- Chuẩn bị:
+ GV: Giỏo ỏn, SGK, phũng mỏy tớnh thực hành. + HS: SGK, vở ghi chộp.
III - Tiến trỡnh lờn lớp:
1. Ổn định lớp: Kiểm tra sỉ số, kiểm tra vệ sinh, kiểm tra thiết bị.
2. Bài dạy:
Hoạt động 1: Tỡm hiểu bài 1 trang 192 SGK
Nội dung cỏc cõu hỏi do giỏo viờn đưa ra Kết quả học sinh thảo luận Theo nhúm cần đạt
? Sử dụng hàm trong Excel như thế nào? ? Muốn tớnh tổng, trung bỡnh cộng sử dụng hàm gỡ?
? Muốn tớnh cõu b ta làm như thế nào?
Dựng Insert Functions hay gừ trực tiếp hàm.
Hàm Sum, Average
Dựng hàm IF kết hợp hàm trị tuyệt đối ABS
Hoạt động 2: Tỡm hiểu bài 2 trang 193 SGK
? Muốn hiển thị ngày thỏng năm hiện tại ta sử dụng hàm gỡ?
Hàm Today()
Hoạt động 3: Tỡm hiểu bài 3 trang 194 SGK
? ễ D5 sử dụng cụng thức gỡ? Dựng hai hàm IF lồng nhau
=If(B5=$G$5,C5*$H$5,IF(B5=$G$6, C5*$H$6,0))
? (Dành cho HS khỏ giỏi) ễ D5 ta cú thể dựng hàm khỏc được khụng (Nếu loại hàng nhiều). Nếu dựng đú làm hàm gỡ?
? Nờu cỏc hàm sử dụng cho cỏc ụ cần tớnh cũn lại?
Được. Hàm VLOOKUP
SUM, AVERAGE, MIN, MAX, SUMIF
Hoạt động 4: Thực hành Cỏc bước thực hiện:
• Phần đầu do giỏo viờn đó làm mẫu và gợi ý nờn phần thực hành này giỏo viờn ấn định thời gian và giao cho cỏc em trực tiếp làm.
• GV yờu cầu HS sử dụng cỏc kiến thức đó học để hoàn thành trỡnh tự cỏc yờu cầu mà cỏc bài thực hành đó nờu.
• Trong quỏ trỡnh học sinh thực hành trờn mỏy, giỏo viờn quan sỏt và hướng dẫn, giải đỏp những thắc mắc của học sinh - hướng dẫn học sinh thực hiện cỏc thao tỏc khú. • Việc trang trớ trang tớnh đẹp, thẩm mỹ, khụng quỏ màu mố là yờu cầu của bài 2 và
bài 3.
Hoạt động 5: Đỏnh giỏ - Dặn dũ
Giỏo viờn tổng kết, đỏnh giỏ kết quả học tập của học sinh thụng qua kết quả của cỏc bài thực hành.
Xem kỹ bài 28 Sắp xếp dữ liệu.
Tiết 81, 82, 83 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bài 28: DANH SÁCH DỮ LIỆU VÀ SẮP XẾP DỮ LIỆU
I - Mục đớch, yờu cầu:
1. Kiến thức.
- Học sinh hiểu khỏi niệm danh sỏch dữ liệu và cỏc thao tỏc sắp xếp dữ liệu - Hiểu thứ tự tự tạo
2. Kĩ năng.
- Lập danh sỏch dữ liệu, sắp xếp cỏc hàng trong danh sỏch dữ liệu. - Tạo được thứ tự sắp xếp mới và thực hiện sắp xếp theo thứ tự mới
3. Trọng tõm.
Giỳp HS sắp xếp được dữ liệu, tạo được thứ được thứ tự sắp xếp mới và sắp xếp theo thứ tự mới.
II - Phương phỏp và chuẩn bị: