* Bài 3- SGK trang 61:
a- Khôn ngoan đối đáp ngời ngoài “Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau”. - Anh thuận, em hoà là nhà có phúc. b- Việc thực hiện bổn phận trong ca dao, tục ngữ dựa trên cơ sở đạo đức xã hội, nếu không thực hiện sẽ không bị cơ quan nhà
*Bài 4 (Tr – 61)
So sánh sự giống và khác nhau giữa đạo đức và PL.
Cho H/S so sánh từng ý.
nớc xử phạt nhng sẽ bị d luận xã hội lên án, ngời đời cời chê, lơng tâm bị cắn dứt. c- Nếu vi phạm điều 48 luật hôn nhân và gia đình sẽ bị xử phạt vì đây là quy định của PL.
* Bài 4- SGK trang 61:
Đỏp ỏn : So sỏnh sự giống và khỏc nhau giữa đạo đức và phỏp luật .
Đạo đức Phỏp luật Cơ sở hỡnh thành Đỳc kết từ thực tế cuộc sống và nguyện vọng của nhõn dõn Do nhà nước ban hành Hỡnh thức thể hiện Cỏc cõu ca dao , tục ngữ , cỏc cõu chõm ngụn .. Cỏc văn bản phỏp luật như : Bộ luật , trong đú quy định rừ cỏc quyền .. Biện phỏp bảo đảm thực hiện Tự giỏc thực hiện thụng qua dư luận xó hội :khen chờ, lương tõm Thụng qua
tuyờn truyền, giỏo dục thuyết phục và cưỡng chế.
3. Củng cố , luyện tập: (2–)
* Xử lý tỡnh huống .
Bạn Hưng đi học muộn khụng làm bài tập , mất trật tự trong lớp , đỏnh nhau với cỏc bạn .
Hành vi của bạn Hưng cú vi phạm phỏp luật khụng ?
(Lưu ý vừa vi phạm phỏp luật ,vừa vi phạm đạo đức).
GV : Nhận xột phần thể hiện của cỏc em
(Cho điểm động viờn những em tham gia nhiệt tỡnh )
GV : Kết luận toàn bài : Xa xưa cú một thời loài người khụng cú phỏp luật, người ta điều chỉnh hành vi của con người bằng những chuẩn mực, những quy tắc xử xự của đạo lớ làm người. Khi Nhà nước ra đời những quy tắc ,tập quỏn đú trở nờn bất lực trong cỏc hành vi của con người. Một phương tiện mới ra đời của con người đú là phỏp luật. Cỏc quy tắc xử xự của phỏp luật trở thành phương tiện quan trọng của đời sống xó hội cú giai cấp. Với tư cỏch là phỏp luật đấu tranh với những hành vi vi phạm phỏp luật, để gúp phần xõy dựng xó hội bỡnh yờn, hạnh phỳc.
4. H ớng dẫn H/S tự học và làm bài tập ở nhà: (1–)
- Học thuộc nội dung bài học. - Hoàn chỉnh lại các bài tập vào vở.
- Tìm hiểu tình hình khai thác rừng và bảo vệ rừng ở địa phơng. Su tầm một số biển báo giao thông, mỗi tổ cbị 1 mũ bảo hiểm và luật giao thông đờng bộ.
Ngày soạn: 17/ 04/2011 Ngày giảng: 23/ 04/ 2011 - Lớp 8A 23/ 04/ 2011 - Lớp 8B 20/ 04/ 2011 - Lớp 8C Tiết 32 - Bài 21:
thực hành ngoại khoá các vấn đề của địa phơng và các nội dung đã học
Chủ đề : GIÁO DỤC BẢO VỆ MễI TRƯỜNG
I. Mục tiêu bài dạy:
1. Kiến thức:
- Giúp H/S hiểu tầm quan trọng của rừng đối với cuộc sống của con ngời và sự phát triển của xã hội.
2. Kĩ năng:
- Lòng yêu quí thiên nhiên, có ý thức giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên. (BVTNTN và MT)
3. Thái độ:
- Có ý thức tự giác tham gia các hoạt động giữ gìn, bảo vệ rừng.
II. Chuẩn bị:
1. Thầy:
- SGK + SGV, Tranh ảnh về rừng, số liệu, đèn chiếu, bút dạ.
2. Trò:
- Tìm hiểu tình trạng rừng ở địa phơng. III. Tiến trình bài dạy:
1. Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp kiểm tra trong tiết dạy.
Môi trờng và tài nguyên thiên nhiên (TNTN) rất cần cho cuộc sống của con ngời và cho sự phát triển kinh tế của đất nớc. Vậy làm thế nào để có môi trờng ngày càng trong sạch, TNTN ngày càng phong phú, tiết học hôm nay sẽ giúp chúng ta…
2. Nội dung dạy bài
Hiện nay rừng ở Sơn La nói riêng và cả nớc nói chung nh thế nào?
H/S quan sát tranh (rừng bị chặt phá làm nơng rẫy).
Em có nhận xét gì về bức tranh trên? Treo bảng tỉ lệ % rừng che phủ năm 1974 đến năm 1991 ở Sơn La.
Em có nhận xét gì về bảng diễn biến rừng che phủ?
Nguyên nhân nào dẫn đến rừng bị chặt phá nhiều nh vậy?
(Nguyên nhân nào là chủ yếu?)
* Thảo luận:
Rừng bị tàn phá nhiều nh vậy sẽ dẫn tới hậu quả nh thế nào? (Cuộc sống con ng- ời và sự phát triển kinh tế xã hội)
Đứng trớc tình hình rừng bị tàn phá nh vậy Đảng và nhà nớc ta có biện pháp gì để khôi phục lại rừng?
Cho H/S quan sát tranh.
Nội dung bức tranh nói lên điều gì? - Chỉ có trồng cây gây rừng và có biện pháp bảo vệ mới là biện pháp hữu hiệu nhất để có đợc mầu xanh trên các quả đồi trọc.
=> Chính vì mọi ngời đều có ý thức trồng cây gây rừng… nên rừng Sơn La đã dần đợc khôi phục.
H/S quan sát bảng tỉ lệ %.
Em có nhận xét gì về bảng tỉ lệ rừng che phủ trên?
Với tỉ lệ rừng che phủ nh vậy sẽ có tác dụng gì? (Cuộc sống của con ngời và sự phát triển kinh tế của đất nớc?)