Trường THCS Khánh Thượng có khuôn viên riêng biệt với tổng diện tích đất sử dụng của toàn trường là 9088m2 tính theo đầu HS là 26m2/HS. Sân trường rộng, có nhiều cây xanh bóng mát. Các khối công trình được bố trí tương đối hợp lý, hệ thống cây xanh được bảo vệ, chăm sóc tốt khiến khuôn viên nhà trường luôn xanh, sạch đẹp, thoáng mát đúng quy định [H1-1-02-04]; [H3-3-01-01]; [H3-3-01-02].
Trường có một cổng chính hướng ra trục đường giao thông chính. Cổng trường có biển trường đúng theo quy định của Điều lệ trường trung học. Bao quanh sân trường là tường rào cao trên 2,5m theo đúng quy định giúp nhà trường tạo được khuôn viên riêng biệt với khu dân cư xung quanh [H3-3-01-02].
Khu sân chơi của trường có diện tích hơn 3000 m2 chiếm 30% tổng diện tích mặt bằng của nhà trường; khu sân chơi có cây bóng mát, đảm bảo vệ sinh và thẩm mĩ; Trường có nhà tập đa năng với diện tích gần 800m2 và khu bãi tập thể thao ngoài trời có diện tích 2000m2, có các thiết bị phục vụ học tập thể dục thể thao của HS theo quy định. [H3-3-01-01]; [H3-3-01-02] [H3.3.01.03]; [H3-3-01- 04].
2. Điểm mạnh:
Tổng diện tích đất tính theo đầu HS đảm bảo đạt chuẩn, có nhiều không gian vui chơi cho HS. Khuôn viên trường khá rộng nên việc bố trí các khu sân chơi, bãi tập, khu để xe và khu vệ sinh thuận tiện và hợp lí. Cơ sở vật chất nhà trường tương đối đầy đủ, đảm bảo về tiêu chuẩn vệ sinh môi trường theo quy định hiện hành.
3. Điểm yếu:
Không có
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Nhà trường làm việc với các cơ quan chức năng ở địa phương để tiếp tục duy trì về vệ sinh môi trường, đảm bảo an toàn cho GV và HS tại khu vực cổng trường.
5. Tự đánh giá: Đạt
Tiêu chí 2. Phòng học, bảng, bàn ghế cho giáo viên, học sinh.
a) Số lượng, quy cách, chất lượng và thiết bị của phòng học, bảng trong lớp học đảm bảo quy định của Điều lệ trường tiểu học (nếu trường có cấp tiểu học), Điều lệ trường trung học và quy định về vệ sinh trường học của Bộ Y tế;
b) Kích thước, vật liệu, kết cấu, kiểu dáng, màu sắc của bàn ghế học sinh đảm bảo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Khoa học và Công nghệ, Bộ Y tế;
1. Mô tả hiện trạng
Nhà trường có đủ phòng học cho 18 lớp học, mỗi phòng với 5 đến 6 cửa sổ và 2 cửa ra vào tạo không gian thoáng và đủ ánh sáng. Mỗi phòng học có hệ thống đèn đủ sáng theo tiêu chuẩn, có 1 bảng chống lóa và có đủ bàn ghế GV và bàn ghế cho HS. Các phòng học đều được trang trí ảnh Bác và khẩu hiệu [H3-3-02- 01]; [H1-1-03-09]; [H3-3-02-02].
Các bộ bàn ghế HS được thiết kế tối đa 2HS/1 bàn, đa số là loại bàn và ghế liền nhau khung bằng sắt, có kích thước phù hợp với tầm vóc của HS, theo đúng quy chuẩn của Bộ Y tế, mặt bàn bằng gỗ công nghiệp màu nâu vàng đảm bảo không gây phản sáng cho mắt [H3-3-02-02].
Nhà trường có các phòng học bộ môn đảm bảo Quy định về phòng học bộ môn theo Quyết định số 37/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/7/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, gồm : 1 Phòng thực hành Sinh học; 1 phòng thực hành Hoá học, 1 phòng thực hành Vật lý, 01 phòng học Tin học, 01 phòng Công nhệ, 01 phòng học đa năng. Các phòng học bộ môn đều có bàn ghế chuyên dụng, có máy tính, máy projector và màn chiếu. 01 Phòng Tin học có 12 máy được nối mạng. Các phòng học bộ môn đều có nội quy sử dụng rõ ràng. [H3-3-02-01]; [H3-3-02-03]; [H1-1-03-09].
2. Điểm mạnh:
Hệ thống phòng học và phòng học bộ môn được trang bị đủ thiết bị theo quy định, có thiết bị dạy học hiện đại, hệ thống máy tính kết nối Internet phục vụ có hiệu quả cho việc ứng dụng CNTT vào dạy học. Các lớp học có hệ thống đèn chống cận, chống lóa đảm bảo ánh sáng theo tiêu chuẩn quy định. Nhà trường có nội quy sử dụng hợp lý, quản lý tốt, thường xuyên được tu sửa, bảo trì.
3. Điểm yếu:
Các thiết bị dễ bị hỏng do chất lượng của thiết bị.
4. Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tiếp tục phát huy tính năng của các phòng học bộ môn. Đầu tư thêm trang thiết bị, thường xuyên giáo dục ý thức giữ gìn thiết bị của HS. Hằng năm rà soát lại cơ sở vật chất để kịp thời sửa chữa.
Tiêu chí 3. Khối phòng, trang thiết bị văn phòng phục vụ công tác quản lý, dạy và học theo quy định của Điều lệ trường trung học.
a) Khối phòng phục vụ học tập, khối phòng hành chính - quản trị, khu nhà ăn, nhà nghỉ (nếu có) đảm bảo quy định;
b) Có trang thiết bị y tế tối thiểu và tủ thuốc với các loại thuốc thiết yếu theo quy định;
c) Có các loại máy văn phòng (máy tính, máy in) phục vụ công tác quản lý và giảng dạy, máy tính nối mạng internet phục vụ các hoạt động giáo dục đáp ứng yêu cầu.
1. Mô tả hiện trạng
Trường có đủ các khối phòng phục vụ học tập, khối phòng hành chính và khu thể chất đúng quy định. Khối phòng phục vụ học tập gồm nhà tập đa năng có diện tích gần 800m2 với các trang thiết bị luyện tập thể thao; thư viện có 2 phòng đọc, với trên 9.000 đầu sách và hệ thống máy tính kết nối Internet phục vụ nhu cầu đọc và tra cứu thông tin của GV, HS trong nhà trường; phòng hoạt động Đoàn - Đội; phòng truyền thống. Khối phòng hành chính có đủ các phòng làm việc của Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, văn phòng, phòng Hội đồng sư phạm, phòng y tế, phòng thường trực và nhà kho. Các phòng làm việc của Hiệu trưởng và Phó hiệu trưởng đều trang bị đủ bàn ghế làm việc và tiếp khách, tủ tài liệu, máy tính nối mạng, máy in, quạt trần [H3-3-03-01]; [H3-3-03-02].
Trường có phòng y tế riêng biệt với 1 giường bệnh và có đủ các trang thiết bị tối thiểu phục vụ công tác y tế trường học như tủ thuốc với các loại thuốc thiết yếu, bông băng, cáng, nẹp ... để giải quyết các trường hợp sơ cứu, xử lý ban đầu các bệnh thông thường cho HS, GV, NV trong thời gian học tập làm việc tại trường. Ngoài ra phòng y tế còn có hệ thống sổ sách, bảng biểu theo dõi sức khoẻ HS phục vụ công tác chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho HS và công tác phòng chống dịch bệnh trong nhà trường [H3-3-03-04]; [H3-3-03-05].
Trường có đầy đủ các loại máy văn phòng: máy tính, máy in, máy photo. Ở khối phòng của CB quản lý, kế toán, thủ quỹ, Tổng phụ trách Đội, NV thư
máy tính, các phòng học bộ môn và phòng đọc của thư viện đều có máy tính nối mạng Internet. Ngoài ra nhà trường còn lắp hệ thống WIFI giúp cho GV có thể sử dụng thuận tiện tại mọi nơi trong khuôn viên trường [H3-3-03-06]; [H3-3-03-07]; [H1-1-03-09]; [H1-1-09-03].
2. Điểm mạnh:
Nhà trường có đủ khối phòng học, phòng học bộ môn, phòng chức năng theo đúng quy định. Các khối phòng bố trí hợp lý, được trang bị đủ các trang thiết bị văn phòng phục vụ cho công tác quản lý, các hoạt động dạy và học.
3. Điểm yếu:
Đôi khi có các sự cố xảy ra với máy tính, hệ thống mạng Internet nhưng việc xử lý chưa nhanh.