phận của mạch điện. Chúng ta cùng tìm hiểu để vẽ sơ đồ mạch điện đơn giản.
* HĐ 2:Sử dụng kí hiệu để vẽ sơ đồ mạc điện và mắc mạch điện theo sơ đồ.
- Giới thiệu kí hiệu một số bộ phận của mạch điện. - Giới thiệu kí hiệu nguồn điện.
- Yêu cầu hs sử dụng kí hiệu vẽ sơ đồ mạch điện h 19.3. - Gọi 1 hs lên bảng vẽ. - Gọi hs nhận xét. - Thảo luận, chính xác. - Gọi 4 hs lên bảng vẽ theo câu C2.
- Yêu cầu hs mắc mạch điện theo sơ đồ, kiểm tra và đóng mạch điện để đảm bảo đèn sáng.
* HĐ 3:Xác định và biểu diễn chiều dòng điện quy
- Nghe giới thiệu. - Nghe giới thiệu.
- Nhận xét. - Vẽ vào tập. - C2:
- Mác mạch điện theo sơ đồ, đóng mạch điện đảm bảo đèn sáng.
5’
* quy ước chiều dòng điện:
- Chiều từ cực dương qua dây dẫn đến cực âm.
- C4: ngược chiều nhau.
III. Vận dụng.
- C6: Gồm 2 chiếc pin, cực dương của nguồn điện lắp về phía đầu đèn pin.
ước.
- Yêu cầu hs đọc thông tin mục II.
- Hãy nêu quy ước chiều dòng điện?
- Khẳng định lại quy ước chiều dòng điện.
- Trên sơ đồ C1, giới thiệu cách dùng mũi tên biểu diễn chìeu dòng điện trong sơ đồ mạch điện.
- Gọi hs trả lời C4. - Gọi hs khác nhận xét. - Thảo luận hòan chỉnh. - Yêu cầu 4 hs lên bảng xác định chiều dòng điện biểu diễn bằng mũi tên trên các sơ đồ mạch điện C2.
* HĐ 4:Vận dụng.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của chiếc đèn pin dạng ống tròn thường dùng. - Yêu cầu hs đại diện trình bày kết quả của nhóm mình. - Nhận xét thảo luận.
- Gọi hs trả lời C6.
- Gọi hs nhận xét bổ sung. - Hòan chỉnh câu trả lời.
- Đọc thông tin.
- Chiều từ cực dương qua dây dẫn đến cực âm. - Ghi bài.
- Nghe giảng, quan sát GV biểu diễn mũi tên, chỉ chiều dòng điệntrong sơ đồ.
- C4: ngược chiều nhau. -Nhận xét.
- Ghi bài.
- Xác định chiều dòng điện.
- Thảo luận tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của chiếc đèn pin dạng ống tròn thường dùng.
- Trình bày kết quả của nhóm mình.
-Nhận xét.
- C6: Gồm 2 chiếc pin, cực dương của nguồn điện lắp về phía đầu đèn pin.
4.Củng cố : (2’)
- Hãy nêu qui ước chiều dòng điện?
5. Dặn dò: (1’)
- Về nhà lại bài, làm bài tập SBT, xem trước bài 22. - Nhận xét lớp.
Tuần: 25 Ngày sọan :04/02/2011 Tiết : 25 Ngày dạy : 07/02/2011 Bài 22: TÁC DỤNG NHIỆT VAØ TÁC DỤNG PHÁT SÁNG
CỦA DÒNG ĐIỆNI.Mục tiêu: I.Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Nêu được dòng điện có tác dụng nhiệt và biểu hiện của tác dụng này. Lấy được ví dụ cụ thể về tác dụng nhiệt của dòng điện.
- Nêu được tác dụng phát sáng của dòng điện.
- Nêu được ứng dụng của tác dụng nhiệt và tác dụng phát sáng của dòng điện trong thực tế.
.2. Kỹ năng.
- Mắc được mạch điện đơn giản.
3. Thái độ.
- Có tinh thần hợp tác trong công việc.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên :- 1 biến thế nguồn, 5 đọan dây nối, 1 công tắc, 1 đọan dây sắt, 5 mảnh giấy nhỏ, một số cầu chì. giấy nhỏ, một số cầu chì.
2. Học sinh: (mỗi nhóm):- 2 pin, 1 bóng đèn pin, 1 công tắc, 5 đọan dây nối, 1 bút thử điện, 1bóng đèn điốt phát quang. điện, 1bóng đèn điốt phát quang.
III. Tổ chức hoạt động lên lớp1. Ổn định lớp: (1’) 1. Ổn định lớp: (1’)
- Kiểm tra sĩ số lớp.
2. Kiểm tra bài cũ : 2’
- Hãy vẽ sơ đồ mạch điện đèn pin, dùng mũi tên kí hiệu chiều dòng điện chạyn trong mạch điện.
- Nêu qui ước chiều dòng điện?
3. Bài mới
TG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HỌAT ĐỘNG CỦA HS
3’ *HĐ1 : Tổ Chức Tình
Huống Học Tập.
- Khi có dòng điện chạy trong mạch điện ta có nhìn thấy các điện tích hay không?
- Vậy căn cứ vào đâu ta có
- Khi có dòng điện chạy trong mạch điện ta không thấy các điện tích chuyển động.
18’ I. Tác dụng nhiệt:
C1: Dụng cụ đốt nóng bằng điện : Bóng đèn, dây tóc, bếp điện, nồi cơm điện…
C2: a. Bóng đèn nóng lên có thể xác nhận qua cảm giác tay hoặc sử dụng nhiệt kế để kiểm tra. b. Dây tóc của bóng đèn đốt nóng mạnh và phát sáng. c. Dây tóc của bóng đèn làm bằng vônframđể không bị nóng chảy, nhiệt độ nóng chảy của vôfram là 33700 C.
C3: TN hình 22.2.
thể biết có dòng điện chạy trong mạch điện?
- Để biết có dòng điện chạy trong mạch hay khong ta căn cứ vào tác dụng của dòng điện. Bài học hôm nay ta lần lược tìm hiểu các tác dụng đó.
* HĐ 2: Tìm hiểu tác dụng nhiệt của dòng điện.
- Yêu cầu hs đọc và trả lời C1: - Yêu cầu hs đọc C2? - Phát dụng cụ cho các nhóm yêu cầu các nhóm mắc mạch điện và trả lời C2?
- Gọi đại diện nhóm trả lời C2?
- Gọi nhóm khác nhận xét. - Thảo luận chính xác.
- Dây tóc bóng đèn nóng lên khi có dòng điện chạy qua. Vậy khi có dòng điện chạy qua dây sắt có nóng lên hay không?
- Yêu cầu hs đọc C3?
quay. Có dòng điện chạy trong mạch điện. - Nghe giảng xác định vấn đề cần nghiên cứu. - Đọc và trả lời C1. C1: Dụng cụ đốt nóng bằng điện : Bóng đèn, dây tóc, bếp điện, nồi cơm điện… - Đọc C2. - Nhận dụng cụ, mắc mạch điện và trả lời C2. C2: a. Bóng đèn nóng lên có thể xác nhận qua cảm giác tay hoặc sử dụng nhiệt kế để kiểm tra. b. Dây tóc của bóng đèn đốt nóng mạnh và phát sáng. c. Dây tóc của bóng đèn làm bằng vônframđể không bị nóng chảy, nhiệt độ nóng chảy của. vôfram là 33700 C. - Nhận xét.
- Ghi nhận. - Suy nghĩ.
13’ a. Các mảnh giấy bị cháy đứt và rơi xuống. b. Dòng điện làm dây sắt AB nóng lên nên các mảnh giấy bị cháy đứt. * Kết luận:
- Khi có dòng điện chạy qua, các vật dẫn bị nóng lên.
- Dòng điện chạy qua dây tóc bóng đèn làm dây tóc nóng tới nhiệt độ cao và phát sáng.
C4: Khi đó cầu chì nóng tới nhiệt độ nóng chảy và bị đứt. Mạch điện bị hở (bị ngắt mạch) tránh hư hại và tổ that có thể xảy ra.