10. Kết cấu của luận văn
3.1. nghĩa của việc áp dụng thực hành công tác xã hội
Dù cũng đã có khá nhiều đề tài nghiên cứu xã hội học, điều tra, khảo sát liên quan một cách trực tiếp hay gián tiếp đến đề tài hỗ trợ việc làm cho SVNT sắp ra trƣờng đang cƣ trú trên địa bàn thành phố Hà Nội thì những báo cáo, điều tra đó đều còn ít đề cập đến vai trò của Nhân viên CTXH và vẫn còn tồn tại nhiều hạn chế, ít tính khả thi. Trên cơ sở kết quả nghiên cứu nhận đƣợc ở chƣơng 2 thì nội dung đƣợc đề cập trong Chƣơng 3 ngoài việc đƣa ra một cách nhìn cụ thể hơn về Thực hành CTXH, còn mong muốn mở ra một cách tiếp cận và hỗ trợ hiệu quả hơn cho sinh viên khi mà NVCTXH đóng vai trò là tác nhân chính.
3.2.Thực hành Công tác xã hội
Trong phạm vi đề tài, tôi đã tiến hành công tác xã hội cá nhân với 3 trƣờng hợp cụ thể:
Trƣờng hợp 1:
Trần Huyền A, SV năm thứ 4 ngành Kế toán, Quê ở Quảng Yên - Quảng Ninh. Nhà có 3 Anh chị em, A là con út trong gia đình, Bố A là Ông Trần Minh T, 60 tuổi- Ông là bộ đội đã về hƣu. Mẹ Em là Nguyễn Thị G, 50 tuổi- Bán đồ tạp hóa tại nhà. Anh Trai của A là Trần Minh Q, 30 tuổi và đã có gia đình - Anh làm nghề cơ khí. Chị gái A là Trần thị H, 28 tuổi hiện chị làm Công nhân tại Samsung - khu Công nghiệp Bắc Ninh. ở nhà A có quan hệ tốt với Bố Mẹ và Anh chị, mọi ngƣời trong nhà yêu thƣơng em, ủng hộ em trong mọi quyết định của mình. A có một ngƣời bạn cùng thuê trọ tên là Lê thùy D- Sinh Viên năm cuối của Trƣờng Đại học Mở, cùng quê với A. D và A rất quý mến nhau.
Trƣờng hợp 2:
Hoàng Văn M, Sinh viên năm 4 ngành Kiến Trúc, Quê ở Lục Ngạn- Bắc giang. Bố M là Hoàng Văn T- 55 tuổi là công nhân tại một xƣởng cơ khí có tiếng ở Lục ngạn. Mẹ M là Nguyễn Thị L- 48 tuổi là giáo viên Tiểu học. M có em Trai đang học lớp 10 tại trƣờng THPT Lục ngạn. Gia đình M sống hòa thuận, vui vẻ dù kinh tế khá là bình thƣờng. Bố mẹ M luôn cố gắng để cho con cái có cuộc sống tốt nhất. Hàng xóm xung quanh đều khen em là ngƣời con trai ngoan của gia đình và họ cũng quý mến M.
Trƣờng hợp 3:
Nguyễn Duy H, Sinh viên năm 4 ngành Công nghệ thông tin, quê ở Kiến Thụy- Hải phòng. Bố H là Nguyễn Văn B- 48 tuổi làm nghề chạy xe ôm. Mẹ H là Hoàng thị M- 47 tuổi làm may tại nhà( mẹ H khá đông khách do may đẹp). Nhà H còn có em gái là Nguyễn Thu L đang học lớp 8 tại trƣờng THCS Kiến thụy. Gia đình H có cuộc sống bình thƣờng, kinh tế tạm ổn. ở trƣờng học H có khá nhiều bạn bè thân do H là ngƣời thân thiện, tốt tính, hòa đồng. H hiện sống chung cùng một bạn ở Thanh hóa, H và Lê Văn T rất thân nhau.
Do 3 thân chủ đều gặp phần lớn các vấn đề giống nhau chỉ là khác nhau về vấn đề kĩ năng mềm: Trần Huyền A thì khó khăn về kĩ năng giao tiếp; Hoàng Văn M thì gặp khó khăn về kĩ năng Thuyết trình; Nguyễn Duy H lại gặp khó khăn về kĩ năng làm việc nhóm. Nên quá trình trợ giúp của NVCTXH với 3 thân chủ gần nhƣ là giống nhau, chỉ khác bƣớc giới thiệu thân chủ đến học lớp kĩ năng cho phù hợp với nhu cầu riêng của từng thân chủ. Vì vậy tôi xin trình bày cụ thể một trƣờng hợp điển hình( Trƣờng hợp 1):