Hoạt động 1 Khởi động/mở bài 10’
- Mục tiêu: Kiểm tra tinh thần tự học và đánh giá mực độ nhận thức của học sinh - Nội dung:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1/ Tái hiện qui tắc cộng , trừ hai đa thức ? C
2/ Chữa bài 32 a: SGK
- Yêu cầu học sinh nhận xét - Cho điểm
HS lên bảng:
- Quy tắc cộng, trừ đa thức : HS trả lời nh sgk.
- Bài tập 32a:
Học sinh trình bày bài giải KQ: M+N =3.5xy3-2x3y2+x3
- Học sinh nhận xét
Hoạt động 2 Luyện tập 30’
- Mục tiêu: Học sinh vận dụng tốt kiến thức đã học thực hiện thành thạo các bài tập phần luyện tập, học sinh đợc rèn tính cần thận khi tính tốn
- Đồ dùng : Bảng phụ, phấn màu. - Cách tiến hành
Gọi một em đọc đề bài. Một em lên bảng chữa bài .
- Yêu cầu học sinh nhận xét và chữa bài của bạn .
GV nhận xét và cho điểm học sinh. Hoạt động nhĩm bài 31
1/ Chữa bài 30: SGK trang 40 Tính tổng các đa thức sau: - Một học sinh lên bảng P = x2y + x3- xy2 +3 Q = x3 + xy2 - xy - 6 P+Q = (x2y+ x3- xy2+3)+(x3 + xy2 - xy - 6) = 2x3+ x2y+(- xy2+ xy2) -3 = 2x3+ x2y-3 - HS nhận xét bài làm của bạn
2/ Chữa bài 31:SGK trang 40 Cho hai đa thức :
Giáo viên nhận xét và cho điểm các nhĩm.
Bài 32 làm trên phiếu học tập cá nhân .
Gv kiểm tra một số bài làm trên phiếu học tập Giáo viên nhận xét và cho điểm
Gọi một em lên bảng chữa bài 36.
Nhận xét và chữa bài của bạn . GV nhận xét và cho điểm học sinh.
Các nhĩm thảo luận
Đại diện các nhĩm trình bày kết quả. M = 3xyz- 3x2 +5xy -1 N = 5x2 + xyz- 5xy +3 – y Ta cĩ: * M+ N = 2x2+4xyz - y +2. * M - N = -8x2 +2xyz +10xy+ y -4 * N- M = 8x2 -2xyz-10xy - y +2 3/ Bài 32: SGK trang 40
Tìm đa thức P và đa thức Q biết: Học sinh thực hiện ra phiếu học tập a) P + ( x2-2y2) = x2- y2 +3y2 -1 b) Q-(5x2-xyz) = xy +2x2-3xyz +5 Giải Ta cĩ: a) P = ( x2- y2 +3y2 -1)- ( x2-2y2) = x2- y2 +3y2 -1- x2+ 2y2 = 4 y2 -1 b) Q = (xy +2x2-3xyz +5) + (5x2- xyz) = xy +2x2-3xyz +5 + 5x2-xyz = 7x2 - 4xyz + xy +5 Bài 36: SGK trang 41 Một học sinh lên bảng Tính giá trị của biểu thức: P= x2 +2xy -3x3 +2y3 +3x3 - y3 Tại x= 5 và y=4 Giải Ta cĩ : P = x2 +2xy -3x3 +2y3 +3x3 - y3 = y3 + x2 +2xy P(5; 4) = 43 + 52 + 2.5.4 = 64 + 25 + 40 = 129 - Học sinh nhận xét V. Củng cố, hớng dẫn về nhà 5’
-Về nhà làm bài tập 37; 35:SGK trang 40và làm bài tập trong sách bài tập
- Học sinh khá làm bài 38 : SGK - Chuẩn bị trớc bài học giờ sau
Ngày soạn: 22/03/2011 Ngày giảng: 24/03/2011: 7B 25/03/2011: 7A
Tiết 59 đa thức một biến I. mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh biết cách viết ký hiệu đa thức một biến, hiểu thế nào là đa thức một biến. - Biết các sắp xếp các hạng tử của đa thức một biến
- Biết xác định các hệ số của đa thức. Biết tìm bậc của đa thức
2. Kỹ năng:
- Học sinh cĩ kỹ năng tính tốn khi thu gọn đa thức. - Cĩ kỹ năng thực hiện tốt các bài tập
3. Thái độ:
- Học sinh cĩ tính cẩn thận, chính xác và yêu thích mơn học.