- Sơ đồ bài tốn giảng
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Kiểm tra bài cũ: Sửa bài 5/56 - Nhận xét, chữa bài cho điểm học sinh.
2. Dạy học bài mới:
a. Giới thiệui: Để biết số này gấp mấy lần số kiahay số lớn gấp mấy lần số bé. Bài hơm nay các em hay số lớn gấp mấy lần số bé. Bài hơm nay các em sẽ học:“So sánh số lớn gấp mấy lần số bé?
- Giáo viên ghi đề.
b. Hướng dẫn thực hiện so sánh số lớn gấp mấylần số bé. lần số bé.
Bài tốn:
* Nêu bài tốn: Đoạn thẳng AB dài 6 cm, đoạn thẳng CD dài 2cm. Hỏi đoạn thẳng AB dài gấp mấy lần đoạn thẳng CD.
- Bài tốn cho biết gì ? - Bài tốn hỏi gì ?
- Giáo viên dán sơ đồ lên bảng và dừng đoạn thẳng 2cm ( để rồi ) đặt lên đoạn thẳng 6 cm để chia thành 3 phần bằng nhau.
- Sau khi cơ chia, em thấy đoạn thẳng AB gấp mấy lần đoạn thẳng CD ?
- Muốn tìm đoạn thẳng AB gấp 3 lần đoạn thẳng CD bằng cách nào ?
- Ai cĩ thể giải được bài tốn bày ? - Hướng dẫn cách trình bày bài giải.
- Bài tốn trên được gọi là bài tốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Vậy khi muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm thế nào ?
c. Luyện tập - thực hành:
Bài 1: - Gọi 1 học sinh đọc lại đề bài
- Giáo viên lần lượt dán phần a, b, c lên bảng hướng dẫn.
- Yêu cầu học sinh quan sát hình a và nêu số hình trịn màu xanh và số hình trịn màu trắng cĩ trong hình này.
- Muốn biết số hình trịn mày xanh gấp mấy lần số hình trịn màu trắng ta làm thế nào ?
- Vậy trong hình a, số hình trịn màu xanh gấp mấy lần số hình trịn màu trắng ?
- Yêu cầu học sinh tự làm các phần cịn lại. - Chữ bài và cho điểm học sinh.
Bài 2: - Gọi 1 học sinh đọc đề bài - Bài tốn cho biết gì ?
- 2 học sinh làm bài trên bảng.
- Nghe giới thiệu.
- Đoạn thẳng AB gấp 3 lần đoạn thẳng CD. - Chia đoạn thẳng AB thành các đoạn thẳng 2 cm.
- Học sinh lên bảng giải cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Độ dài đoạn thẳng AB gấp độ dài đoạn thẳng CD số lần là:
6 : 2 = 3 ( lần ) ĐS: 3 lần
- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta lấy số lớn chia số bé.
- Trong mỗi hình dưới đây, số hình trịn màu xanh gấp mấy lần số hình trịn mà trắng ? - Hình a: Cĩ 6 hình trịn màu xanh và 2 hình trịn màu trắng.
- Ta lấy số hình trịn màu xanh chia cho số hình trịn màu trắng.
- Số hình trịn màu xanh gấp số hình trịn màu trắng số lần là: 6 : 2 = 3 ( lần)
- Làm bài và trả lời câu hỏi.
- Bài tốn hỏi gì ?
- Bài tốn thuộc dạng tốn gì ?
- Muốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé ta làm như thế nào ?
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở.
Bài 3/ 57
- GV đọc bài tốn - Bài tốn cho biết gì ? - Bài tốn hỏi gì ?
- GV nhận xét
3. Củng cố - dặn dị:
- Yêu cầu học sinh về nhà luyện tập thêm về phép trừ các số cĩ 3 chữ số.
( cĩ nhớ một lần ) - Nhận xét tiết học