II. Tài liệu và phương tiện làm việc:
CHƯƠNG 5: EM TẬP SOẠN THẢO BÀI 5: SAO CHẫP VĂN BẢN
BÀI 5: SAO CHẫP VĂN BẢN I. Mục tiờu:
1. Kiến thức:
- ễn lại kiến thức đó học về soạn thảo văn bản.
- Nhớ lại chương trỡnh soạn thảo word, cỏch khởi động và một số cỏc phớm chức năng sử dụng khi soạn thảo.
- Học sinh biết sử dụng 10 ngún để trỡnh bày văn bản và biết cỏch sao chộp văn bản.
2. Kĩ năng:
- Học sinh biết khởi động phần mềm và thao tỏc thành thạo một số cỏc phớm chức năng khi soạn thảo.
- Học sinh thực hành thành thạo khi soạn thảo văn bản tiếng việt theo kiểu Telex bằng 10 ngún.
- Thực hiện thành thạo cỏc bước sao chộp văn bản.
- Giỏo dục cho học sinh tớnh kiờn trỡ, ý thức tự học và ham muốn tỡm tũi hiểu biết khỏm phỏ mỏy tớnh.
- Học sinh cú thỏi độ nghiờm tỳc khi học và làm việc trờn mỏy tớnh.
II. Tài liệu và phương tiện làm việc:
1.Chuẩn bị của GV:
- Giỏo ỏn, SGK, mỏy vi tớnh, mỏy chiếu hắt, mỏy Projector, trang vẽ, bảng phụ
2. Chuẩn bị của trũ:
-Vở, SGK, đồ dựng học tập ….
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra
Em hãy nêu các bớc thực hiện để thay đổi cỡ chữ và phông chữ?
2. Bài mới
GV: Em hãy đọc và quan sát kỹ hai khổ thơ sau:
HĐ1: Em hãy cho biết từ và câu nào đợc
lặp lại nhiều lần?
GV: Khi soạn thảo băng máy tính, em có
thể chỉ gõ phần giống nhau một lần rồi sao chép mà không cần gõ lại. Sao chép những phần giống nhau giúp em soạn thảo nhanh hơn.
Vậy các bớc để thực hiện sao chép nh thế
HS: - 1 em lên phát biểu
- 1 em nhận xét bài của bạn
HS: đọc và quan sát bài thơ
HS: Từ Trăng và câu Trăng ơi ... từ đâu đến? đợc lặp lại nhiều lần.
HS: Các bớc thực hiện:
nào?
GV: - Hớng dẫn HS nhận biết các biểu t-
ợng sao và dán và thực hành.
- Ngoài ra các em có thể :
+ Nhấn tổ hợp phím Ctrl +C thay cho việc nháy nút và tổ hợp phím
Ctlr + V thay cho việc nháy nút
+ Em có thể dán nhiều lần nội dung đã đa vào bộ nhớ.
HĐ2: Luyện tập: Yêu cầu HS gõ hai
khổ thơ trên của Trần Đăng Khoa có sử dụng thao tác sao chép.
chép.
- Bớc 2: Nháy chuột ở nút sao chép để đa nội dung vào bộ nhớ - Bớc 3: Đặt con trỏ soạn thảo tại nơi cần sao chép.
- Bớc 4: Nháy chuột ở nút Dán để dán nội dung từ bộ nhớ vào.
HS: - chép bài và ghi nhớ
- Thực hành theo hớng dẫn của GV.
HS: Thực hành lần lợt theo các bớc: - Gõ tên bài thơ “Trăng ơi ... từ đâu đến?”. Nhấn phím Enter để xuống dòng mới.
- Chọn cả dòng vừa gõ và nháy nút - Nháy chuột ở đầu dòng thứ hai và nháy nút .
- Nhấn phím Enter và nháy nút . Em đợc ba dòng “ Trăng ơi.. từ đâu đến?”
- Đặt con trỏ soạn thảo ở cuối dòng thứ hai và nhấn phím Enter.
- Gõ các câu “ Hay từ” đến “ trớc nhà” của khổ thứ nhất.
- Đặt con trỏ soạn thảo ở cuối dòng cuối cùng và nhấn phím Enter. Gõ nốt ba câu cuối của khổ thứ hai.
GV: Sau khi soạn thảo xong một văn
bản, em có thể lu lại. Vậy các bớc để lu một văn bản.
HĐ2: Yêu cầu HS thực hành lu đoạn
văn vừa gõ với tên là Trang oi
HS: Các bớc thực hiện:
- Nháy chuột ở nút lu . Khi đó một hộp thoại đợc mở ra.
- Gõ tên văn bản ( tên tệp) trong ô File Name.
- Nháy nút trên hộp thoại để lu.
HS: - Nháy vào nút
- Gõ Trang oi trong ô File Name và nháy nút để lu.
3. Củng cố:
-Nhận xét giờ học. Khắc sâu kiến thức trọng tâm.
4. H ớng dẫn về nhà:
Y/c hs về nhà học thuộc các bớc sao chép văn bản và lu văn bản.
Thứ ngày thỏng năm 2010