và đặc điểm sống của tinh trùng.
- Gv yêu cầu hs nghiên cứu thông tin+H60.2. ?. Tinh trùng đợc sinh ra bắt đầu từ khi nào.
?. Tinh trùng đợc sản sinh ra ở đâu và nh thế nào?. ?. Tinh trùng có đặc điểm gì về hình tháI cấu tạo và hoạt động sống.
- Gv đánh giá kết quả các nhóm.
- Gv giảng thêm:
+ Quá trình giảm phân hình thành tinh trùng và quá trình thụ tinh để khôI phục bộ NST đặc trng của loài.
- Gv lu ý: hiện tợng xuất tinh đầu tiên ở em nam là dấu hiệu tuổi dậy thì. ?. Tinh trùng sống ở ngoài môi trờng tự nhiên đợc bao lâu. ?. Tinh trùng đợc sản sinh ra liên tục không. ?. Tinh trùng không đợc phóng ra ngoài thì chứa ở đâu. * hoạt động 3: tìm hiểu các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ và chức năng của các bộ phận.
- Gv yêu cầu hs dựa vào H61.1.
?. Cơ quan sinh dục nữ gồm những bộ phận nào. ?. Chức năng của từng bộ phận trong cơ quan sinh dục nữ là gì.
- Gv yêu cầu hoàn thành bài tập điền từ.
- Hs tự nghiên cứu thông tin+ H60.2.
- Trao đổi nhóm.
- Đại diện các nhóm lên trình bày,nhóm khác nhận và bổ sung.
- Hs tự rút ra kết luận.
II. tinh hoàn vàtinh trùng. tinh trùng.
- Tinh trùng đợc sản sinh bắt đầu từ tuổi dậy thì: + Tinh trùng nhỏ(dài 0,06mm). + 3 phần: đầu,thân,đuôI dài. + 2 loại: X và Y. + Tinh trùng sống 3→4 ngày. III.các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ: - Buồng trứng: nơI sản sinh ra trứng. - ống dẫn,phễu thu trứng và dẫn trứng. - Tử cung: đón nhận và nuôi dỡng trứng đã đợc thụ tinh.
- Âm đạo: thông với tử cung.
- Tuyến tiền đình: tiết - 54 –
- Gv hoàn thiện kiến thức. - Chú ý: vị trí của tử cung và buồng trứng liên quan đến một số bệnh ở các em nữ.
- Gv chú ý giáo dục cho hs nữ ý thức giữ gìn vệ sinh do cơ quan sinh dục nữ có cấu tạo phức tạp →tránh viêm nhiễm ảnh hởng đến chức năng. * hoạt động 4: tìm hiểu sự sinh trứng và đặc điểm sống của trứng:
- Gv cho hs đọc thông tin +H61.2.
?. Trứng đợc sinh ra bắt đầu từ khi nào.
?. Trứng đợc sinh ra từ đâu và nh thế nào.
?. Trứng có đặc điểm gì về cấu tạo và hoạt động sống. - Gv đánh giá kết quả các nhóm và giúp hs hoàn thiện kiến thức.
- Gv giảng thêm:
+ Quá trình giảm phân hình thành trứng.
+ Trứng đợc thụ tinh và trứng không đợc thụ tinh. + Hiện tợng kinh nguyệt đánh dấu giai đoạn dậy thì ở nữ. dịch. II. buồng trứng và trứng - Trứng đợc sinh ra ở buồng trứng bắt đầu từ tuổi dậy thì. - Trứng lớn hơn tinh trùng,chức nhiều chất dinh dỡng,không di chuyển. - Trứng có 1 loại: X. - Trứng sống đợc 2-3 ngày và nếu đợc thụ tinh sẽ phát triển thành thai. 4. củng cố: - Gv cho hs làm bài tập ở bảng 60,61. 5. dặn dò: - Học bài. - Đọc mục em có biết. - Nghiên cứu trớc bài 62
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 64.bài 62: thụ tinh,thụ thai và phát triển của thai.
- 55 –
I. mục tiêu:
1. kiến thức:
- HJs chỉ rõ đợc những điều kiện của sự thụ tinh và thụ thai trên cơ sở hiểu rõ các kháI niệm về thụ tinh và thụ thai.
- Trình bày đợc sự nuôi dỡng thai trong quá trình mang thai và điều kiện đảm bảo cho thai phát triển.
- Giải thích đợc hiện tợng kinh nguyệt.
2. kĩ năng:
- Rèn kĩ năng thu thập thông tin,vận dụng kiến thức,hoạt động nhóm. 3. thái độ:
- Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh kinh nguyệt.
II. đồ dùng dạy và học:
- Tranh H62.1.
- Sơ đồ chu kì kinh nguyệt/sgk/194. - Kẻ sẵn bài tập/sgk/195.