- Giâo viín ghi đề ra lín bảng. - Gọi hai HS đọc lại đề.
- Giâo viín hướng dẫn sơ bộ tìm hiểu yíu cầu đề ra.
- Giâo viín quân triệt ý thức lăm băi( không sử dụng bất kỳ một tăi liệu năo). - Yíu cầu viết băi theo 4 bước.
- Học sinh nghiím túc lăm băi. - Thu băi
- Nhận xĩt vă dặn dò
CHƯƠNG TRÌNH DẠY TUẦN 27
Tiết 105, 106 : Thuế mâu Tiết 107 : Hội thoại
Tiết 108 : Tìm yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận
Tiết 105 , 106 - Tuần 27 - Lớp dạy 8 D,E - Ngăy soạn 14 / 3/07 Văn bản:
THUẾ MÂU
( Trích bản ân chế độ thực dđn phâp )
Nguyễn Aùi Quốc
I. MỤC TIÍU CẦN ĐẠT: Giúp HS nắm
- Hiểu được bản chất độc đâo âc, bộ mặt giả nhđn giả nghĩa của thực dđn phâp, ưua việc dùng người bản xứ câc thuộc địa ( Â – Phi ) lăm vật hi sinh cho quyền lợi của mình trong câc cuộc chiến tranh tăn khốc.
- Hình dung được số phận của những người bị bốc lột .
- Thấy rõ được ngòi bút lập luận sđu sắc, chặt chẽ, sắc bĩn, trăo phúng sđu cay của Nguyễn Aùi Quốc trong văn chính luận.
- Tích hợp với tiếng việt băi “ hội thoại ” với phần tập lăm văn ở băi “ tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận ”
- Rỉn luyện kĩ năng đọc vă phđn tích văn chính luận.
II/ CHUẨN BỊ: SGK, SGV, Giâo ân
Một số tranh ảnh lịch sử, phóng to bức tranh minh họa của Nguyễn Aùi Quốc.
III/ KIỂM TRA BAØI CŨ:
- Ở lớp bảy em đê học tâc phẩm của Nguyễn Âi Quốc ( truyện ngắn: những trò lố lăng của Ra Ven vă Phan Bội Chđu ), níu nội dung chính của truyện ngắn.
IV/ TỔ CHỨC CÂC HỌAT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
Hoạt động của giâo viín của học sinhHọat động Nội dung kiến thức cần ghi nhớ Họat động 1:
GV giới thiệu băi mới
- Lín ân chủ nghiê thực dđn Phâp lă một trong những chủ đề quan trọng hăng đầu đối với lênh tụ Nguyễn Aùi Quốc trong giai đọan chứng minh những năm 20 TK XX ở Phâp vă một số nước Chđu Ađu, người viết bản chế độ thực dđn Phâp vă coi vai trò đó lă một nhiệm vụ CM to lớn vă đúng đắn.
- Lần đầu tiín không phải chỉ ở VN, có một bản ấn với nội dung phong phú, súc tích, với quan điểm chính trị tiín tiến nhât thời đại vă những lập luận.
- Chứng cứ hết sức hùng hồn, sắc bản với CN thực dđn Phâp.
Họat động 2:
Em hêy phđn tích những hiểu biết về tâc giả, tâc phẩm?
- Gọi 1 HS giải nghĩa một số từ khó
theo yíu cầu của GV?
- Băi văn được viết theo thể loại năo? - Em hêy níu bố cụ vă nội dung của từng phần.
Hoạt động 3:
GV đọc băi ( Hướng dẫn đọc) Gọi 2 HS đọc băi.
- Gọi 1 HS đọc phần một
- Em hêy níu nội dung về đọan chiến tranh vă người bản xứ.
- Em hêy níu những hình ảnh thể hiện thâi độ của quđn thực dđn Phâp đối với
Lắng nghe Lắng nghe Trả lời Trả lời Trả lời Trả lời Lắng nghe Đọc trôi chảy Đọc rõ răng Trả lời Trả lời I. Hướng dẫn đọc tìm hiểu chú thích:
1. Tâc giả, tâc phẩm
- Nguyễn Aùi Quốc lă một trong những tín gọi của chủ tịch Hồ chí Minh trong thời kỳ họat động CM trước 1945. - Bản ân chế độ thực dđn Phâp viết bằng tiếng Phâp, xuất bản tại Pari ( 1925) xuất bản ở Hă Nội ( 1946) tâc phẩm gồm 12 chương ; tất cả câc nhan đề đều có tâc giả đặt.
2. Từ khó:
3. Thể loại: phóng sự chính luận(chính luận lă chủ yếu) (chính luận lă chủ yếu)
4. Bố cục: 3 phần
a. Chiến tranh vă người bản xứ
b. Kết quả của sự hi sinh tất cả câc tiíu
đề, chương, mục đều do tâc giả đặt.
II/ Tìm hiểu văn bản
1. Chiến tranh vă người bản xứ
- Xem học như một người hạ đẳng - Bị đối xử đânh đập như súc vật. - Thủ đoạn bỉ ổi, tđng bốc, dụ dỗ, vỗ
người bản xứ
- Khi chiến tranh nổ ra quđn cai trị thực dđn đê có những thủ đọan ntn?
- Em hêy cho biết số phận người bản xứ trong cuộc chiến tranh ntn?
- Gọi 1 HS đọc phần hai
- Níu những thủ đọan bắt lính của thực dđn?
- Em hêy níu những dẫn chứng thể hiện lời nói bịp bợm của bọn cầm quyền. - Gọi 1 HS đọc phần ba
- Sau khi chiến tranh kết thúc người bản xứ được thực dđn đối xử như thế năo?
- Níu giâ trị nghệ thuật của băi.
- Gọi 1 HS đọc ghi nhớ
Hoạt động 4:
- Cho HS đọc diễnc ảm băi văn
Hoạt động 5:
- Học thuộc lonøg băi thơ
Trả lời Trả lời Đọc diễn cảm Trả lời Đọc diễn cảm Trả lời
về, phong cho họ những danh hiệu cao quý, để biến họ thănh vật hy sinh.
Bi thảm, gânh chịu mọi hậu quả, hăng vạn người ra đi không bao giờ trở lại.
→ Đểu câng , vô liím sĩ, không có tình người, độc âc, tăn nhẫn v.v
2. Chế độ lính tình nguyện:- Lùng râp, vđy bắt, cưỡng bức - Lùng râp, vđy bắt, cưỡng bức
Lợi dụng việc bắt líhn dọa nạt, kiếm tiền
- Sẵn săng trói xích, tra tấn, đăn âp như súc vật,
- Lời lẽ bịp bợm, ríu rao về lòng tự nguyện đầu quđn.
3. Kết quả của sự hy sinh
- Trở lại người hỉn mọn
- Bộ mặt trơ trâo, đí tiện, tăn nhẫn, trắng trợn
- Tước đoạt hết của cải, đânh đập vô cớ, đối xử với họ thô bỉ như súc vật.
- Bỉ ổi hơn lă nó còn đầu đọc cả một dđn tộc để vơi vĩt cho đầy túi.
4. Nghệ thuật:
- Chđm biếm, đê kích, đặc săc, tăi tình.
- Hệ thống hình ảnh sinh động, giău sức tố câo, có tính thuyết phục.
