II. CHẨN Bề 1 Giaựo viẽn:
3. Thái độ Cẩn thận, chính xác, yêu thích mơn học
- Cẩn thận, chính xác, yêu thích mơn học ii. chuẩn bị 1. Giáo viên: - Thớc thẳng, phấn màu, bút dạ, bảng phụ. 2. Học sinh - Học bài cũ, làm trớc phần luyện tập. iii. ph ơng pháp - Thuyết trình, vấn đáp, hoạt động nhĩm.
iv. tiến trình dạy học
- Mục tiêu: Kiểm tra tinh thần tự học và khả năng năm bắt kiến thức của học sinh - Nội dung:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Thế nào là nghiệm của đa thức: x = 2 cĩ phải là nghiệm của đa thức x2 - 4x + 4 kơng - Yêu cầu học sinh nhận xét và bổ xung.
- HS trả lời nh định nghĩa trong sgk - Ta thấy x=2 là nghiệm của đa thức x2-4x+4 vì 22-4.2+4 =0
- HS nhận xét và bổ xung
Hoạt động 2 Luyện tập 37’
- Mục tiêu: Học sinh vận dụng tốt kiến thức vừa học để giải quyết một số bài tập cơ bản.
- Đồ dùng : Bảng phụ, phần màu, thớc thẳng, - Cách tiến hành
- Yêu cầu HSđọc đề bài
Muốn kiểm tra một số x = 1
10cĩ phải là
nghiệm của đa thức P(x) = 5x + 1
2 hay khơng ta làm nh thế nào?
- Yêu cầu học sinh lên bảng thực hiện P( 1 10) = 1 1 5 1 0 10 2 ì + = ≠ Q(1) = 1 - 4 + 3 = 0 Q(3) = 9 - 12 + 3 = 0 Bài 54: (SGK - 48)
HS trả lời: Ta thay giá trị x= 1
10 vào
đa thức nêu nếu đa thức = 0 thi 1
10là
nghiệm của đa thức - HS lên bảng thực hiện a) x = 1
10 khơng phải là nghiệm của
đa thức
P(x) = 5x + 1
2
b)
x = 1 và x = 3 là nghiệm của đa thức Q(x) = x2 - 4x + 3
Yêu cầu học sinh thảo luận bài 55 Bài 55: Học sinh thảo luận, đại diện nhĩm báo cáo kết quả.
a) Ta cĩ P(y) = 0 ⇔ 3y + 6 = 0 ⇔ y = - 2
b) Ta cĩ Q(y) = y4 + 2 > 2 ∀y ⇒Q(y) khơng cĩ nghiệm ∀y
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhĩm và trả lời, giải thích
Bài 56:
Ta chỉ cĩ thể viết đợc một đa thức một biến cĩ một nghiệm bằng 1: Sai Cĩ thể viết đợc nhiều đa thức một biến cĩ một nghiệm bằng 1: Đúng Ví dụ:
F(x) = x - 1
Bài tập luyện tập
Tìm nghiệm của các đa thức sau: a) 4x2 - 2x
b) x3 + 2x c) x4 + x2 + 1
- Yêu cầu học sinh nhận xét và bổ xung
B(x) = x3 - 1 Bài luyện tập: Ba học sinh lên bảng lần lợt làm phần a, b,c a) 4x2 - 2x = 0 ⇔2x(2x - 1) = 0 x 0 1 x 2 = ⇔ = b) x3 + 2x = 0 ⇔ x(x2 + 1) = 0 ⇔ x = 0 c) x4 + x2 + 1 ≥ 1
⇒đa thức khơng cĩ nghiệm - Học sinh nhận xét và bỗ xung V. Củng cố, hớng dẫn về nhà 3’ - Ơn tập chơng IV - làm bài tập57 - 59 Ngày soạn : 09/04/2011 Ngày giảng: 11/04/2011: 7B 13/04/2011: 7A
tiết 64: ơn tập chơng iv I. mục tiêu:
1. Kiến thức
- Học sinh đợc hệ thống lại các kiến thức cơ bản về đơn thức, đa thức,biểu thức đại số.
2. Kỹ năng
- HS rèn kĩ năng giải các dạng bài tập, kỹ năng tính tốn và t duy logic