cỏc doanh nghiệp trờn địa bản tỉnh Thỏi Nguyờn
a) Mục đớch của việc điều tra: nhằm nắm bắt thụng tin, số liệu về như
cầu tuyển dụng lao động; yờu cầu, đỏnh giỏ của doanh nghiệp đối với người học nghề cắt gọt kim loại mới ra trường; nắm bắt về nhu cầu, tỡnh hỡnh hợp tỏc, liờn kết đào tạo của doanh nghiệp với cỏc cơ sở đào tạo nghề.
b) Phương phỏp diều tra: Nghiờn cứu tài liệu, phỏng vấn và dựng
phiếu khỏc sỏt (Mẫu số 2 - Phụ lục l).
c) éối tượng,địa điểm điều tra:
- Đối tượng điều tra: là một số cỏn hộ, cụng nhõn đang làm việc trong cỏc doanh nghiệp sản xuất cú liờn quan đến nghành nghề điện tự động húa và một số cựu học sinh, Sinh viờn đó tham gia học nghành nghề tự động húa trong cỏc trường nghề.
- Địa điểm điều tra: Điều tra ở một số doanh nghiệp sản xuất, kinh doanh trong lĩnh vực tự động húa trờn địa bản tỉnh Thỏi Nguyờn. Tập trung ở một số doanh nghiệp, cụng ty nơi cú nhiều người học nghề trờn địa bản tỉnh làm việc.
d) Kết quả diều tra: sau khi tiến hành tim hiện, điều tra và phõn tớch
tổng hợp số liệu thu được kết quả như sau:
- Về nhu cầu tuyển dụng: đa số cỏc doanh nghiệp đầu khẳng định hàng sản xuất trong lĩnh vực cơ khớ thời gian tới là rất lớn (Cụng ty TNHH Cụng nghiệp chớnh xỏc Việt Nam 1 cần tuyển 500 người; Cụng ty Honda Việt Nam cần tuyển 500 người, Cụng ty TNHH cụng nghệ COSMOS 40 người ...).
- Về sự hợp tỏc giữa doanh nghiệp với cỏc cơ sở đào tạo nghề: phần lớn cho rằng việc hợp tỏc đào tạo với cỏc cơ sở đào tạo là cần thiết, sự hợp tỏc này sẽ giỳp cỏc doanh nghiệp dễ dàng tuyển dụng được đủ số lượng cụng nhõn, nhõn viờn và đặc biệt cú thể phối hợp với mà trường trong việc xõy dựng chương trỡnh đào tạo phự hợp với nhu cầu sản xuất, kinh doanh tại doanh nghiệp. Tuy nhiều, sự hợp tỏc này vẫn cũn bạn chế, vướng mắc và thực tế chỉ một số ớt cỏc doanh nghiệp thực hiện tốt sự hợp tỏc này.
- Về hỡnh thức hợp tỏc, cỏc doanh nghiệp cho rằng giữa doanh nghiệp và nhà trường nờn hợp tỏc trờn cỏc lĩnh vực đú là: thụng tin tuyển dụng; đào tạo theo đơn đặt hàng; xõy dựng chương trỡnh đào tạo; gửi đào tạo bồi dưỡng
nõng cao trỡnh dộ cho cỏn bộ, giỏo viờn, cụng nhõn viờn của nhà trường và doanh nghiệp; và hợp tỏc trong lĩnh vực nghiờn cứu khoa học và chuyển giao cụng nghệ;
- Về năng lực nghề nghiệp và khả năng vận dụng kiến thức vào cụng việc thực tế của người học nghề: hầu hết cỏc doanh nghiệp cho rằng, người học nghề mới ra trường khi vào làm việc tại doanh nghiệp đầu phải hướng dẫn, đào tạo lại, trỡnh độ và kỹ năng tay nghề yếu, một số ở mức độ làm được (trung bỡnh), rất ớt cú thể làm việc được ngay và cũn hạn chế lớn trong việc tiếp cận với mỏy múc và cụng nghệ mới tại doanh nghiệp.
- Về giải phỏp trong việc nõng cao chất lượng cho người học tự động húa nhằm đỏp ứng tốt nhất nhu cầu tuyển dụng và làm việc tại doanh nghiệp: một vài ý kiến cú đưa ra giải phỏp đú là: thứ nhất, cỏc mà lónh đạo, cỏc nhà quan lý của cơ sở đào tạo và doanh nghiệp phải cú nhận thức sõu sắc và quyết tõm cao trong việc thực hiện nhiệm vụ hợp tỏc và liờn kết đào tạo; thứ hai, kết hợp hài hũa giữa lợi ớch của nhà trường và lợi ớch của doanh nghiệp; thứ ba, cần cú một cơ chế chớnh sỏch và quy trỡnh tổ chức, thực hiện cụ thể trong hợp tỏc giữa cỏc cơ sở đào tạo và cỏc doanh nghiệp.
- Qua điều tra một số cựu sinh viờn, học snh đó tốt nghiệp tại cỏc trường nghề trờn địa bản tỉnh: Kết quả thư được của cỏc ý kiến tương tự như nhõn xột, đỏnh giỏ của cỏc doanh nghiệp đối với người học nghề mới ra trường, đú là: trỡnh độ và kỹ năng tay nghề của người học mới ra trường cũn yếu chưa thể bắt đầu cụng việc ngay khi mới vào làm tại cỏc doanh nghiệp; chương trỡnh đào tạo của nhà trường cũn nặng về lý thuyết, ớt thực hành, chương trỡnh cũ và lạc hậu khụng phự hợp với cụng nghệ tiờn tiến, hiện đại tại cỏc doanh nghiệp; người học ớt được tiếp cận với thực tế cụng việc của nghề nghiệp trong quỏ trỡnh học; cơ sở vật chất, mỏy múc thiết bị cũn lạc hậu so với doanh nghiệp; về sự hợp tỏc giữa nhà trường và cỏc doanh nghiệp, cỏc
cựu học sinh, sinh viờn cho rằng sự hợp tỏc là rất cần thiết, giữa nhà trường và doanh nghiệp cần hợp tỏc nhất trong cỏc lĩnh vực tuyển dụng, đào tạo theo đơn đặt hàng của cỏc doanh nghiệp; thực tập của học sinh, Sinh viờn và xõy dựng chương trỡnh đào tạo, nhằm mục đớch cú lợi cho cả cơ sở đào tạo, doanh nghiệp, người học nghề và xó hội.