mục tiêu bài dạy :
I. Mục tiêu bài dạy :
+ Kiến thức : Học sinh hiểu đợc vị trí của hiến pháp trong hệ thống pháp luật Việt Nam. Nắm đợc đặc điểm cơ bản của Hiến pháp 1992.
+ Kỹ năng : HS có nếp sống và thói quen “ Sống làm việc theo Hiến pháp – pháp
luật”
+ Giáo dục : HS ý thức “ Sống làm việc theo Hiến pháp – pháp luật”
II.Phơng tiện - tài liệu :
GV: - SGK + sơ đồ tổ chức bộ máy Nhà nớc. - Hiến pháp 1992
HS: - Học bài cũ + chuẩn bị bài mới
III. Hoạt động dạy và học :
1. ổn định tổ chức : ( 1’)2. Kiểm tra bài cũ : ( 5’) 2. Kiểm tra bài cũ : ( 5’)
? Hiến pháp là gì? Nội dung cơ bản của Hiến pháp? vì sao Việt Nam có 4 lần sửa đổi Hiến pháp?
3.Bài mới :
* Giới thiệu bài mới : ( 1 ).’
Từ kiến thức bài cũ ( HS sắm vai ) → bài mới
Hoạt động của GV HS– TG Nội dung
Hoạt động 1: Nội dung bài học
GV: Bảng phụ sơ đồ phân cấp quản lý Nhà nớc Việt Nam ? ( lớp 7)
GV: Chức năng bộ máy quản lý Nhà nớc cơ quan nào đợc quyền soạn thảo Hiến pháp ( Điều 83 – Hiến pháp )
GV: Hiến pháp xây dựng đợc tiến hành 20’
II. Nội dung bài học
3. Hiến pháp là do Quốc hội XD theo trình tự, thủ tục đặc biệt đợc quy định trong Hiến pháp
ntn?
( Điều 147 – Hiến pháp 1992) GV: Học sinh đọc truyện đọc
“ Chuyện bà luật s” SGV – Tr 117.
- Giải thích vì sao bà ấy khẳng định thứ 7 là ngày nghỉ?
Bà ấy không đến cơ quan và cũng không vi phạm luật ?
GV: Công dân, học sinh sẽ phải làm gì tr- ớc Hiến pháp – pháp luật ?
GV: Tìm 3 việc làm của em, gia đình đã nghiêm chỉnh chấp hành Hiến pháp – pháp luật ( HS thảo luận)
HS : VD – Buôn bán nộp thuế - Không buôn bán ma tuý - Không vi phạm luật giao thông
Hoạt động 3: Bài tập
Những hành vi nào sau đây, đã thực hiện đúng Hiến pháp – pháp luật
GV: Chép bảng phụ → HS giải thích
GV: Cơ quan nào có thẩm quyền ban hành các văn bản ?
GV: Sắp xếp các cơ quan theo hệ thống
Chú ý: ( 7/4 ngày sức khoẻ TG)
14'
4. Công dân phải nghiêm chỉnh chấp hành Hiến pháp và Pháp luật.
III. Bài tập :
Bài tập 1: ( Trắc nghiệm)
1. Không tiêm chích ma tuý (Đ) 2. Thực hiện trật tự, an ninh khu phố (Đ)
3. Cha thực hiện nội quy của trờng (S) Bài tập 2: Tình huống
Bài tập 2: SGK – Tr 57)
+Quốc hội : Hiến pháp, luật doanh nghiệp, thuế, luật Giáo dục .
+ Bộ GD: quy chế tuyển sinh ĐH – CĐ.
+ Trung ơng ĐTNCS HCM: Điều lệ đoàn
Bài tập 3: ( Tr 57)
+ Cơ quan quyền lực Nhà nớc : Quốc hội, HĐND
+ Cơ quan quản lý Nhà nớc : Chính phủ, UBND, Bộ GD, Nông nghiệp phát triển nông thôn, Sở GD, LĐ
Em sẽ làm gì để thực hiện đúng Hiến pháp – Pháp luật?
TBXH, Phòng GD - ĐT
+ Cơ quan kiểm soát : Viện kiểm soát nhân dân tối cao
+ Cơ quan xét xử : Toà án nhân dân Bài tập 4: Lập kế hoạch
- Thực hiện tốt quy định trờng, lớp, địa phơng
- Vận động mọi ngời thực hiện tốt nghĩa vụ công dân.
- Ra đờng thực hiện luật giao thông…
4.Củng cố : ( 3’) - GV khái quát toàn bài
Hiến pháp năm 1992 - Đạo luật cơ bản của Nhà nớc và xã hội Việt Nam- Cơ sở pháp lý cho hoạt động của bộ máy Nhà nớc của các tổ chức xã hội và cho công dân.Trách nhiệm của công dân nói chung và của HS nói riêng là tìm hiểu sâu sắc nội dung,ý nghĩa các quy định Hiến pháp và thực hiện quy định đó trong cuộc sống hàng ngày.Đó là sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật
5. HDVN ( 1’)
Làm tiếp bài tập + Xem trớc bài sau .
Ngày dạy:………
Tiết 30
Pháp luật nớc cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt